)
托班小青蛙

托班小青蛙 共50份

托班小青蛙栏目给大家带来大量托班小青蛙、托班小青蛙范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多托班小青蛙相关内容可以关注我们!

小班《青蛙跳》教案锦集

本文作者经过慎重选择,为您准备了关于“小班《青蛙跳》教案”的相关内容。教案和课件是我们教师的重要工作内容,因此我们每天都会准时准质地完成教案和课件的编写。详实的教学教案有助于记录学生的学习进度。感谢您一直以来的支持和信任,希望您能继续关注我们的网站!

小班《青蛙跳》教案(篇1)

活动目标:

1.学习弹跳的方法,练习跳的动作

2.喜欢参加户外活动,并能遵守游戏规则

活动准备:

1.在室外平整的场地上,用垫子作为荷叶

2.根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距离

3.青蛙图片活动过程:

一、热身活动导入

1.师:宝宝们,今天老师请来了一位小客人,请宝宝们看一下它是谁。(出示青蛙图片)

2.师:今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏,小朋友们高兴吗?不过在玩之前,先请小朋友们和老师玩一个好玩的小游戏,游戏的名称叫小青蛙,请小朋友跟着我一起做(边念儿歌边做动作)我是一只小青蛙,抓虫本领大手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下找一找小虫,跳起来-------------吃掉它!

二、进行游戏

1.请幼儿分成男孩一排,女孩一排。

2.教师示范一次如何跳荷叶,再带领幼儿进行游戏。

3.师:青蛙哥哥和青蛙姐姐们,今天我们要到河对面去抓害虫;可是,要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去,那荷叶在哪呢?这些垫子就是荷叶,小朋友们要跟着老师一起跳过去。宝宝们,跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫,而且要边跳边念儿歌哦!现在我们一起跳吧。小青蛙要抓虫,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,抓到了!小青蛙要回家,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,回到家了!

4.教师再次带领幼儿进行小青蛙跳荷叶的游戏。

三、增加游戏难度

1.师:宝宝们,今天表现的都很棒,每个小朋友都抓到了害虫,我们表扬一下自己吧!不过现在老师要加大这个游戏的难度咯,因为老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。

2.把荷叶距离拉大加大游戏难度,教师带幼儿再跳一次荷叶。

四、放松活动

1.师:宝宝们,今天我们玩了什么游戏呀?

2.师:每个青蛙宝宝都抓到害虫了,很开心吧,哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧!

一、活动目标:

1.学习弹跳的方法,练习跳的动作;

2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

3.喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

二、活动准备:

1.在室外选择较平整的场地。

2.运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

三、活

查看更多>>
小班青蛙跳教案 小班青蛙跳
青蛙作文

论述作文的作用及怎样提高作文的效率。

写作是一种强大的思考和沟通方式,通过写作,我们能够清晰地表达自己的思想,与他人进行有效的交流和传递信息。一篇优秀的作文可以深入人心,给读者留下深刻的印象。因此,我们需要在写作中不断提高,使作文在表达力和效率上达到更高的水平。

首先,怎样提高作文的效率呢?以下是一些建议仅供参考:

1. 拥有良好的写作习惯:养成定期写作的习惯,并且设定一个适当的时间,保持专注和高效。

2. 查阅相关资料:在写作之前,对于所涉及的话题或问题进行深入研究。通过阅读相关资料,提高对主题的了解,增加写作的素材和灵感。

3. 制定写作计划:在正式写作之前,制定一个清晰的写作计划。将要阐述的观点有条理地组织起来,确定好每个段落的内容和顺序。

4. 妥善安排时间:合理规划写作时间,给予每个环节足够的时间,包括头脑风暴、构思大纲、起草草稿和进行修改等。

其次,怎样写一篇好的作文?以下是一些建议仅供参考:

1. 明确中心思想:首先要明确作文的中心思想,形成一个清晰的主题句。所有的内容都围绕这个中心进行展开,确保作文的连贯性和一致性。

2. 提供充分的论据:在论证观点时,提供充分的论据和事例来支持自己的观点。通过引用可信的来源或者提供有力的实例,增强作文的可信度和可读性。

3. 灵活运用语言:使用准确且富有表现力的词汇和句式,使作文更具感染力和魅力。同时,注意语言的准确性和流畅性,避免使用过于复杂或晦涩难懂的词汇。

4. 进行适当的修改和润色:写完初稿后,进行适当的修改和润色。检查句子的连贯性、逻辑性和用词的准确性。也可以请他人帮助审查,提供宝贵的建议和意见。

总的来说,作文对于思考和交流起着重要的作用。要想写出好的作文,需要建立良好的写作习惯,提高写作的效率,并在写作过程中注意思路的连贯和观点的清晰。希望以上建议能对你的作文写作有所帮助。

青蛙作文【篇1】

有一天,一只饥饿的老虎正在寻找食物。

它来到小河边看到一只青蛙,老虎很想吃它,可青蛙说:老虎你敢吃我?老虎说:为什么不敢?青蛙又说:我可是大王。老虎笑着说:你是大王?青蛙说:不信,我们比跳远,谁跳得远,谁就是大王。老虎在心里嘲讽青蛙:就凭你?只见老虎弓起身子哧溜一声,跳出了5米之外,青蛙偷偷咬着老虎的尾巴,老虎前脚刚着地,青蛙腾空而起,跳到了老虎的前面。青蛙哈哈大笑:怎样?我是大王吧?老虎真是丈二和尚摸不着

查看更多>>
青蛙作文
快乐的小青蛙教案

根据您的指示栏目小编已经准备了一份“快乐的小青蛙教案”的相关文章,如果你喜欢我的分享请动动手指把它收藏起来。老师每一堂上一般都需要一份教案课件,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。写好教案课件,可以确保重要内容不被遗忘。

快乐的小青蛙教案 篇1

制作意图:

提高幼儿认识汉字的兴趣,提高口语表达能力

通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

萌发对文学作品的兴趣。

教育价值:

使幼儿在探索、尝试、思考、操作、拼摆中逐渐培养对汉字的迁移能力。

选用材料:

废旧纸盒、纸筒、彩色卡纸、小绳、夹子、字卡等

制作方法:

(1)用即时贴将纸盒包装;

(2)用废纸筒装饰再做成动物指偶贴好;

(3)用卡纸制作各种颜色花朵及小娃娃;

(4)将绳固定在纸筒的一端,绳的下端拴好夹子,在绳上将花朵小娃娃固定在进行装饰;

(5)将纸偶分成相等距离,固定在纸盒上;

适应年龄:适应于3――6岁幼儿,可投放在活动区中

操作方法:

1、将汉字夹在夹子上,进行认读;

2、用汉字进行组词,接龙游戏;

3、用汉字进行组句、形成一句话,幼儿进行阅读;

4、可两人、三人或多人进行游戏;

5、此游戏还可以用在计算区中,如:找相邻数,分解组成加减运算等。

小百科:青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。

快乐的小青蛙教案 篇2

教学主题:阅读课

所属学科:语文

适于年级:一年级上册

教材版本:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社s版)

建议学时数:1学时

教学设计:

一、教学目标:

1.能流利地用普通话朗读课文,并分角色朗读。

2.会认“心、到、井”等11个字,会写“下、井、心、来、你”五个字。

3.理解课文,养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。

二、内容分析:

《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标准实验教科书一年级第19课内容。这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉到枯井里,它不慌不急,在井里唱起了歌,最后被大象救了上来的故事。这个故事告诉我们不管遇到什么困难,都要有乐观的态度,勇敢地去面对,积极动脑筋,想办法战胜困难。

三、学生分析:

这是一篇童话故事,内容浅显生动,没有说教,适合学生阅读,并在阅读中理解本课设计的意图。学习本课,使学生在提高语文素养的同时,有助于培养学生乐观向上的

查看更多>>
快乐小青蛙教案 小青蛙教案
中班青蛙与蝌蚪教案
小学青蛙教案5篇
幼儿园中班青蛙教案5篇
幼儿园中班青蛙教案5篇
青蛙作文[3-20
放青蛙作文
快乐的小青蛙教案精华
青蛙卖泥塘教案
青蛙卖泥塘教案
必备!小青蛙教案大全(3篇)
必备!小青蛙教案大全(3篇)
青蛙哭了作文系列
小青蛙跳荷叶的教案实用14篇
小青蛙跳荷叶的教案实用14篇
青蛙王子读后感9篇
青蛙作文(精华5篇)
青蛙作文(实用15篇)
青蛙作文(实用15篇)
两只青蛙作文通用
两只青蛙作文通用
两只青蛙作文八篇
青蛙合唱团读后感九篇
续写跳出井的青蛙10篇
青蛙搬家的教案精品
蝌蚪和青蛙教案通用10篇
一只青蛙的自述作文必备
蝌蚪和青蛙教案经典
蝌蚪和青蛙教案经典
青蛙卖泥塘教案13篇
托班测评小结
托班测评小结
托班评估小结
托班评估小结
青蛙歌的教案热门六篇
青蛙合唱团读后感集锦
中班蛙跳的教案范本
青蛙合唱团读后感精华14篇
请保护青蛙作文精品六篇
青蛙王子读后感(范文9篇)
青蛙王子读后感(范文9篇)
托班教学工作小结
幼儿园托班班务工作小结
小托班个人工作总结
小班托班手指游戏主题教案
小学托管班的工作总结
小学托管班的工作总结
暑托班志愿者实践小结
青蛙军团爱地球读后感(热门10篇)
托班课件
托班课件
托育园小班教学计划汇集
托班班级学期计划 托班上学期班级计划
蛙的读后感精选
蛙的读后感精选
托班工作总结 托班个人工作总结
托班月工作总结 托班月工作总结
戴牙套的青蛙王子读后感精华十四篇
幼儿园托班六月份工作小结
托班班务工作总结
托班班务计划2000字
托班班务计划2000字