人教版语文教案 共50份
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人教版五年级语文下册教案(篇1)教学目标
1.认识8个生字,读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。
2.了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。
3.领悟课文的表达方法。
教学重点
1.了解人与大象的亲密关系。
2.比较本文与《威尼斯的小艇》的写法上的异同,领悟课文的表达方法。
教学时间
一课时
教学准备
搜集有关泰国风情的文字资料、图片等。
教学过程
一、预习探究:
上节课我们游览了威尼斯的奇特小艇,今天我们要去美丽的泰国游玩。泰国是亚洲重要的旅游国家之一,迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家,这个被称为“白象王国”的美丽国度,拥有独特的文化传统和民族风俗,泰国别称“佛之国”“黄袍佛国”“大象之邦”,首都是曼谷。
二、合作交流
大家在课后收集到有关泰国的资料,小组交流,小组派生汇报。
学习课文,我们要扫清文字的障碍,提示以下读音:
1.“驰”(chí)和“绅”(shēn)的声母是翘舌音,不要读成平舌音;“摩”(mó)不要读成一声;“彬”(bīn)的韵母不要读成后鼻音;“氛”(fēn)不要读成四声;“尴尬”(gāngà)
2.词句解析。
熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。
以一当十,以一抵百:原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人,为泰国人做工服役作用巨大。
驯服:使顺服。
按摩:用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等,以促进血液循环,增加皮肤抵抗力,调整神经功能,也叫推拿。
尴尬:文中指神色、态度不自然。
彬彬有礼:形容举止文雅。
翩翩起舞:形容轻快地跳舞。
三、品读体验
1.了解课文大意,说说课文各段分别写了什么?
第一自然段:概述了在泰国大象对人群熟视无睹,与人关系亲密和谐。
第二自然段:讲大象是泰国的国宝。泰国最初的发展和兴盛,和象有着密切的关系。
第三自然段:通过描述大象的样子与表情来表现泰国人与大象之间没有距离。
第四自然段:讲述了一些实例来说明象是一种很
查看更多>>教案课件是老师在课堂上非常重要的课件,因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。教案是评估学生学习效果的有效依据。今天我们为大家精选了一篇关于“人教版九年级英语教案”的好文章,希望我的意见能够对你有所帮助请记得将它收藏起来!
人教版九年级英语教案 篇1主题:我的假期计划
暑假即将来临,我的假期计划已经整整一个月被我规划着。在我看来,假期是一段宝贵的时间,也是让我充电一下的机会。因此,我的假期计划充实而有意义。
首先,我打算将大部分时间用于学习和阅读。这个假期,我要完成初中学习的基础知识,为高中的学习打下坚实的基础。此外,读书是我一直以来非常喜欢的活动,假期里我计划要看一些精选书籍,用阅读来丰富自己的知识储备和生活阅历。
其次,我也希望假期中放松一下身心,拓宽视野。我计划去旅游,给自己带来新的视觉和感受。旅游可以使我体验到不同地区的文化、历史和美食,也可以让我接触到不同的人和事,为我未来的学习和生活奠定更加丰富多彩的基础。
另外,我也希望能够积极参与一些志愿者活动。照顾老人和孩子,帮助清洁环境等,这些都是令人愉悦的事情。以我微薄之力去为社会贡献一点点力量,也是共建美好社会的一种方式。
最后,我希望在假期的时光里,能够也多和家人和好友相处,分享每一刻的快乐和收获,增进彼此之间的感情和了解。
这个假期,我有多项计划,似乎时间有些紧迫。但是我相信,只要按照计划前进,即使路途漫漫,最终一切都会被我充实而未来充满希望。
人教版九年级英语教案 篇2teaching important points 【教学重点】
key words & phrases:
international,find out,fly a kite
key sentences:
1.the international kite festival is held in weifang every year.
2.some of the kites were made of silk or paper.
3.some were painted with colorful drawings.
key structure:
be+past participle verb+…
eg:what are kites made of?
teaching difficult points 【教学难点】
★tal
查看更多>>工作总结之家最近发表了一篇名为《【人教版二下册语文教案】人教版二年级语文下册教学工作总结》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新编辑了一下发到工作总结之家。
人教版二年级语文下册总结人教版二年级语文上册教学工作总结
本学期我担任二年级(5)班的语文教学工作。时间如行云流水,转眼间一学期过去了。现将这一学期以来的具体情况总结如下:
一、我的主要工作和成绩
这学期我始终按照语文学科管理制度严格要求,注意培养学生养成良好的习惯。在教学中,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。
1、切实做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。
2、认真上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。
3、作业的布置做到合理,习题做到少而精,不采用题海战术,有代表性(来自: 工作总结之家)和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
4、抓好培优辅差工作。我认识到要想教学质量,培优辅差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
5、加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价,发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。
通过教学,我所带班级成绩稳中有升,学科学风良好,按质按量完成了学校下达的各项教学指标。
二、存在不足与今后打算:
1、班级发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;
2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够
成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更;
3、继续更新观
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