有趣活动课作文

篇一、兴趣课活动总结范文

本学期的三年级手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

篇二、兴趣课活动总结范文

本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、选择适合学生能力发展的教学内容。针对学生的发展特点，在选材时，我们尽量做到面广、有趣，尽量让学生通过手工工艺课接触到各种常见的工艺品种，充分发挥校本课程的优势，促进学生的能力发展。

2、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我们的意料。

3、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。

4、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较

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“有趣劳动节活动作文”为小编为您收集并提供，仅供参考，欢迎阅读。作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，作文是一个学生语文素质的综合体现。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。

有趣劳动节活动作文 篇1

劳动节到了，我们学校里开展了各种各样活动，有系鞋带表演，有整理书包表演，有水果拼盘表演，还有钉钮扣表演，节目真是丰富多彩啊！

首先就说说我们的集体表演系鞋带吧。系鞋带是我们初中学生表演的节目，我们班主任吴老师告诉我们，大家用都系得挺好的，只要把水平发挥出来就可以了。鞋带系得最快的是__了。她鞋带系得又快又漂亮。下面我再说说整理书包表演吧，他们整理书包的速度非常快，也很整齐，看的我眼花缭乱。接着再说说水果拼盘表演吧，这个节目与众不同，因为是老师表演的。各种水果经过老师细细观察，多多琢磨，很快的一个个好看的水果拼盘就诞生了。最后说说高年级的钉钮扣表演吧，他们用一朵纸做的花和钮扣钉在一起，钉好后再贴到一张大大的白纸上，排好后组成了四个大字“劳动光荣”。

经过我的介绍，大家觉得劳动是最光荣的吧。如果是，那我们就赶紧行动起来吧！

有趣劳动节活动作文 篇2

今天是一年一度的劳动节，劳动最光荣，所以我决定帮妈妈打扫卫生。

首先我决定帮妈妈扫地。我先拿出了扫把和畚斗，然后我拿着扫把开始扫地，我左扫扫右扫扫，可是地面一点都没有干净，反而还更脏了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“要顺着一个方向把垃圾扫到一堆，扫完这个地方去另外一个地方扫。”我说：“好的。”我按到妈妈说的方法一点一点的扫，果然家里变得好干净，我看着干净的家里，心里比吃了蜜还甜。

我又来帮妈妈叠被子，我先把被子抖平，然后我一圈一圈的把被子搭好，我这样折……再这样折……我把被子搭好了。

最后我决定洗碗。我把桌上的碗筷放进了水池里先把桌子上的油擦干净，再去清洗水池里脏兮兮的碗。我打开水龙头，往抹布上挤了一点洗洁精，我拿起抹布，在碗里面来回擦，值得注意的是，妈妈特意嘱咐我要把碗外面也擦了一下，我怕没有洗干净，用鼻子闻了闻，一点味道都没有了，一个二个三个……。接着我把碗放进了柜子里。妈妈看了看我扫的地和叠被子和洗碗。妈妈说：“儿子你长大了，你可以帮我分担家务了，而且干的很认真。”我说：“这是我应该做的。”

我明白了：妈妈做家务是多么的辛苦，我们以后要多多帮助妈妈做家务。

有趣劳动节活动作文 篇3

劳动节那天，

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作文是激发创新思维、塑造个性和提高表述技巧的必要途径。写作文不仅可以帮助我们提升专注力和集中注意力的能力，同时也是一种最佳的阅读体验。工作总结之家的编辑为大家精心策划了这篇“有趣的足球课作文”，希望能给大家带来更多信息的了解。欢迎大家前来阅读！

有趣的足球课作文 篇1

今天天气很是清新，我邀约邻居的小朋友下楼踢足球，要进行一场有趣的足球赛。为什么说是有趣的足球赛呢！别急，请慢慢往下看哦！

我们首先定好比赛规则，安排2位男生一组，女生是3 人一组，看看谁能赢，紧张的比赛开始了，我们两位男生把球传过传过去，踢过来踢过去，我跑到我的队友前面，他快速把球传给我，他又很快跑到我前面又把球传给我，我们就这样传来传去，女生就是无法抢到球，我们就这样慢慢接近了女生的球门，太好了！这时候女生的守球员不知为什么在发呆，机会来啦！我脚一抬用力一踢，就在这时，女生的守球员从发呆中醒过来，一抬头看见一个白色的东西飞过来，连忙抱住头蹲下，大声喊到：救命啊！以为是有怪兽来了，是球飞过去吧！大家哈哈大笑起来，女守球员脸红的像个红彤彤的大苹果。

有趣的足球课作文 篇2

星期三下午，足球老师给我们上了一堂精彩的足球课。

我们第一次参加足球的选修课，老师首先把我们分成了两队，8个小朋友组一队。分完组后，我们开始了热身运动，围绕操场跑了五圈，一个个都筋疲力尽，看来我们都需要好好的锻炼！

正式上足球课了，老师先组织同学们玩拉人的课间游戏。在这小游戏中，我们队连胜三局，得了第一名。我和我的小伙伴都很开心！

游戏结束后，老师对第一次上课的小朋友的足球水平不了解，想看看大家的水平，就以小组为单位开始了一场真正的比赛。哨子一吹响，我们队的前锋就像风一样的速度朝足球飞奔过去，脚边带球朝对方的球门踢过去，但是很可惜被对方的后卫截住了球，本次进攻失败了。接着对方的球员也发起了进攻，张炜涵在中间踢。他把球向我踢来，我不一会儿我就抢到了球，有两个人跑到我旁边！我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命地追着。那两个人好可恶！他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间，只有一个办法了，随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力！万万没有想到，张程博在我后面，张程博上前去来个勾球，想把球传给炜涵！可惜又被对方的球员踢出界了。我方发球的时候，被对方的球员开了个大脚踢进了我们的球门，我方的守门员还没有来得

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