半截蜡烛小学教案 共50份
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对你来说,别人的想法你也不一定会接受。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,心得体会能够给人努力向前的动力。如何去写好一份优秀的心得体会呢?也许下面的“《半截蜡烛》读后感11篇”正合你意!欢迎大家参考阅读。
《半截蜡烛》读后感 篇1前几天,我们学习了一篇课文,名字叫《半截蜡烛》。读了这篇文章后,使我受益匪浅,深受启发。
这篇文章主要讲了第二次世界大战期间,法国的伯诺德夫人一家人都参加了秘密情报的传递工作。在一次危急的状况下,母子三人冷静地周旋于三个德寇之间,机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故事,最终使情况转危为安。这个故事反映了法国人民为保卫祖国、驱逐侵略者所进行的艰苦斗争和他们英勇无畏的爱国精神。文章从人物语言和动作进行了描写,伯诺德和他的大儿子杰克两次用计,却两次受挫,把紧张的气氛渲染到了极致,使人仿佛身临其境,为主人公担心,为主人公紧张!直到最后,我才松了一口气。从古至今,有多少战士牺牲在战场上,为祖国做出巨大的贡献!伯诺德夫人为了祖国的安全和人民的安康,不顾个人的安危,参加了保卫祖国的战斗。他们是那么镇定自若,因为他们为了祖国可以牺牲一切,这是多么伟大的爱国主义精神啊!我们国家当年也曾遭受外国侵略者的侵略,饱受苦难。讲到这儿,我便想到《亲近母语》上有一篇文章,说的是有一群日本人看见一位小男孩,便产生了要玩弄小男孩的想法,把他装进袋里,再浇上一层汽油,点燃后扔到池塘里。侵略者真是无恶不作,是无数先辈不怕牺牲,艰苦斗争,终于把侵略者赶出了中国,这才有了我们今天的幸福生活。
读了这篇文章后,我要向他们学习,学习他们强烈的爱国主义精神和机智、勇敢、镇定的精神。我暗暗下定决心:一定要好好学习,将来为祖国做出贡献。
《半截蜡烛》读后感 篇2一、以“读”为主
身临其境《半截蜡烛》是一篇很有特色的小说,我们分析小说时,大多数是以小说三要素入手,季锋老师巧妙地将人物、情节、环境三者相结合,而将这三者串联的线索,便是教会学生去“读”,去感受,例如在分析小女儿杰奎琳的人物形象时,对于“小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道:‘司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼嘛?’”这句是分析杰奎琳的关键,在初步阅读之后,季老师请同学们划出关键词,对于“娇声”一次,季老师十分重视,首先带着学生去体会娇声是什么意思,
查看更多>>因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,如果我们需要发表自己的见解,见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,写心得体会能够培养人思考的习惯。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢?小编特地为你收集整理“半截蜡烛读后感精选”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
半截蜡烛读后感 篇1这学期,我们读了许多关于抗战英雄的文章,除了这些语文书中众所周知的英雄文章,我还读了一篇文章——《半截蜡烛》,这篇文章使我感受颇深。
《半截蜡烛》主要讲了:在第二次世界大战期间,法国有一位人称伯诺德夫人的家庭主妇,她身边有两个幼小的儿女。他们一家三口都参加了秘密情报的传递工作。伯诺德夫人为确保情报安全,将情报放在蜡烛内。有一天屋里闯进来三个德国军官,他们点燃了那个藏有情报的蜡烛。妈妈想让德国军官换根蜡烛,可是失败了。儿子想拿走蜡烛,但仍以失败告终。最终,小女孩杰葵琳对军官说要一盏灯上楼睡觉,这次,小女孩成功了。
小女孩可真是勇敢啊!他们的爱国之情同时也让我想到了狼牙山五壮士,他们为了不让敌军发现部队主力,便将敌人引上绝路,最后弹尽粮绝,跳崖自杀了。自古以来,世界有多少真正为国家着想的人?又有多少人能真正做到不畏生死,无私贡献?他们能做到这样都是出于对祖国深深的热爱,与对敌人刻骨铭心的恨啊!他们太伟大了!
我读了这篇文章,还是那句话:爱与恨是勇气和力量的源泉。
半截蜡烛读后感 篇2《半截蜡烛》一文主要讲了在第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭里,母亲伯诺德夫人,儿子杰克,小女儿杰奎琳,他们全家三人都参加了秘密情报的传递工作,他们一家为了保留住情报,为了保护国家,在危急关头与三个德国敌人巧妙地周旋,为我们展示了一场没有硝烟的战争。当我读完全文后,我被一种精神所感动,是一种强烈的爱国情怀。
在一天晚上,几个德国军官闯入了伯诺德夫人的家里,紧接着那“半截蜡烛”就被点燃了,他们一家知道只要蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,情报就会暴露,也同样意味着他们一家人生命的结束,然而,伯诺德夫人一家却表现得异常冷静,他们怀有一个冷静的心理,时不时的转动自己机智的大脑,这样“困难”一词就会在他们面前销声匿迹了。
伯诺德夫人的儿子杰克,小女儿杰奎琳勇于和敌人周旋。杰克慢慢的站起来,伸手端起烛台,想要去柴房搬些柴点燃,用火的光芒来代替“半截蜡烛”,可是却遭
查看更多>>写作文可以考察一个人对事物的分析和总结能力,若想写好作文,一定要有耐心,不要着急,也不要东凑西凑。若您不知道如何写好蜡烛五年级小学作文的作文,别担心,本文将为您提供一些有用的信息,希望对您有所帮助!请阅读并收藏本文!
蜡烛五年级小学作文(篇1)我想成为一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
——题记
一根普普通通的蜡烛,你想可能不如现在的道路旁的路灯,可能不如说桌旁的台灯。但是你想想,如果停电的时候,你会需要什么?你需要的是一根蜡烛,一根头上燃烧着火焰,却一心想照亮别人的蜡烛。
生日会上,你看到蛋糕上插满了蜡烛。人们特意把灯关掉,将蜡烛点燃,蜡烛已经全点上了火焰,没人想去接近那火焰,可也没人想到,最接近火焰的其实是蜡烛,蜡烛在一点一点燃烧,但每一次燃烧自己都会实现人们一个心愿。这个生日的人会将蜡烛全都吹灭,蜡烛身上的火焰全都消失了,但能实现这个人的愿望,蜡烛已经很满足了。
有时候停电了,家里变得暗淡无光,有的人已经陷入惧怕之中。外界已无提供光芒,我想,我能化作一根蜡烛,将火焰燃烧,点亮漆黑的夜晚,照亮孤独的人们。如同远方的灯塔,点点滴滴散发出微弱的光芒,也明明知道自己的光芒很微弱,却还是想要帮助人们,照亮这世界。
随着我们踏入了新时代,电灯和路灯已成为了我们的主要工具,人们离不开店,但也不能离开蜡烛,它能燃烧自己,照亮别人。当漆黑的夜晚降临,道路旁的路灯已不想忙碌在自己的工作上,闭眼休眠。这时候,我们需要蜡烛,它微弱的光芒能够点亮这世界,就如同夜晚闪烁的群星,远方指明的灯塔。
蜡烛虽然很普通,很脆弱,轻轻吹一口气,就会被熄灭。
可是还有一些人们不知道的,它很坚强,明知自己的光芒无法点亮这世界,但还心存感激。我想化作这个蜡烛,慢慢燃烧出自己的火焰,慢慢融化自己,却能照亮别人,照亮这世界。
蜡烛五年级小学作文(篇2)蜡烛
有一件物品,它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞美,也不像笔筒那样,站在桌子上让人们时时感到它的存在。它只是让人们随随变变的扔在抽屉里、盒子里,这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察,就会觉得蜡烛很漂亮。白蜡烛像根玉石柱,红蜡烛像红玛瑙,还有那彩色的生日蜡烛,给人们幸福的回忆。点燃起它,就会看到一滴一滴蜡珠流下来,就像泪珠一样。人们赞美它,就因为蜡烛虽小,但给人们带来了光明。
在生活中,有像蜡烛精神的人,他就是我们的老师。老师把自己的青春献给
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