小班排排坐

写作是先叙述完事情的经过，然后再加入情感的元素，这就像给一道菜加上调味料一样。在日常的学习和工作中，写周记是一件非常普遍的事情。写周记时，我们需要注意哪些方面呢？工作总结之家编辑专门为您整理了以下相关信息：“让坐的日记”。欢迎您阅读我们的网页，并且希望您能留下美好的回忆！

让坐的日记 篇1

外婆的故乡在福清市下洋村。每年暑假，我都要到下洋村游玩。下洋村的夜很宁静，让我的心情很愉悦。

洁白无暇的月儿像圆圆的玉盘笼罩着静谧的下洋村，窄窄的村路上偶尔驶过几部车。我们漫步在小路上，轻轻地哼起了小曲。小路旁知了唱着，青蛙跳着，小狗跑着，小猫叫着，溪水流着……从果园飘来一阵阵香味，一股股甜味，是香蕉、是芒果、还是美味的龙眼？都有。在月光照射的果园里，沉甸甸的果实压弯了腰，裂开了嘴。溪水潺潺，欢快地奔跑嬉戏着。是啊，它旁边是它浇灌的花生地。哦，这块肥沃的土地一年四季的作物都不同。夏天，我们摘了花生可以榨油；秋天，我们收了水稻可以吃上纯天然的大米；冬天，我们从地里挖出一筐筐地瓜；春天，地里开满了油菜花，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，它们在田园中翩翩起舞……

啊，多么宜人的下洋村的夜啊！

让坐的日记 篇2

捉西瓜虫

今天下午在嬷嬷家午睡过后，姐姐拿着一个盒子神秘地对我说：“贝贝，走，姐姐带你去捉西瓜虫。”我怀着好奇的心情跟着姐姐来到小区楼下。

姐姐弯下腰，在草丛边仔细寻找。这时，姐姐指着一处草地对我说：“贝贝，快看，这就是西瓜虫。”我凑近一看，果然草地上爬着许许多多椭圆形、黑乎乎的小虫子。我问姐姐：“它会咬人吗？”姐姐回答说：“西瓜虫不会咬人的。”说完，姐姐一伸手一下子捉了一个放进盒子里。我既羡慕又害怕，可不敢去捉西瓜虫，惟恐西瓜虫张大了嘴巴等着我把手伸过去。这时，姐姐意味深长地对我说：“贝贝，什么事你都要亲自去尝试一下，不然你永远不知道自己行还是不行。”听了姐姐的话，我羞愧极了，心里暗暗为自己打气：不要怕，不就是一只小小的西瓜虫嘛！我哆哆嗦嗦地伸出手，用大拇指和食指夹牢西瓜虫，然后迅速地扔进了盒子里。咦，手指不痛，没啥感觉呀！我心中一阵窃喜，瞧瞧盒子里的西瓜虫已经蜷缩成圆圆的一团，哈哈!西瓜虫终于被我捉拿归案了。

通过今天的捉西瓜虫，让我明白了一个道理：在困难面前，不害怕不退缩，要敢于尝试，勇敢地迈出第一步，成功就在咫尺。

让坐的日记 篇3

一、

我是一只很特别的拉姆，银白色的。

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排队，只要将其培养成习惯，社会会变得更加和谐。脱离网络的生活，犹如鱼离开了水，语句在人们间的传播速度越来越快。所有的情感都可以用语句来诉说，我有信心，我能够熟练地使用多种不同的语言方式来表达？访问我们的平台，你将找到关于“排排队文案”的所有必要信息，期望这些语句能给你带来一些灵感，请一定保存好它们！

排排队文案(1--20条)

1、在其他人眼中，文明排队可以让我们更显体面，更增其人品，同时也更容易获得崇高尊敬。

2、"排队是我们自己的行为方式，我们应该从小事做起，从排队做起！"

3、"排队有序，生活更美好！"

4、排队须有顺序，顺序才有秩序。

5、排队是一种展现科技进步的方式。

6、提出了一种基于泊松分布的排队模型，该模型能够有效地描述分布式路由器体系结构。

7、文明排队，展现出我们高尚的品格。

8、基于排队论方法建立了车辆维修系统的数学模型，分析了系统的运行效率，确定了系统参数的最佳设置方法，并通过改变维修组数量与结构，提高维修服务作业效率。

9、利用排队论对集装箱码头集卡作业模式进行了研究，建立了仿真模型，并对两种集卡作业模式进行了试验研究。

10、从现在开始，文明行动，从我开始。

11、他的情人如桐花万里路，她不过是排队在万里路中的一人，也许过目就忘。

12、"排队，只有让它变成习惯，社会才会更美好。"

13、排队呈现出良好的社会风貌。

14、大排长队，看起来很热闹，可如果没有秩序，就会乱成一团，让人头疼。

15、"树立文明形象，排队需要呵护，需要我们共同努力和行动起来。"

16、排队，是发展文明的基础与核心。

17、守候一刻，铸就文明形象。

18、事件排队和性能验证发生在组件内部。

19、良好的排队习惯，向来是我们的传统美德。

20、排队是一种展现环境保护的方式。

排排队文案(21--40条)

21、其实说白了，排队就是表现你的责任和尊重他人的行为，让我们一起拥有美好的未来。

22、你可以婉转一些说，如果有钱美女肯定排队找你的。

23、行走顺序，把握距离，做好规划和技能的掌握，才是真正文明排队的要素。

24、表单客户机将表单模板存储在设备上，启用了表单应用程序，并且在本地对表单数据进行排队，直到这些数据能够与服务器同步以进行处理为止。

25、排队宣传，从我做起，文明规范，秩序有序。

26、"自觉排队，有序前行，为文明加点分。"

27、电视画面显示，在阿萨

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每位教师都必须在上课前认真准备好自己的教案和课件。现在正是开始撰写教案课件的时候。在制定教案的过程中，教师必须明确任务分工和时间安排。为了方便教师准备教案课件，工作总结之家编辑在众多资料中挑选精华，特别推荐这篇“小班排排坐教案”。感谢您抽出时间，精读本文！

小班排排坐教案(篇1)

活动目标

1，学习儿歌，理解并掌握儿歌内容。

2，通过学习，懂得谦让分享，养成良好的常规习惯。

3，乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4，遵守社会行为规则，不做禁止的事。

教学重点、难点

谦让与分享的道理

活动准备

1，准备足够孩子人手一个的水果。

2，孩子争抢玩具大哭的图片。

活动过程

1，展示图片，引发讨论。

观察图片，讨论图片上的孩子们在干嘛?

这样做对不对，为什么不对?

如果是你你会怎样做?

2,学习儿歌。

老师朗诵儿歌，孩子认真听。

回答问题，儿歌中说的什么意思?

儿歌中的小朋友和图片中的小朋友谁做的好?

你会向谁学习?

跟读儿歌，掌握儿歌内容。

3，表演儿歌，玩游戏。

做游戏，孩子们将凳子摆成一排，表演儿歌内容。;.教.案来自:快思老.师教.案网;表演结束孩子们亲亲抱抱。

4，分发水果，巩固儿歌内容。

请个别幼儿为小朋友分发水果，边发边念儿歌。

孩子在分发的过程中，老师注意让孩子坐好养成良好的常规习惯。

大家一起分享共同吃水果的乐趣。

5，小结。

我们以后在相处的过程中，要懂得谦让，不争不抢，好的东西不仅要和小朋友们一起分享，更要懂得和爷爷奶奶爸妈分享。

儿歌：

排排坐吃果果，

幼儿园里朋友多，

你一个，我一个，

小华没来留一个

教学反思

在组织课时侯，就是因为孩子们在吃东西时候爱争抢打闹，为了让他们养成良好的常规习惯和和睦相处共同分享，就选择了这首儿歌，同时为了让他们印象更深刻，特意从开始就是使用反面图片教材，让孩子在讨论的过程中初步意识到应该怎样做对怎样做不对，为后面快速理解儿歌内容打下基础。从而在理解掌握儿歌内容的基础上达到我所期望的目标。但在组织这节课时，可能过于偏重常规培养，忽略了对孩子进行语言方面的比如发音的准确清晰等方面的锻炼，以后在组织任何活动时，一定要做到面面俱到，要做到让孩子全面发展全面进步。

小班排排坐教案(篇2)

活动目标

1、理解歌曲内容，懂得分享的快乐。

2、用自然的声音唱歌。

3、能与同伴一起唱歌，体会唱歌的快乐。

活动准备

音乐mp3、水

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