小虫子课件 共49份
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导师将根据课本中的核心教材整理编写教案和课件,我们需要认真准备每一份教案和课件。老师在上课时必须按教案和课件的内容进行教学。这篇名为“小虫子课件”的文章是绝不容错过的精品,我希望您会喜欢这篇文章,并与您的朋友一起分享!
小虫子课件【篇1】小虫子课件
小虫子是我们生活中常见的一类昆虫,它们数量众多,种类繁多。虽然它们个头小小,但却有着丰富的生活体验和许多有趣的特点。小虫子课件就是一种针对小学生的教学资料,通过图片、文字和互动等多种形式,生动地展示了小虫子的生活习性和对生态环境的重要作用。
小虫子课件的内容丰富多样,包括了各种小虫子的形态特点、生活习性、食性和繁殖方式等。首先,课件会介绍蚂蚁这个生活在我们身边的小虫子。蚂蚁是一种社会性昆虫,它们生活在一个庞大的蚁群中,分工合作,协作无间。课件通过图片和文字,生动地描述了蚂蚁的身体构造、觅食和筑巢的过程,展现了它们勤劳、有纪律的特点。
其次,课件会介绍蝴蝶这个美丽的昆虫。蝴蝶的繁殖过程是一个奇妙的化蛹到幼虫再到成虫的过程。课件通过图片和文字,详细展示了蝴蝶的幼虫从卵孵化出来,不断进食并蜕皮成长,最终变成美丽的成虫的过程。这个过程引起了小朋友们的浓厚兴趣,激发了他们对昆虫生活的好奇心。
此外,课件还介绍了蜜蜂、蚊子、蜻蜓等常见的小虫子。蜜蜂是重要的传粉昆虫,通过收集花粉和蜜,为植物繁殖做出重要贡献。蚊子是我们生活中的害虫,它们通过吸食人和动物的血液获取养分,但同时也传播疾病。蜻蜓是一种独特的昆虫,具有短暂而灿烂的生命周期,在飞行中展现出它们美丽的身影。
小虫子课件不仅详细介绍了这些小虫子的生活习性,还注重引导学生的观察和思考能力。课件中会设计一些互动环节,如图片配对、问题解答等,让学生通过思考和观察加深对小虫子的认识。同时,课件还会对小虫子在生态系统中的重要作用进行介绍,引导学生关注保护环境和生态平衡的重要性。
小虫子课件的制作需要结合小学生的认知水平和兴趣特点,注重图文搭配和言简意赅。通过生动的图片和简洁的文字,使学生能够直观地了解和记忆小虫子的生活特点。同时,课件还可以加入一些小动画和声音效果,增加趣味性,吸引学生的注意力,并激发他们的学习兴趣。
总之,小虫子课件作为一种教学工具,通过图文结合和互动形式,详细、具体、生动地介绍了小虫子的形态特点、生活习性和对生态环境的重要作用。它不仅丰富了学生的知识
查看更多>>资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?你也许需要"小虫子课件热门九篇"这样的内容,仅供你在工作和学习中参考。
小虫子课件(篇1)一、图片导入。
1.自我介绍。
今天老师给大家带来一只小虫子,和大家一起上课。谁来帮它做自我介绍?
2.课件出示屎壳郎、螳螂、天牛、蟋蟀图片。你知道他们都有什么特点吗?
3.认识了这些小伙伴,就让我们一起来学习第11课《我是一只小虫子》。
4.当一只小虫子有意思吗?让我们赶快来读读课文吧。
二、初读课文,识记生字。
请同学们打开书51页。借助拼音把生字读准,把课文读正确,读通顺。
1.本课一共有几个自然段?ppt出示第二自然段和第一自然段。
2.下面让我们来进行合作学习识记生字。读一读要求。
3.同学们,任务完成了吗?小虫子要来考考你们。顺利通关的话,我们就可以进入昆虫世界了。第一关出示带拼音的词语。
①自由读,②开火车读,③讲解多音字。第二关去拼音读。第三关,分享识字方法。刚才我们进行了小组分享识记,有哪些字小组内不能解决的,提出来我们共同解决?
①偏旁归类识记。(屁、尿、屎)
通过观察甲骨文的“尸”字,了解到尸在古代是指代身体,本课尸字旁的字与身体排泄物有关。 ②指导书写。“屁、尿、屎”
“屁”左上包围结构,整体呈三角形,竖中线到左右两边距离相等,利用模具让孩子们清楚认识到这个字的形态,与“尿、屎”进行比较。
③刚才我们使用的是偏旁归类识字法,那同学们来看一下,今天的生字里头还有哪些字可以用偏旁归类识字法?“股、脾”。
④月字旁的字与身体器官有关,你还能说出哪些月字旁带有月字旁,并且与身体器官有关的字吗?恭喜同学们连过三关,我们来到了最后一关,
第四关,追气球。
大屏幕上将会出现很多彩色的气球,你要快速读出气球上的'生字,就可以追到气球了。恭喜同学们顺利通关,让我们一起进入空昆虫世界吧。
三、再读课文,学习1.2自然段。
请你再次打开语文书,默读课文,思考:当一只小虫子好不好?
1.小伙伴们觉得当一只小虫子一点儿都不好,而我却觉得当一只小虫子还真不错。
2.小伙伴们觉得当一只小虫子一点儿都不好,课文哪些地方写到了?
3.而我觉得当一只小虫子还真不错呢,在课文什么地方?
4.那五六自然段
查看更多>>教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。教案是教学过程的有机组成部分,写教案课件时有哪些方面需要注意?在工作总结之家的努力下这份“毛毛虫课件”已经完美地呈现在您面前,希望能帮助到你的学习和工作!
毛毛虫课件 篇1活动目标
1、初步学习撕纸的技能,继续巩固基本的粘贴方法。
2、通过活动培养幼儿的观察力、动手操作能力。
3、感受尝试学习的快乐。
4、发展幼儿的动手能力和创造力。
5、感受作品的美感。
教学重点、难点
重点:学习撕纸的技能。
难点:利用撕好的图形粘贴成一幅有意义的画。
活动准备
两幅“毛毛虫“图片、勾线笔一支、白纸彩纸若干张、胶水等。
活动过程
一、激发学习兴趣
春天来了,小草扭动着身体慢慢地舒醒过来,它揉揉眼睛:两只可爱的毛毛虫从它身旁爬过(出示图片),于是它笑了。
问题1:小朋友,请你们仔细观察这两只毛毛虫有什么不同?(剪;撕)
问题2:毛毛虫的身体是由哪部分组成?
二、探索创作
1、教师用撕纸的方法示范“可爱的毛毛虫”。
2、提供材料,让幼儿练习撕纸的技能。(播放音乐)
3、教师请撕好的幼儿到前面来示范粘贴,并针对幼儿自由探索中存在的问题,分析比较。教师作正确的粘贴方法。
4、指导幼儿用勾线笔画出毛毛虫的眼睛和小脚。
5、鼓励幼儿想象在空白处添画,构成一幅有意义的画面。
三、展现交流
1、幼儿把自己的作品摆放在桌面上,向大家介绍自己是怎样制作毛毛虫,并且能用简单的句子讲述画面内容。
2、听音乐模仿毛毛虫怎样爬。
四、活动延伸
活动过后,师生一起把幼儿的作品布置在教室里,让幼儿欣赏。
教学反思
我觉得这节课开展得很顺利,课前准备很充分,操作熟练,引导到位,幼儿的参与性很高,体现活动的.趣味性。主要表现在:1、通过观察、触摸得知剪和撕的结果,激发幼儿学习兴趣。2、提供丰富材料,引导幼儿自由创作。3、为幼儿提供练习机会,如:添加绘画的元素,可以提升视觉形象。
不足之处:1、缺乏培养幼儿的创造力。
如果重新上这节课,我想在课前教室里装饰许多漂亮的撕纸作品,激发幼儿动手的兴趣,在欣赏过程中引导幼儿明朗创造意图。注重培养幼儿的创造力,如:圆形可以制作毛毛虫,还可以做成什么呢
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