小班公开课课件 共50份
小班公开课课件栏目给大家带来大量小班公开课课件、小班公开课课件范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多小班公开课课件相关内容可以关注我们!
“工作总结之家特意搜集了一些与主题相关的内容:“小班公开课课件”,以下内容供您阅读参考。每个老师在上课前会带上自己教案课件,而现在又到了写课件的时候了。教案是教师教学评估的依据。
小班公开课课件【篇1】1、熟悉歌曲旋律,理解歌词,并能会用自然的声音学唱歌曲。
2、能在动作的提示下,较准确地唱出亲吻的象声词“咂”。
3、能根据歌词大胆的模仿动作,体验与同伴共同游戏的乐趣。
黄、蓝两色鸭子头饰人手一个,鸭子木偶两只,垫子,录音机,磁带。
1、音乐导入活动。
今天天气真好!小朋友们,我们一起去草地上做游戏吧。[放录音,做韵律活动]玩了一会,有点累了,让我们坐在草地上休息吧。
2、出示木偶,玩“悄悄话”的游戏,引起幼儿对歌曲的兴趣。
(1)听!嘎嘎嘎,谁来了?(小鸭子)小鸭子来干什么呢?[玩“悄悄话”的游戏]小鸭子刚才在干什么?(说话,说悄悄话)什么是悄悄话呢?[那小鸭子说话,你们能听见吗?]悄悄哈就是用很轻的声音说别人听不见的话。
(2)师幼互动说悄悄话,体验说悄悄话的乐趣。
谁想和我说悄悄话呢?
3、理解歌词,学唱歌曲《两只小小鸭》。
(1)教师用木偶边演示边引起幼儿学唱歌曲的兴趣。
你们猜猜刚才小鸭子和我说什么悄悄话呢?小鸭子想请你们去它家做客,你们开心吗?可是,小鸭子还说,去它家做客要先学会它的一个节目。看。它们的节目开始了。
(2)学唱歌曲。
放第一遍音乐,好听吗?小鸭子的节目是什么?你听见了什么?教师帮助幼儿学记歌词]两只小小鸭在亲亲小嘴巴的时候会发出什么声音呢?我们一起学一学。教师带领幼儿练习。放第二遍音乐让我们用好听的声音和小鸭子一起唱一唱。
4、能根据歌词做模仿动作,并随音乐进行歌表演。
(1)小朋友真聪明,小鸭子的节目都学会了。那你有什么办法表演的比小鸭子还好呢?引导幼儿随音乐边唱边表演
(2)出示木偶,小朋友们,你们学会我们的节目了吗?请小朋友表演给我们看,好吗?
5、结束活动。
小朋友们表演得比我们还好,你们真棒!小朋友们,到我们家做客吧!放录音,边唱边模仿小鸭子走路的动作,下场 在教学过程中,为了让孩子理解“悄悄话”的含义,我请了一位幼儿到前面来,和他咬着耳朵说了一些话,其余的幼儿好奇极了,伸长耳朵也想听,孩子们的注意力一下子就集中了,通过这样的演示,幼儿理解了“悄悄话”就是不能让别人听到的话语。
《两只小小鸭》节奏轻松明快,歌词幽默诙谐
查看更多>>资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?在这里,你不妨读读小班公开课教案,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
【教案标题】:小班公开课教案:探索我们的太阳系
【教学目标】:
1. 让学生了解太阳系的基本构成和特点,包括太阳、行星、卫星等。
2. 培养学生的观察能力和科学探索的兴趣。
3. 培养学生的团队合作能力和口头表达能力。
【教学准备】:
1. 太阳系相关的图片、视频、模型等教学辅助材料。
2. 太阳系谜题游戏、探索活动的相关材料和道具。
3. 学生手册,包括太阳系的基本知识和绘制太阳系的作业。
【教学步骤】:
1. 导入(5分钟):
教师通过展示太阳系的照片或视频来激发学生对太阳系的兴趣,引导学生提出问题,例如:“太阳系是什么?有什么组成?”等。
2. 探索活动(20分钟):
教师组织学生进行太阳系探索活动。学生将分成小组,每组分配一副太阳系谜题卡片,并根据提示找到对应的行星,然后将行星按照正确的顺序排列。学生互相配合,完成谜题活动后,教师带领学生进行讨论并给予正确解答。
3. 概念讲解(15分钟):
教师通过图片、模型等教具向学生展示太阳系各个行星的外观、大小、顺序等特点,并向学生解释每个行星的基本信息。在讲解的过程中,教师可以引导学生提问,激发学生的思考和好奇心。
4. 团队合作(15分钟):
教师组织学生分小组,每个小组负责一个行星的调查研究。学生可以利用书籍、网络等资源,查找有关各自行星的信息,并用简洁明了的语言整理成ppt或海报形式。每个小组派一名代表向全班汇报调查结果。
5. 总结巩固(10分钟):
教师引导学生一起回顾所学内容,让学生总结太阳系的组成,并通过提问测试学生对太阳系的理解程度。同时,教师还可以邀请学生展示他们制作的ppt或海报,分享他们对太阳系的研究成果。
【教学延伸】:
1. 家庭作业:要求学生根据自己的兴趣选择一颗行星,并绘制一个它的模型或画出它的图画,并附上一段简单的文字描述。
2. 实地考察:组织学生参观太阳系模型或天文馆,让学生亲身感受太阳系的恢弘和神秘。
通过本节小班公开课的教学,学生不仅能够了解太阳系的基本概念,还能培养他们对科学的兴趣和探索精神。同时,通过小组合作和口头表达的训练,学生的团队合作能力和表达能力也
查看更多>>如果您需要有关“小班绘本课件”方面的意见和建议,我们提供以下信息供参考。教师在教授新课程时通常会准备教案课件,这需要老师花费一些心思去完成。在课堂上,教师需要按照教案课件来进行授课。我们非常欢迎您参考和阅读这些内容!
小班绘本课件(篇1)作为一位不辞辛劳的人民教师,编写说课稿是必不可少的,认真拟定说课稿,那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编整理的小班绘本说课稿 七只瞎老鼠,希望对大家有所帮助。
一、说教材:
“盲人摸象”是一个家喻户晓的故事,杨志成先生把“盲人摸象”的故事,改变成了《七只瞎老鼠》 。绘本中黑色的背景和鲜艳的色彩,形成了强烈的对比。拼贴技巧赋予了绘本新的视觉感受,巧妙地帮助了幼儿学会该如何认识并观察新事物,非常切合幼儿的生活经验和心理发展。通过解读绘本,不仅可以培养幼儿的想象力,发展幼儿的表达能力,而且能激发幼儿对绘本阅读的兴趣。因此我选择了该绘本故事,并根据小班幼儿的年龄特点进行了设计和教学。我将本活动的目标设计成以下三点:
二、说教学目标:
1.幼儿通过联想阅读,初步理解故事内容,尝试用正确的量词表达发现的事物。2.通过课件操作和拼图活动,幼儿在思考操作中获取真相,知道做每件事都要认真细心。3.感受故事情节的诙谐与幽默。
基于对以上目标的认识,我将本次活动的重点定位在运用联想阅读,理解故事内容。难点定位在思考操作中获取真相,并知道做每件事都要认真,细心。
三、说教学准备:
在活动开始前我做了如下准备:
1 、知识准备:活动前与幼儿一起玩根据动物特征猜动物的游戏和方位词的游戏。2 、教具准备:多媒体课件;
3 、学具准备:大象拼图,每组一套。
四、说教法和学法:
说教法:为了更好地达成本次活动的教育目标,突破活动重难点,本次活动运用以下教法:1 、课件演示法:根据小班幼儿的年龄特点和学习特点,选用多媒体辅助教学,把抽象的教学内容变成形象生动的画面,吸引幼儿的“眼球”,充分发挥幼儿学习的积极性、主动性。课件以动态和音效相结合,让多媒体与语言活动巧妙整合,激发了他们仔细观察的欲望,并且鼓励他们大胆的猜想。
2 、情景教学法:通过“七只瞎老鼠”诙谐、幽默的故事情节,把幼儿置身于有趣的情景中,激发幼儿为小老鼠获取真相而思考探索的兴趣和欲望。
3 、设疑提问法:通过多种设疑提问的方式,让幼儿对
查看更多>>