手工蝴蝶教案

工作总结之家的编辑根据您提出的要求特别为您整理了一篇“手工蝴蝶教案”。每个老师在上课前需要规划好教案课件，又到了老师开始写教案课件的时候了。教案是教师个性化教学和授课能力的有效展示。供你参考工作和学习之用！

手工蝴蝶教案(篇1)

手工蝴蝶教案

一、教学目标

1.了解和掌握蝴蝶的基本知识，包括蝴蝶的形态、生态环境和食物等。

2.培养学生动手制作蝴蝶的能力和创造力。

3.激发学生对自然生态的兴趣和保护的意识。

二、教学准备

1.课件、图片和实物蝴蝶模型。

2.彩纸、剪刀、胶水、颜料和画笔等制作蝴蝶的材料。

3.制作蝴蝶的示范视频。

三、教学过程

1.导入

通过播放蝴蝶的视频和展示蝴蝶的图片，引导学生了解蝴蝶的形态特征，包括翅膀的颜色、纹理和蝴蝶的身体结构等。

2.讲解蝴蝶的生态环境和食物

通过课件和图片，讲解蝴蝶的生态环境和食物，让学生了解蝴蝶是一种昆虫，需要依附于植物生活，并以花蜜和露水等为食物。

3.制作蝴蝶

（1）展示制作蝴蝶的材料和示范视频，讲解步骤和技巧。

（2）学生分组进行制作，全程教师进行辅导和指导。

（3）制作完成后，学生展示自己的蝴蝶作品，进行互相欣赏和交流。

4.学习蝴蝶的分类和特点

（1）通过课件和图片，讲解蝴蝶的分类和特点。

（2）组织学生进行小组讨论，归纳总结不同蝴蝶的特点和分类。

（3）学生展示自己的归纳结果，教师进行点评和补充。

5.关于蝴蝶的保护

（1）讲解蝴蝶的保护意义和现状。

（2）组织学生进行小组讨论，提出如何保护蝴蝶的措施和建议。

（3）学生展示自己的措施和建议，教师进行点评和鼓励。

6.总结和展示

学生展示自己制作的蝴蝶作品，并向其他学生介绍自己所制作的蝴蝶的特点和意义。

四、教学反思

通过手工制作蝴蝶的教学活动，学生不仅可以了解和掌握蝴蝶的基本知识，还可以培养他们的动手能力和创造力。同时，通过关于蝴蝶的保护的讨论，也可以激发学生对自然生态的兴趣和保护的意识。在教学过程中，要注重引导学生发散思维和独立思考，让他们在制作蝴蝶的过程中体会到动手的快乐和成就感。同时，要注重学生的团队合作和交流能力的培养，通过小组讨论和展示，增强学生的互动和合作意识。

手工蝴蝶教案(篇2)

手工蝴蝶教案

一、教案目标：

1. 学生能够掌握制作手工蝴蝶的基本原理和技巧。

2. 培养学

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工作总结之家编辑对“蝴蝶花教案”问题进行了深度解读并搜集了相关资料。对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是教育改革的必要产物。我们为您提供最前沿的技术资讯敬请留意！

蝴蝶花教案 篇1

教学目标：

1、感受小蝴蝶花情感的变化并理解情感变化的原因;

2、体会小蝴蝶花情感的变化，有感情地朗读;

3、明白有了自知之明，不要以自己的长处而骄傲，不要因自己的短处而自馁，要正确、客观地看待自己和他人。

教学重点：

体会小蝴蝶花情感的变化，有感情地朗读

教学难点：

明白有了自知之明，不要以自己的长处而骄傲，不要因自己的短处而自馁，要正确、客观地看待自己和他人。

教学准备：

课件

教学过程：

一、导入：

1、师：同学们，这节课我们来继续学习21课，齐读课题。通过上节课的学习我们了解到课文讲了一个关于小蝴蝶花的故事，谁能用简洁的语言叙述出这个故事的主要内容?(指名叙述，相机板书。)

〔板书〕草丛里骄傲

百花园里　自馁

舒畅

2、师：小蝴蝶花的情感从刚开始的骄傲到自馁，最后到心情舒畅，发生了很大的变化，对此你有什么疑问吗?(指2-3人质疑“为什么小蝴蝶花的情感会有这样的变化”)大家都有这样的疑问吗?下面就让我们带着这个问题一起来深入地学习课文。

二、理解课文：

师：默读课文，想想从哪儿可以看出小蝴蝶花是骄傲的、自馁的、舒畅的，把相关的语句用直线画在书上，画好后有感情地读一读，看看你有什么感受。

(一)骄傲

师：从哪儿看出小蝴蝶花骄傲?(指名答，相机出示。)

〔课件出示〕

“看来，我是百花中最了不起的了，可惜被埋没在这里，跟这些小草、小花在一起，什么时候才有出头之日呀!”(抓住了小蝴蝶花的语言谈)

生抓词谈感受：

1、“最了不起”

师：①“了不起”是什么意思?

②小蝴蝶花跟谁比感觉自己了不起?(小草小花)它们什么样?谁来给大家读读?(指名读)

(师通过引读帮助学生理解小花小草的平凡、普通)

③那小蝴蝶花什么样?(指名读)那些小花小草跟小蝴蝶花相比，有没有比她更美的?(没有)从这句话中的哪个词能感受到?想想这句话该怎么读?(指名读)

2、“什么时候才有出头之日呀?”

师：①你还从哪里感受到小蝴蝶花骄傲?你为什么这么

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当然编辫子的技术是通过给妹妹梳头练习而掌握的，用来打蝴蝶结的丝巾也是从妹妹那里借来的。在这里，我们为您呈现的是工作总结之家的编辑整理的《蝴蝶的文案》的解读，供您参考，并且请收藏本页的句子。信息的传播速度快了，我们更容易获取最新的技术，每次看到经典的句子，都会第一时间分享给朋友们，因为简洁明快的语句可以更准确地传达自己的想法。

1、蝴蝶还在疯狂地爱着花儿，而你却错过了我的年华。

2、采访中，在省城济洛路附近经营一家婚纱礼服店生意的张老板告诉记者，自己也推出了腰部带有蝴蝶结款的孕妇款婚纱，很受顾客欢迎。

3、爱可以插上翅膀飞翔，它就像一只蝴蝶。蝴蝶是最适合讲浪漫的美，也许是因为它那华丽而华丽的翅膀，对于爱情的开始，美丽首当其冲，势不可挡。蝴蝶的触须也很可爱。甚至在爱情到来之前，我们的蝴蝶就能闻到幸福的甜蜜，甚至能想象出爱情是什么样子。

4、眼泪是感情的，却不能挽回什么。

5、今天我去公园玩。我看见一只大的、可爱的、美丽的蝴蝶在飞来飞去。看，它穿着五颜六色的衣服，在阳光下看起来多漂亮啊！它似乎有意地吸引着我，拍打着它的翅膀，高高低低的，好像在说：看，我是多么美丽啊，我是万蝴蝶之王，你能捉住我吗。

6、蝴蝶飞过绿色的山丘和树林，飞过田野和溪流，用它的思想和希望充满它去过的地方，但它从来没有飞过大海。它是广阔而多变的，思想和希望也随着它向东流动。当然，它掉下来的时候也是美丽的，因为有些人把爱的象征扔进大海，即使它是大海中的一滴水。

7、蝴蝶生日到了，愿你美丽的羽翼飞舞，青春常驻，幸福永存。

8、还可以女版别个蝴蝶结，男版别个小皇冠之类的。

9、拿起又放下，人生应该是放荡不羁的。

10、蝴蝶是美丽的，它们在翩翩起舞，每一只都缤纷缤纷，它们翩翩起舞，轻盈，从容，像一个女孩，它们可爱又令人羡慕。

11、一只在巴西扇动翅膀的蝴蝶可能会在德克萨斯州引起一场龙卷风。

12、花丛中有几只紫色斑点的大蝴蝶。它们在空中飞了一会儿，然后把翅膀搭在花朵上。蝴蝶究竟是变成了枝头上的花朵，还是展开了翅膀飞走了，这是无法判断的。

13、它有一个很好的公司，那就是iris。鸢尾是一种特殊的花，与其他花不同。一棵幼苗开满了五颜六色的花。它得名于它看起来像一只蝴蝶。当鸢尾开花时，生物花园变得更加生机勃勃。

14、蝴蝶披着金色的外衣，在他们身后的天空中停了下来，像一朵金色的云。我呆呆地站在那里，像做了一场噩

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