颜色排序教案

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？推荐你看看以下的小班教案《认识颜色》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小班教案《认识颜色》是为了帮助幼儿认识不同的颜色，培养他们的色彩辨别能力和观察力。教案内容详细具体且生动丰富多样化，下面是教案的简要概述：

教案名称：认识颜色

年龄范围：3-4岁

教学目标：

1. 让幼儿能够认识常见的颜色，如红色、黄色、蓝色等。

2. 培养幼儿的色彩辨别能力，提高他们的观察力和集中注意力的能力。

3. 通过实践活动，让幼儿亲自感知颜色，并能够将其应用到日常生活中。

教学准备：

1. 彩色画纸、色彩卡片、彩色纸、水彩笔等教具。

2. 彩色小球、彩色积木等操纵玩具，以及一些色彩丰富的图书。

教学活动1：认识颜色

1. 教师将不同颜色的卡片展示给幼儿，引导他们说出每个颜色的名称。

2. 教师给幼儿介绍每个颜色的特点，如红色代表热情、黄色代表快乐等，并与生活中的实例进行联系。

教学活动2：颜色分类游戏

1. 教师将一堆彩色小球放在一起，并要求幼儿按照颜色将它们分类。

2. 教师将一堆彩色积木放在一起，并要求幼儿按照颜色将它们搭建成各种形状。

教学活动3：颜色探险

1. 教师带领幼儿到户外，观察周围的颜色。教师提出问题让幼儿回答，如“树叶是什么颜色的？”“天空是什么颜色的？”等等。

2. 教师带领幼儿去图书馆或书店，让他们选择一本色彩丰富的图书，引导他们观察里面的图片，说出不同颜色的名称。

教学活动4：绘画创作

1. 教师准备好彩色画纸和水彩笔，引导幼儿自由发挥，画出自己喜欢的颜色和图案。

2. 教师鼓励幼儿用彩色纸剪出各种形状，然后自由拼贴成一个颜色丰富的画作。

教学活动5：颜色点名游戏

1. 教师告诉幼儿，每个人都有一个颜色名称，比如小明是红色、小花是黄色等等。然后进行点名，如果点到自己的颜色，就要迅速举手。

2. 教师与幼儿一起进行颜色快速记忆游戏，将几个颜色卡片展示给幼儿，然后把它们藏起来，让幼儿回答看到过哪几个颜色。

通过以上一系列的活动，幼儿可以在亲身实践中认识不同的颜色，培养他们的色彩辨别能力和观察力。同时，通过绘画创作和游戏等活动，帮助幼儿将学到的知识应用到实际生活中，提高他们应用知识的能力。

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以下内容主题是“颜色宝宝教案”，是栏目小编为您分享的，为方便后续阅读，请你收藏本文。教案课件是老师上课的重要部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。只有将教案课件写好，才能让学生快速地理解各知识点。

颜色宝宝教案(篇1)

活动目标:

1.在游戏情境中，幼儿能初步感知红、黄、绿三种颜色。

2.能在活动中找到与之相对应的颜色，巩固幼儿对颜色的认识。

3.能心情愉悦地参与活动，提高幼儿对活动的兴趣。

活动准备：

１.红、黄、蓝指偶；

２.与幼儿人数一样多装水的瓶子，事先用一块布盖好；

３.彩色牛筋；

活动过程：

一.出示红、黄、蓝手偶导入：

1.今天我们班里来了几位客人，你们看看是谁呀

2.颜色宝宝和我们每个小朋友说话呢！

3.颜色宝宝要和小朋友们一起玩捉迷藏的游戏呢！（小朋友闭上眼睛，教师将颜色宝宝藏好）

二.揭开白水的瓶子，游戏引入：

1.颜色宝宝藏到瓶子里面了，我们来找找！

2.请个别幼儿到前面来找颜色宝宝（拿一个瓶子甩甩，出现一种颜色），

3.每位幼儿一个瓶子自己找颜色宝宝（甩一甩后坐到小椅子上）

4.每位幼儿和颜色宝宝说说话。

5.教师小结每种颜色宝宝，初步分类。

三.出示彩色牛筋，幼儿学会对应找朋友。

1.这还有许多漂亮的牛筋呢，我们看看有没有和我们的颜色宝宝一样的颜色的啊？（教师拿一个牛筋套着瓶子）

2.每个幼儿拿牛筋套住瓶子（弹着玩、拖着玩、甩着玩）

3.跟音乐表演“碰一碰”。

四.到户外找颜色宝宝的好朋友。

活动准备：

3个手指偶、20个上面有红黄蓝颜料的瓶子，红黄蓝彩色牛筋，碰一碰音乐

活动过程：

一.出示红、黄、蓝手偶导入：

1.今天我还为你们带来了3个好朋友，到底是谁呢？（出示3个手偶）教师变换口气：“我们是颜色宝宝，小朋友们好！（小朋友和颜色宝宝打招呼）（晃动红色宝宝）师：我是什么宝宝？（幼儿回答）逐个晃动，“我是黄色宝宝”、“我是蓝色宝宝”，我们颜色宝宝很想和你们做朋友，很想和你们一起玩，你们欢迎我们吗？（向颜色宝宝问好）

2.现在我们颜色宝宝要和你们每个小朋友说句悄悄话呢！教师要求：听一听，颜色宝宝和你们说了些什么？

3.（教师拿手偶走到孩子身边：小朋友们也可以摸摸颜色宝宝（教师走到每个小朋友的身边，蹲下来将手偶与每位孩子说一句话：我喜欢你、我想和你做朋友、你真漂亮、我想和你一起玩等等）。

4.刚才颜色宝宝和你们说的什么啊？（幼儿

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小编特别为您准备的“颜色的秘密教案”绝对是一份独一无二的惊喜。一般情况下，老师在上课之前都会准备教案和课件，他们总是认真负责地设计每一份资料。只要教案和课件做得好，我相信课堂教学一定会很出色。以下资料仅供参考，请大家注意仔细查阅！

颜色的秘密教案 篇1

幼儿教育：________

教师学校

日期：______年_____月_____日

主题总目标:

活的光与色的相关经验，了解光与色与人们生活的关系

主题内容:

学习活动:

一、多彩的颜色

1、七彩的风

2、兔香蕉兔青草兔萝卜

3、耳朵上的绿星

4、鲜花送妈妈

5、 颜色大风吹

二、会变的颜色

1、绿色的世界

2、亲亲绿色

3、我想……

4、蓝宝宝黄宝宝

5、颜色变变变

三、光宝宝和颜色做游戏

1、 奇妙的七色光

2、调皮的七色光

3、多彩的泡泡

4、七彩光和果娃娃

5、光线宝宝该回家了

运动活动:自抛自接球小兔找家摘苹果大型运动器械

游戏活动:语言区:

1、自制各色颜色小书

2、有关颜色的图画书

美工区:

1、提供各色纸供幼儿折纸

2.提供油，黏土和工具给儿童塑造

益智区:

1、提供色彩丰富的拼图

2各种颜色建筑玩具为儿童免费配色、造型

探索区:彩色陀螺,万花筒、

生活活动: 学系鞋带、

中班主题活动教案《香甜月饼》

活动目标：

动手学会自制月饼。

知道做月饼都需要的材料。

活动准备：

糖浆、盐、调和油、各种馅料、月饼模具、烤箱。

活动过程：

1孩子们，中秋节快到了。我们中秋节吃什么？

2孩子们记忆力好，会吃月饼。

三。我们在家吃的月饼都买了吗？我们回来能吃吗？

4、买一袋月饼就一种馅，那我们想吃别的馅是不是还得买，吃不了就会坏掉。

5、月饼坏了，还能吃了吗？不能吃了怎么办？扔掉还浪费。

6、咱们今天就把这个问题解决了好不？那应该怎么办哪？

7有办法的。你想知道是什么吗？我们自己在家做就行了。

8、小朋友们不会做啊！那我们学会就行了，想不想学啊？

9、我们来准备做月饼需要的材料——有糖浆、盐、调和油、各种馅料、月饼模具、烤箱。

10所有的材料都准备好给孩子们了吗？都认识了在做的时候不要用错哦！

11.中秋月饼的制作方法：将糖浆和水混合均匀，然后与澄粉混合。

--取出准备好的馅料，揉成一团。

-拿起面团馅。 完全包裹馅料。

--包好的应该放在模制的月饼上。成型后，应放在烤盘上，放入烤箱。

12、小朋友手中的月饼都做

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