小班水果教案

小班水果教案 共46份

小班水果教案栏目给大家带来大量小班水果教案、小班水果教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多小班水果教案相关内容可以关注我们!

小班绘画水果教案

对于新入职的老师而言,教案课件还是很重要的,因此教案课件不是随便写写就可以的。只有制定好教案才能做到教学目标的实现。编辑为您推荐一个思维深刻有价值的“小班绘画水果教案”文章,希望我的建议能够帮助您更加自信地面对挑战!

小班绘画水果教案 篇1

活动内容:

水果印象

预设目标:

1、尝试用色彩对两种水果进行写生活动。

2、初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。

活动准备:

油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣

苹果)

预设过程:

一、启发幼儿观察水果。

1、小朋友都认识这些水果吧?有什么水果呢?

2、我们先看看这些水果有什么颜色,每个水果的颜色是不是一样?

3、我们再来看看这些水果的样子,它们是什么样的?教师启发幼儿构图。

前后是不是还有水果,它是怎么摆放的?有什么颜色?长得什么样?

二、教师启发幼儿用色以及涂色应注意的事项。

1、动手之前,小朋友先想一想怎样画出你看到的水果?用什么颜色能使你画的水果看上去更漂亮?

饱满。

四、提出卫生方面的要求

1、注意保持桌面的整洁;

2、笔不能乱甩,小心颜料碰到小朋友的身体;

3、要爱惜别人的作品,不能在别人的作品上乱画。

五、幼儿进行写生活动,教师巡回指导。

六、作品赏析

1、让我们来看看谁画的水果最好看,为什么?

小班绘画水果教案 篇2

一、活动内容:绘画《水果涂色》

二、活动目标:

1、通过涂色,感知色彩,体验美术活动的乐趣。

2、培养幼儿大胆作画及动手能力,增加幼儿的生活经验。

3、认识不同的水果,了解各种水果的营养价值。

三、活动准备:

1、苹果、香蕉、葡萄,菠萝等相片。

2、印好等待涂色的水果图片。

3、蜡笔或者水彩笔

四、活动过程:

1、组织教学。检查、了解幼儿的课前准备情况,让幼儿安静下来,集中注意力。

2、从幼儿穿的衣服导入到水果宝宝穿的衣服

3、展示各种水果图片,请幼儿观察这些水果宝宝的颜色。

4、让幼儿先认识这些水果,不同水的水果有不同的颜色

5、在观察水果颜色的同时,请幼儿也找到相同颜色的蜡笔

6、动手作画

(1)老师先示范正确的图画方法,请幼儿观察

(2)让幼儿正确握笔和老师一起图画

7、给每个幼儿一张水果涂色卡,让幼儿找到与自己手里拿到的水果涂色卡的颜色。

8、让幼儿自己尝试作画,不同的水果不同的颜色

9、欣赏及评价让幼儿把画好的画放在作业袋,与其他幼儿一起欣赏。

教师对幼儿的作品给予评

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2024小班音乐水果教案锦集

工作总结之家小编精益求精制作了这份“小班音乐水果教案”请您享用。一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,因此就需要老师自己花点时间去写。只有教案课件写的越好,需要的时间当然也会越长。记得加这个页面到你的书签方便以后查看!

小班音乐水果教案 篇1

音乐教育在幼儿园中起着重要的作用。通过音乐培养幼儿的音乐欣赏能力和表达能力,激发他们的创造力和想象力。在幼儿园小班的音乐教学中,可以运用歌曲、舞蹈和游戏等多种方式,培养幼儿的音乐感知能力,让他们从小建立正确的音乐观念。本篇文章将详细介绍一堂小班音乐课《吃水果》的设计过程。

课程目标:

1. 通过歌曲和舞蹈的形式,激发幼儿对水果的兴趣,培养他们吃水果的习惯。

2. 培养幼儿对音乐的感知能力,引导他们发现音乐中的不同元素。

3. 提高幼儿的协调能力和合作意识,通过小组合作活动增进彼此之间的交流。

课程准备:

1. 一段简单的水果歌曲音频(如《水果歌》)。

2. 图片或实物水果。

3. 一个大水果模型,可用彩纸制作。

4. 小班音乐区域的布置,包括音乐器材和舞蹈区域。

教学过程:

1. 温暖的开场(5分钟)

老师播放《水果歌》,让幼儿欣赏和感受音乐。同时,老师可以展示不同水果的图片或实物,激发幼儿对水果的兴趣。

2. 导入主题(10分钟)

老师引导幼儿观察大水果模型,然后给幼儿提问:“这是一只大水果,你们知道这是什么水果吗?”老师鼓励幼儿积极回答。接着,老师解释:“今天,要学习一首歌曲《吃水果》,大家一起学唱这首歌,还要跟着音乐的节奏做动作呢!”

3. 学唱歌曲《吃水果》(15分钟)

老师放《吃水果》的音频,同时给幼儿展示歌曲的歌词和动作图。老师逐句教唱歌曲,带动幼儿一起唱。然后,老师示范歌曲的动作,让幼儿模仿跟着做。反复练习,直到幼儿能够熟练唱歌和做动作。

4. 舞蹈游戏(15分钟)

为了让幼儿更好地理解歌曲《吃水果》,老师设计了一个舞蹈游戏。老师将幼儿分成几个小组,每个小组都需要根据歌曲的不同部分创造出不同的动作。然后,每个小组轮流表演他们的动作,其他小组观众可以看到并模仿。这样,幼儿既可以锻炼自己的协调能力,又能够感受到音乐和舞蹈的乐趣。

5. 制作水果画(15分钟)

为了巩固幼儿对水果的认知,老师准备了一堆彩纸和水果模板供幼儿选择和剪贴。幼儿可以根据自己的喜好选择自己最喜欢吃的水果,然后将它们剪贴在彩纸上,

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小班健康水果教案

发掘“小班健康水果教案”的深层意义,让我们一同探秘背后的故事,继续浏览我们的网站,获取更多宝贵信息。在教学中,老师的首要任务是准备充分的教案和课件,又到了撰写教案和课件的时候了。教案是提高课堂教学效果的重要手段。

小班健康水果教案(篇1)

活动目标

1.观察小脚丫,了解脚的结构和作用。

2.练习脚步的各种基本动作,锻炼脚部肌肉。

3.激发探索身体奥秘的兴趣,体验同伴间相互合作的乐趣。

活动准备

人手一张报纸,标靶,布置大森林情景,小椅子16张。

活动过程

1.交代任务,激发兴趣教师指导语:今天,我们要到神秘的大森林去旅行,谁愿意和我一起去呢?别着急,我们还得先练练本领,特别是小脚丫的本领。现在,我们把鞋袜脱掉,让小脚丫快快乐乐地玩一玩吧。

2.观察小脚的外形特征,了解脚的作用

(1)提问:小脚是什么样的,由哪些部分组成?(幼儿互相观察、讨论)小脚有什么用呢?

(2)小结:脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成,我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领,还会做小脚操呢!

3.边念儿歌边做小脚操,锻炼脚部肌肉小蜘蛛,走钢丝,(两脚脚尖点地)走来走去真自如,(脚尖点地来回走)掉下来,别着急,(两脚来回摇摆)嘴里咬根保险丝。(两脚脚趾一张一合)小鸭,小鸭,(两脚来回勾脚尖)去捉大虾。(两脚脚趾一张一合)心里痒痒,(一脚脚趾挠另一脚底两下)翘翘尾巴。(两脚轮流勾脚尖)嘴巴一张,(两脚脚趾用力张开)大虾蹦啦!(两脚打开用力翘起)

4.游戏“碰碰小脚丫”幼儿(师生)之间相互用小脚丫碰碰对方的小脚丫,感受快乐。

5.练习夹报纸走和跳

(1)出示报纸,启发幼儿尝试用脚趾夹住报纸走或跳。幼儿四散练习时,教师巡回指导,重点帮助能力弱的幼儿。

(2)情景练习:夹着神奇的魔纸去大森林旅行。提醒幼儿注意:一路上要小心,不能将魔纸撕破,先绕过“大树”(小椅子),再跳过“陷阱”,走过“独木桥”,看谁先到目的地。鼓励能力强的幼儿绕过全部障碍,允许能力弱的幼儿选择较为平坦的路径走到目的地。

6.练习用脚撕报纸,锻炼脚部小肌肉

(1)教师示范用脚撕报纸。

(2)幼儿在音乐的伴奏下练习撕报纸,要求:尽量用脚将报纸撕碎,并将撕碎的报纸捡起团紧。

7.游戏“夹纸团跳”

(1)自由练习,尽量投远。

(2)组织比赛,看谁投得远。

8.游戏“砸标靶”

出示标靶,幼儿用石块(纸团)砸。随后,幼儿听音乐舞蹈,庆祝胜利

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