戏剧作文 共50份
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戏剧作文【篇1】今天下午,我犯了错误,被杨老师带去办公室。
到了那儿,杨老师让我站着,对我不理不睬,改着作文,连个可以让我狡辩的机会都没留。
我眼神飘忽不定,看看其他老师,看看老师改的作文,看看窗外的风景。
作文本上老师正在打等第,龙飞凤舞地写着“优”“良”等字样,不时画画波浪线,翻翻页数,看看姓名。窗外,一位体育老师带着学生向操场进发。远处,春光无限,静静的射阳河流淌着。
我正发呆时,戏剧性的一幕发生了。英语老师走了进来,一点儿也不知情,竟以为语文老师是在夸奖我。便说:“郑涛这段时间表现蛮好的,要奖励!”说着,拉开抽屉,就要塞给我饼干。我窘得啊,怎么敢要,怎么敢接呀!高老师见我不拿,以为我是客气客气的,手又朝我这儿伸了一伸,伸到我一动手就能拿到的地方。无奈之下的我只好拿着,可我一个有“罪”之人安敢吃饼干!于是乎,我灵机一动,双手捧着饼干,放到了杨老师桌上,推到她手能拿到的地方,说:“这是送给杨老师的!”杨老师哭笑不得,“扑哧”一声笑了出来,一抬手,轻拍了我一下:“走吧。”我急忙拍屁股走人,逃之夭夭,连同杨老师又拿给我的饼干。
到了教室,我为自己的随机应变而傲娇!还不忘到处显摆高老师给的饼干,让他们羡慕得眼珠都红了。我又添油加醋地吹嘘了一番,牛皮都快吹上天去了,说得有鼻子有眼,没有人不相信的。我得意极了,把被带到办公室的事早已忘到了九霄云外。
戏剧作文【篇2】家庭的戏剧太多太多,大家,不妨来看看我家发生了什么事儿!
第一幕
出场人物:妈妈,我,弟弟,爸爸,奶奶。
时间:20xx年6月3日晚上7:20左右
___帷幕拉开___
晚上,我们几个人(见上边)脑袋凑在一起,开始讨论小弟弟应该取一个什么名字。我首先发言:“妈妈,爸爸,奶奶,人家都说牛年生的,名字中要有一个牛字,我感觉牛牛这个名字不错!”我的话音刚落,妈妈就说:“我也这么感觉,牛牛这个名字多好听呀!”可是,爸爸和奶奶却不同意,奶奶理直气壮地说:“孩子长大要有志向,科科这个名字比较好!长大当科学家。”“对对对!”爸爸连忙应和道。“哼,我这么晚才生他,长大当科学家
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戏剧作文【篇1】有关京剧的作文300字
京剧是我国传统戏剧中的瑰宝,是中国的国粹,是世界三大表演体系之一。它已有二百年的历史,是由徽剧、汉剧、昆曲和梆子等融合后,形成的新剧种。京剧的形成过程中,它又汇集融化了各地方剧种的艺术精华,成为了有北京味的、具有独特艺术形式和表演风格,是我国戏剧史上艺术成就最高、影响最深远的剧种,因而人们称京剧为国剧。
因为我经常陪爷爷奶奶看京剧,所以对京剧也有一些喜爱。知道了要看懂京剧,必须要有一定的文史知识和一些京剧表演艺术的常识,才能通过欣赏京剧,从中得到艺术的享受。看到那些穿着漂亮戏服,画着精致脸谱的演员们在舞台上唱、念、做、打,一招一式都那么吸引人,我深深懂得了一个京剧演员的艰辛付出——台上一分钟,台下十年功。通过观看京剧表演,不但丰富了我的历史文化知识,而且还让我懂得了一个道理:只有艰辛的付出,才能有丰硕的回报。
有关京剧的作文300字
有些人说,京剧虽好,我偏爱r&b。
我说花开两朵,京剧何必pk流行乐。
你喜欢r&b,他热爱摇滚。这就想吃麦当劳肯德基的胃也一样接受得了饺子一样。
艺术是相通的。如果你本来就喜欢地方戏曲,那么对京剧自然也会“消化”良好;如果你对地方戏不怎么“感冒”,通过学习京剧也能够提高对地方戏曲的欣赏水平,京剧是我国的国粹,是从中国几千年文明史走出的一个“艺术巨人”,是中国的民族文化符号。外国人称京剧为“beijingopera”,这个词的翻译是源于20世界三四十年代,从那时起,京剧就已经被欧美人所接受,并被誉为是世界上综合性最强的一门艺术。
你不能不喜欢京剧。
外国人都喜欢的艺术,中国人反而说水土不服,难道韩剧、美国大片、日本动漫,你就水土“服”了吗?炸酱面都不吃,忘本!
我们可以不喜欢京剧,甚至可以讨厌,但我们不能对他一无所知——如果因为无知而远离,那不仅是京剧的悲哀,也是我们的悲哀。
有关京剧的作文300字
今天上午,任老师在我们班讲了一节和京剧有关的优质课。
京剧是我国的国粹,也是流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种,已有两百多年的历史。它融合了徽剧、昆曲、高腔、弋阳腔等唱腔精华。其
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戏剧作文 篇1折纸戏不过是全局的几分之一,通常不会上演开始和结局,正是多了这中残缺不全的美丽,才没有那么多含恨不如意
她,是我一个很好很好的朋友。
她很聪明,可有是有点孤僻,我是第一个打开她门窗的人,她总是对我说她的生活因为有了我才开始慢慢接触阳光,我笑笑,或许吧!
不知从什么时候,我的学习成绩连续下划,老师也对我渐渐失望,我的整片天都边的灰暗了,偏偏在这个时候,她的成绩步步升高,在众多双眼睛开始只注意她时,我充满着嫉恨。
我慢慢疏远了她,看得出她很担心,可是在那时,我认为那是虚伪。
为了赢得大家的掌声,我有了一系列的计划
我从新和她结成好朋友我经常拿她的作业抄,终于,老师发现了,当我们被审问时,她只是安静的不开口,我却委屈的跟老师说不是故意要把作业拿给她抄的。我不敢看她的眼神,只知道她呆立的站着没有出声,看得见地上那几滴她掉下来的泪水
在老师的眼里,她已经是一个坏学生了,可我没有一丝的高兴,心、好重、好重
戏剧作文 篇2《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧。它所以能够享誉中外, 久演不衰,是与其波澜起伏、尖锐复杂的矛盾冲突的安排分不幵的。 仅以戏的第二幕为例。它的第一冲突是周朴园和鲁侍萍的一 波三折的矛盾冲突。主人公鲁侍萍为找女儿来到周公馆,意外地与30年前抛弃她的周公馆少年^周朴园重逢。时隔30年,周 朴园已经认不出面前的老妈子竟是当年被他玷污又被他赶出家门 的“梅小姐”。而鲁侍萍却认出站在面前的就是当年欺骗了自己 而又将自己无情地赶走的周大少爷。
鲁侍萍起初还镇定自若,只是说自己是来看女儿四凤的。但 当侍萍去关窗户的时候,周朴园却从她的熟悉的动作和习惯方面 察觉到了什么。他叫住侍萍,并从叙谈中听辻鲁侍萍说话的无锡 口音,便进一步追问:“30年前,在无锡有一件很出名的事情 ^“ “梅家有一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩,有一天夜里 忽然地投水死了。后来,后来^"你知道么'广鲁侍萍听到这里, 似勾起满腔怨恨,她柔中有刚地说出了事情的真相:“这姑娘是 个下等人,不很守本分。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清 白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她 了。大孩子就放在周公馆,刚
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