校园的植物作文实用。
校园的植物作文(篇1)
学校，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。在这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。在下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。长廊的右侧，是一个小小的水池。那些小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。
长廊的左侧，绿草如茵。这里的草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。在向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。而站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。
校园的植物作文(篇2)
我们学校操场附近有一棵特别的树，就像一对兄弟一样连在一起，不分开。
它们中间像一扇门。钻过去还有一根树干支撑着。上面有几个小突起。我们经常通过这个往上爬，好像专门为我们定制的。风儿吹过茂密的枝叶，发出沙沙沙的声音，好像欢迎我们去观察，去玩耍。
我们经常在这里玩，把这里当成游乐场。我们用地上的杂草编成鸟窝，安在枝叶间，果真有很多小鸟在我们编成的鸟窝里住呢。
我们还朝着突起爬到树上面，一边聊天一边着风景，还在这里看过晚霞呢!树上的蚂蚁也成了我们的伙伴。
春天，我们把遍地开的野菊花插在树上。顿时，它变成了一个带着花环的小姑娘，美丽极了!
这棵树已经成为了我心中的一处风景。
校园的植物作文(篇3)
秋天到了，正是桂花飘香的金秋时节。校园里的桂花开得正热闹呢。
瞧！青枝绿叶间，那一朵朵，一簇簇，一丛丛繁星似的桂花，正向我们展示它那优美的舞姿呢！
桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它们挨挨挤挤，密密麻麻，如同亲密无间的朋友在说悄悄话呢。桂花很美，犹如仙女在枝头绣了一幅幅精美的十字绣。桂花不但好看，而且很香，很远的地方就能闻，真是“十里飘香”啊。凑近桂花，深吸一口气，哇！一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，令人心旷神怡。看着纯洁玲珑的花儿，嗅嗅浓郁的花香，我呀，真的被陶醉了！整个校园里都弥漫着桂花的香气。
金秋十月，丹桂飘香，桂花给秋天带来了香气，给校园带来了美丽。
校园的植物作文(篇4)
在我们美丽的校园中，有同学的欢笑声，有老师的亲切话语，还有一棵我最喜欢的梧桐树。它有着坚韧的意志和生生不息的生命力，焕发出勃勃生机;它还很新潮，四季的轮转间也不忘换上新的衣装。
春天，梧桐树嫩绿的枝条上似乎站满了翡翠色的精灵。走近才知道，原来是刚刚冒出来的嫩芽儿。树枝似乎也不甘示弱，卯足了劲抽出枝条，以此来塑造高大的形象。
夏天，它换上了墨绿的装束，头上还带了墨绿的遮阳帽挡住了太阳的炎热，给我们留下阴凉的活动场地。
秋天，它换上了靓丽的金黄色裙装，金色的蝴蝶从树上飞下来，成为校园的一道风景。
冬天，它换上华丽的银色羽绒服，和同学们打起了雪仗。当同学路过攻击范围的时，它调皮的把雪投向头顶，雪粒撒进脖子的那股刺激亦是冬天里的独特体验。
嘿!梧桐树,好伙伴，我们一起成长，一起玩耍!
校园的植物作文(篇5)
在我们的校园里，有一棵香泡树，它有两层楼那么高，粗壮的树干至少要两个人手拉手才能抱住。
春天，香泡树上开满了白带紫色的花儿，那满树的花儿就像是点点繁星落入尘间，那浓郁的芳香引人驻足观赏。秋天，香泡树上结出了一个个青色的果实，小小的，特别可爱，像个调皮的孩子在跟你玩捉迷藏，不仔细找真找不出来呢!随着时光的流逝，香泡越长越大，褪去青色，慢慢变成柠檬黄。远远看去，好似一个个黄灯笼挂在树上。
前几天，学校里的老爷爷把灯笼摘了下来，老师把香泡带回教室，于是我们有幸观察到它。老师让我们每位小朋友闻一闻，摸一摸。啊，一股淡淡的清香扑鼻而来。摸着它，感觉表皮不光滑，稍稍有点糙。不知道味道好不好呢?
老师像是看出了我们的心思，拿刀立马剖开了它。好香，整个教室被它的香味浸润似的，真是令人垂涎欲滴。当看到白嫩而又多汁的香泡肉时，我们都情不自禁地发出一声感叹：好白嫩的果实啊!于是，我们迫不及待地去尝它的味道：哎哟，太酸了。
看到教室里摆放着的那一个圆溜溜的香泡，我不禁对校园里的那棵香泡树更生敬意。香泡树不但带给我们绿意、花香，还带给我们美丽的果实，我爱校园里的香泡树!
校园的植物作文(篇6)
今天，我去参观了校园的植物园，看完后让我赞叹。我走进植物园古老的大门，沿着用鹅卵石铺成的小路往前走，来到一座拱形的桥。我走上桥一看，这座桥是用原始的木头做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面还有一些裂痕，下面铺着一条翠绿的地毯，感觉好像回到了家里，舒服极了！
在桥上往右看去那是水生植物区，有许多植物:蓝草、睡莲、红富贵竹……睡莲盛开了，像绽开的笑脸，像羞答答的小姑娘，像一个放在水里的灯笼。让我感觉到：睡莲真美丽！盛开的花瓣里露出一丝黄色，满水池都是睡莲像在开联欢会又像在做游戏。
往左看是地被植物区，有国王椰子、鱼尾葵、散尾葵等等国王椰子最引人注目一片片叶子绿绿的`像绿色的烟花，有一种国王的气派，国王椰子像一个胖胖的，头发像一个大皇冠的国王。
前面有一个沙漠植物区有鸡面角，仙人掌，还有金边龙舌兰。金边龙舌兰的叶子又尖又长像一根根箭向四方扎去，一根叶子大概有我一个胳膊的一半那么长，让我感觉到大自然的奇妙。
桥下有一个鱼池。鱼儿们自由自在地游来游去，有的三个一伙，五个一群地游，有的独自一条游，还有的躲在假山下不肯出来。水非常清，清得可以看见水底里错落有致的鹅卵石，鹅卵石从小路一直铺到水底。假山上栽满了植物，使假山看起来生机勃勃。
在植物园的尽头有一个用原木做的长廊，长廊上还缠绕着蔓藤。廊柱上还雕刻着精美的字有甲骨文和现代文。
这就是我们学校的植物园，一个生气勃勃的植物园。
校园的植物作文(篇7)
大家学校有一个漂亮的植物园，它坐落于学校的西南面，占地约是150平米。请别看它总面积并不大，可里边种的绿色植物可多了。
春天到来了，种在植物园外场的月季花绽放了。它释放出的香气扑面而来，吸引住了蜜蜂来盗花蜜。不但月季花漂亮，长在墙壁的鞭炮花争芳斗艳。它从教学大楼的墙面飞泻下来，每每学生们来到这儿时，都是会停住步伐看来一眼这橘黄的鞭炮花。
炎炎夏日到来了，黄皮果树和枇杷树都早已结得了果实。看，那一颗颗仅有手指头般尺寸的黄皮果也早已成熟了。掠过的鸟儿都是会啄一颗来吃。那橙黄色的枇杷果，完善后类似有一个杯子那么大，真令人垂涎三尺。
秋天来了，地瓜成熟了。一个个地瓜有耳光大，只遗憾它埋在地下，不清楚的人都还以为那仅仅一堆杂草呢。却不知道杂草下埋藏的但是“宝”啊！挂在树上的番木瓜是金黄金黄的，简直诱惑啊！
寒冷的冬季来临了，全部的花草树木都只剩余枝桠了。可是，种在植物园外的松柏树，傲然挺立，花繁叶茂。如同一名名战士职业，在护卫着植物园。
大家学校的植物园如同一位法师，時刻让我们以美丽的享有。我爱我的学校，更爱学校的植物园！