小班公开课教案

小班公开课教案 共48份

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小班公开课游戏教案通用

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小班公开课游戏教案 篇1

活动目标

1、锻炼幼儿的平衡能力,培养其机智勇敢的精神。

2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备

沙包(与幼儿人数相等)、平衡木四组

活动过程

一、开始部分:

1、在音乐伴奏下,老师组织孩子们进入活动场地,进行队形队列练习,大圈--小圈--圆点--四队体操队形结束。

2、听音乐一起做热身运动。

二、基本部分:

1、每人一个沙包:

1)、幼儿自由玩沙包,老师注意观察幼儿的各种玩法。

2)、根据刚才孩子们的沙包玩法,集体练习。

2、介绍沙包的另一种玩法:小马过河小马过河玩法:平衡木四组,幼儿每人一个沙包 ,听到口令后,幼儿将沙包放于头顶上,两手平举,等上小桥--平衡木,平衡到达另一端,幼儿自由活动,也可以分组比赛活动。

规则:若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。

3、教师示范做动作。

4、幼儿在活动场地上自由练习头顶沙包两手平举的动作,老师及时纠正不正确的动作。!.幼儿园学习网.教案网出处!

5、幼儿练习在平衡木上的动作,注意安全。

6、分组比赛:小马过河7、幼儿自我评价。

三、活动延伸:

一起探讨沙包的多种玩法。

四、结束部分:

1、听音乐跟随老师做放松运动。

2、整理活动场地。

小班公开课游戏教案 篇2

本班学生男18人,女21人。分两大组,男9人,女10人为一组;再分3个小组,每小组3人。学生根据自己对拓展练习的熟练选择,组成几号小组;

一、体育机械器材拓展练习的项目:

1、支撑移动走(男)2、鱼跃前滚翻(男) 3、爬行过架(男) 4、引体向上(男)

5、运球绕杆(男)6、云梯走(女做,男保护)7、双人背靠背夹球走(男女配合)

这节公开课应该说是我经过近一个月的前期准备才出炉的,可以说花了我很多的心思。在备教材、备学生、备场地与器材等各方面都下了一番工夫。上完这节课后,本人整体感觉还是不错的。

1、在尝试分层教

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小班公开课游戏教案

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小班公开课游戏教案(篇1)

游戏目标:

1、熟悉旋律、喜欢参加游戏,模仿小白兔。

2、知道小动物的可爱,喜欢小动物。

3、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

4、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。

游戏准备:小白兔头饰、一条短尾巴

幼儿园小班优秀音乐教案《小兔子》

游戏过程:

小兔跳:食指与中指竖起做小兔耳朵,双脚并拢轻轻跳。

小兔甩耳朵:身体前倾同时做甩耳朵状,

小兔摇尾巴:双手在身后相叠做尾巴,撅屁股同时尾巴上翘。

教学反思

1、本次音乐活动主要是针对小班的孩子,考虑到孩子们的年龄特征(2--3)岁。大多数的孩子都还是语词不清,所以就运用游戏和音乐的方式,让孩子们学习更多的词句。

2、活动目标中让孩子分辨小兔子,大灰狼,兔妈妈的声音。在紧张和愉快两种不同的音乐游戏气氛中,分辨大灰狼和兔妈妈声音粗细的不同,并进行游戏。让孩子们非常的兴奋和积极。

3、对这次活动的整体效果,课堂上小朋友耶积极的互动,激起了小朋友对故事,音乐,游戏的兴趣。如果从新完成这次活动的话,活动准备方面,比如说房子颜色更加鲜艳,比较符合小板凳孩子们。小班的孩子应该给予简单直观的事物,这样孩子比较容易理解和接受。在今后的活动中,我会精心设计,使得活动会更加的丰富多彩。

小班公开课游戏教案(篇2)

活动方法:

1、滚球时要用手拿羽毛球拍推球走,不得用脚踢,皮球不能离开地面。

2、幼儿追球时要追回自己的球,不可以去抢他人的球。

活动过程:

1、边走边滚球,幼儿每人1个球站在操场的一端,皮球放在自己的脚下,弯腰半蹲手扶球。当听到“赶小猪了”的口令时,幼儿边弯腰边走推球向前,慢慢的走向场地的另一边。

活动方法:

1、每人一个篮球,当老师下口令“开始”,幼儿开始拍皮球。尽可能练习幼儿持续拍篮球。

2、逐步训练幼儿有节奏的拍球,定点拍球,单手拍球等。

活动玩法:第一部分:律动部分。幼儿根据音乐内容作相应的`简单动作

幼儿每人一个篮球,按照音乐有节奏的做操,球操分四个八拍(伸展运动,体转运动,跳跃运动,整理运动等)

活动方

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小班公开课游戏教案集锦6篇

教案课件是教师必备的教学工具,因此在编写时需要一定的时间投入。教师在上课时需要以教案课件为基础,那么如何制作优秀的教案课件呢?在做出决策之前,请参考各方的建议并充分考虑实际情况,我为您整理了一份“小班公开课游戏教案”的教案,希望能帮助您做出正确的选择。

小班公开课游戏教案【篇1】

教学意图

民间游戏是民族文化的重要组成部分,是值得提倡的一种阳光体育活动。充满着童趣和纯真,根据幼儿年龄特点开展了此次活动《快乐小沙包》。通过活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造玩沙包的各种不同方法。尽情享受游戏带来的无穷乐趣,体验着彼此间的信任,学习相互支持与鼓励。让幼儿在游戏中体质得到锻炼,能力得到培养。

教学目标

1、发展幼儿创造力,体会民间游戏乐趣。

2、提高幼儿逻辑思维,投掷、平衡能力。

3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

教学准备

自制沙包每人一个。

教学过程

1、师幼听音乐放松各肌肉。

2、提问:沙包有几种玩法?幼儿回答(如:接包游戏、抛沙包、顶沙包、互相抛接、背驮沙包、绕沙包走或跑、夹包跳、蚂蚁运粮、沙包回家等)。

3、幼儿一一尝试:(教师在旁引导)

(1)接包游戏:请两名幼儿为击包人,每人取沙包九只,请数名幼儿为接包人,击包人站在线后击包,接包人在一定范围内躲闪击来的沙包,不让沙包击中身体的各部位,同时努力接住击来的沙包。

(2)抛沙包:教师引导幼儿两腿夹住沙包,跳起将沙包抛向放置在地上的障碍物或挂着一定高度的目标,看谁抛中的次数多。

(3)顶沙包:规则(头顶沙包半蹲拍球,或沿平行木走,沙包不掉为胜。)将幼儿分为四组练习。!出自:屈老.师!

(4)互相抛接:规则(两人一只沙包,你抛我接,我抛你接。等幼儿抛接动作熟练后,可以两人两只包,同时抛接。)将幼儿分成四小组,两组为一个大组,引导幼儿游戏。

(5)背驮沙包:将幼儿分成四组,引导幼儿背上驮1-2只沙包,弯腰走到指定地点。

(6)绕沙包走或跑:规则(将沙包等距离排在地面上,绕沙包向前走或跑。)将幼儿分为四组练习。

(7)夹包跳:教师引导幼儿用小腿夹砂包往前跳。

(8)蚂蚁运粮:让幼儿扮蚂蚁分成若干运粮队。每队蚂蚁躺在垫子上,用双腿夹住粮袋(小沙包),将粮食从头的上方传递给第二个蚂蚁,第二个蚂蚁夹注第一个蚂

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