小学语文教案

小学语文教案 共46份

小学语文教案栏目给大家带来大量小学语文教案、小学语文教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多小学语文教案相关内容可以关注我们!

小学语文北京教案范本

老师每一堂上一般都需要一份教案课件,因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。 学生反应可以帮助教师定位课堂的优势和劣势,怎样的教案才算好的课件?这是工作总结之家小编为您特别准备的“小学语文北京教案”希望您品尝之后喜欢,这篇文章旨在为您提供有价值的知识希望它能够满足您的需求!

小学语文北京教案 篇1

一、说说北京,导入新课

1、说说你知道的北京。

2、课件出示:美丽的北京。

展现北京古老的文明和现代的文明:天安门广场、立交桥、颐和园、故宫、中华世纪坛……

请同学们认真观看。说说你看到的北京。

3、北京多美呀!今天,我们一起出发去北京游玩。

二、初读识字

1、自由读课文,要求读准字音。

2、检查学生认读情况:

⑴ 学生用生字卡片互相检查。

⑵ 课件出示词语:

中央 城市 旁边 花坛 祖国 庄严 图案 立交桥

风景优美 绿树成阴 高楼大厦 名胜古迹

① 学生自读;

② 小老师领读;

③ 开火车读。

⑶ 指名分自然段朗读,正音。

⑷ 给生字找朋友。

三、朗读欣赏,悟情

1、请同学们听老师读读课文,想一想,你感受到了什么。

2、读读想想说说:哪些地方写出了北京的美,这些景物有哪些特点?

3、请同学们读读课文,把你觉得最想读的地方划出来,再读给你的同桌听,并和他说与说你为什么想读。

4、你觉得哪些地方不明白?你还想知道哪些关于北京的事情?

5、指名朗读课文,大家评议,教师进行朗读指导。

四、实践活动

北京的景色如此美丽,让我们动手把它画下来,再加上自己的想象,画一幅想象画,并配上一、两句赞美的话。

小学语文北京教案 篇2

过程:

课前准备(游戏):有意识的用游戏的方式同学生一起复习有关方位词语,为学习课文做好铺垫。我听说中余小学三(1)的小朋友特别聪明,反应很快,对吗?那好,我们先来做个游戏。板书:东南西北

这些表示方位的词语叫做方位词(板书)

一、谈话揭题

1、板书:北京看老师写字,一起读一读。

看到这个词,你想说什么?

2、问:小朋友,你们去过北京吗?你从哪里看到过北京?

3、谁说说北京怎么样?(课题后划)

二、学习第一段

1、学习首都。跟老师念du,还有一个读音是dou。首都就是国家最高领导机关所在地。我国的党中央和国务院就设在北京。比如:美国首都华盛顿,英国首都伦敦

2、齐说:北京是我国的首都。你能换个说法吗?

3、换句式说话:我国的首都在。

过渡:北京是一个著名

查看更多>>
小学语文北京教案 小学语文教案
小学语文教案优选九篇

教案课件是老师上课预先准备好的,而课件内容需要老师自己去设计完善。 精心制作的教学教案有助于激发学生的学习兴趣,你是否在寻找合适的教案课件呢?根据您的建议工作总结之家小编为您编写了一篇题为“小学语文教案”的文章,相信在本文里阅读过程中您会获得不少的收获和思考!

小学语文教案 篇1

活动内容:

综合学习七包括“有趣的汉字”“比赛”“把字写好看”“我的采蜜集”“读读背背”五项学习内容。

活动目标:

1、通过多音字的练习,使学生进一步感到汉字的有趣,激发学生学习汉字的兴趣。

2、用不同的方法,比较怎样快。

3、激发学生学习汉字的主动性和积极性,培养良好的写字习惯。

4、锻炼学生的口语表达能力,增强学生积累和运用词汇的能力。

课时安排:三课时

第一课时

一、激趣导入:(我的采蜜集)

今天老师给大家带来了两首歌,你们想听吗?放录音。

品读歌词,自己解决不认识的生字,引导学生一边读一边领会歌词中所蕴涵的情感。

我们也可以在自己的“采蜜集”中摘抄喜欢的歌词,还可以给歌词配上插图。

二、有趣的汉字:

出示两句话,体会“重”在不同的语境中的不同读音。以比赛或游戏的方式说出自己知道的多音字,并把多音字放在具体的语境中了解认识。

三、比赛:

出示一些有特点的字,让学生进行比赛,看谁查的快,从而总结出认识的字用音序法快,不知道读音的用部首查字法快。

第二课时

四、把字写好看:

1先让学生观察四个生字,看看有什么发现?总结出字的特点。

2观察他们在田字格中的位置和结构。

3说一说怎样写才能写漂亮。

4描红写字。

五、读读背背:

1用自己喜欢方式读通句子。

2同坐之间或小组之间交流一下对句子的理解。

3在了解大意的基础上背诵。

4课后搜集整理一些珍惜时间的名言。

第三课时

口语交际:快乐的“六一”

活动目的:

1、培养学生讲普通话的习惯,激发学生的交际欲望。

2、培养学生认真倾听的.好习惯,提高学生的口语表达能力。

3、使学生逐渐养成为自己的制定简单的计划或方案的习惯。

活动过程:

1、同学们,你们都很喜欢过“六一儿童节”对吗?那你原来的“六一儿童节”都是怎么过的?

同学们在小组内说一说。

班内交流,你觉得谁介绍的“六一儿童节”是最快乐的。

查看更多>>
小学语文教案
小学语文教案经典

下面是工作总结之家编辑为您推荐的不容错过的“小学语文教案”,不管走多远只要一步一个脚印前进就是进步。教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,每位老师应该设计好自己的教案课件。 学生反应的准确性可以体现教学的专业度。

小学语文教案 篇1

教学目标

1、正确流利有感情地朗读课文,感悟诗歌内容,了解诗歌意境。

2、用配乐朗读的方式感受我们对大海的热爱”改变

3、感受爸爸、妈妈和“我”对大海的爱,以及大海对“我”的意志品格的影响。重点朗读诗歌,感受我们对大海的热爱。

难点“我让奔腾的浪花钻进我黝黑的身体”这句话的'理解。

教具媒体课件。

教学过程一、复习导入,交代目标

1、词语读准确。

2、简单回忆课文讲了什么内容?

二、理解课文,落实目标。

1、诗歌中共有三个人,他们分别怎样做的。

2、学生汇报。

3、读好一、二句。理解“曝光”的意思。现在都是数码相机,简单的讲一下胶卷相机的原理,学生就明白这个词语的意思。

:刚才,是老师讲解了“曝光”的意思,平时有不懂的地方可以向老师和同学请教,是理解词语的好的方法,也是一种很好的学习习惯。

4、爸爸为什么要把海浪装进录音机里呢?(把美留住,可以随时听到---)

5、妈妈为什么要把海浪留在软片里呢?(看也看不够)

6、想象一下,她都会留下什么样的镜头?(波涛汹涌、波光粼粼等)

7、读好这两个句子。

8、我们还可以把海浪装进什么里呢?

用谁,把海浪()在他的()里,说句子。

如:姐姐把海浪请到她的画板上。

爷爷把海浪录到他的录象机里。

过渡:爸爸把海浪装进他的录音机,那哗啦哗啦的声音,听也听不够,听也听不完;妈妈把海浪曝光在软片里,那美丽的景色,看也看不够,看也看不完。他们分别用不同的方式,表达出对海浪的热爱。那么,我呢,我又是怎样做的呢?

9、学生汇报。

10、昨天留了查字典的任务,你能说说“奔腾是什么意思?

:查字典也是很好的理解词语的方法。

11、想象一下:奔腾的浪花是什么样?(不断涌起的,向前不断推进)

12、哎呀,浪花怎么会钻进我的身体里呢?

过渡:是啊,小诗人在不断的与海涛的搏斗中,身体练得强壮了,黝黑(联系生活实际,黑得发亮)了。于是他有了————,他还有了————

13、什么样的目光称为“坚毅”?你在哪看到过这样的目光。(当需要决策的时候,坚强的目光等)

14、你们用联系生活中的内容,理解了坚毅的意思。

查看更多>>
小学语文教案
小学语文教案十一篇
小学语文教案十一篇
小学语文练习教案
小学语文练习教案
小学语文设计教案精品5篇
小学语文设计教案精品5篇
小学语文教案5篇
小学语文教案5篇
小学语文优质教案内容六篇
2024小学语文教案10篇
小学语文教师教案13篇
小学语文第一单元教案精品十五篇
小学语文教案9篇
小学语文s版教案热门七篇
小学语文教案十四篇
小学语文第一单元教案合集8篇
小学语文一年级教案范本六篇
小学语文北京教案系列四篇
小学语文北京教案系列四篇
小学语文教案汇编十三篇
小学语文教案汇编十四篇
小学语文泉水教案汇集15篇
小学语文课文及教案精华
小学语文练习教案精选七篇
s版小学语文教案
小学语文教案分享
小学语文式教案集合十五篇
小学语文教案实用
小学语文教师教案优选
小学语文优质教案实用12篇
小学语文教案13篇
小学四年语文教案实用15篇
小学语文教案
小学语文教案通用10篇
小学语文教案通用10篇
s版小学语文教案范本9篇
s版小学语文教案范本9篇
小学语文教案精华
小学语文教案精华
小学语文面试教案模板范文精选12篇
最新!小学一年级语文教研组工作总结范文集锦
2024推荐:小学六年级语文教师工作总结 个人2024七篇
语文老师必备小学教案范文
语文老师必备小学教案范文
小学英语教案六篇
小学三年级专题教育环保教案语文教案
小学英语教案系列
小学英语教案系列
小学英语教案15篇
小学英语教案13篇
小学英语教案通用
小学二年级语文教案范文15篇
中学语文教案