抱抱小班课件 共50份
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“情感安慰句子”、“吐槽句子”、“情感疏导句子”、“情绪调节句子”、“励志句子”、“心灵鸡汤句子”等等。
抱抱的句子(1--20条)1、当我感到疲惫不堪和彷徨无措的时候,一个抱抱能够让我重新站起来,继续前行。
2、抱抱是最温柔的拥抱方式,它让我感到被保护。
3、抱抱,我们一起去创造美好的未来。
4、抱紧你,和你在一起是我最想要的东西。
5、抱抱可以让我们感受到没有什么可以阻挡我们前进的勇气。
6、即使是在最黑暗的时刻,一个抱抱也能让我感到有人在身边。
7、抱抱,让我永远守护着你的心灵。
8、抱抱是一种身体语言,它可以直接传递情感和温度。
9、无论你在什么时候需要,我都会给你一个真挚的抱抱。
10、即使世界变得冷酷无情,我也会一直给你抱抱。
11、有时候,一个抱抱比任何希望和梦想更能让我感到渴望和追求。
12、有时候,一个抱抱能够让我重新找回自己。
13、抱紧你,让我们一起共同面对所有挑战。
14、抱抱是一种无声的感恩,它让我感激自己拥有如此美好的生命。
15、抱抱是最好的表达情感的方式之一。
16、抱抱可以让你感受到人性的美好,让你感受到快乐和幸福。
17、抱抱是一种亲密的交流方式,它让我感觉到不再孤单。
18、抱抱,你就是我的世界。
19、如果你感到难过、不安或者孤独,我会给你一个紧紧的抱抱。
20、抱紧你,让我感到了归属和安心。
抱抱的句子(21--40条)21、起身抱抱自己,冷静下来,重新开始。
22、抱抱,让我给你温暖和力量。
23、给予一个真诚的抱抱可以让我们的心灵更加深入地融合在一起。
24、抱抱是表达感情的方式之一,也是心灵与心灵之间最自然的接触。
25、抱抱可以让你感受到这个世界上还存在着快乐和幸福。
26、抱抱可以让人平静下来,缓解情绪。
27、抱抱,让我和你在一起感受到完美的时光。
28、给你一个拥抱,让你感到我的温暖和关爱。
29、有时候,一个抱抱比任何解释更能消除误解和误会。
30、抱紧你,希望永远都能在你的怀里。
31、当我感到困惑和茫然的时候,一个抱抱能够让我找到自己的方向和意义。
32、抱抱,我会一直陪在你身边。
33、当我感到无助和无望的时候,一个抱抱能够给我力量和勇气。
34、给予一个真挚的抱抱可以让你感到幸福的价值和重要性。
35、抱紧你,我的世界因为你而变得更加丰富多彩。
36、抱抱,你的陪伴让我感受到无尽的温馨和爱。
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爱我你就抱抱我教案 篇1说课稿:中班语言活动《抱抱》
一、 说教材:
(一)教材分析:
爱情是一个永恒的话题,也是世界上最美好的事情之一。我们应该谈爱,感受爱,表达爱。《抱抱》这本书就是这样通过各种动物间不同的抱抱来表达爱的绘本。
其实在众多的绘本中,很容易发现这本《抱抱》,它的封面是猩猩妈妈紧紧地抱着自己的孩子小猩猩,闭着眼睛,很陶醉,而小猩猩却睁着眼睛,悄悄地看着外面。这本书的主要内容非常突出。主要人物大,线条清晰,引人入胜。图画书也很大,适合集体阅读。
翻开书看后发现,此书几近无字书,书中只有“抱抱”、“妈妈”以及“宝宝”大大的字样。故事主要情节是小猩猩看见许多妈妈在和自己的宝宝抱抱时想自己的妈妈了,大家帮助它找到了妈妈。但是怎样很好地把无字绘本介绍给孩子,唤起孩子的阅读欲望以及读懂它?
这本图画书包含了什么样的教育信息和教育价值?这些都是设计这节课的关键问题。于是根据中班孩子的心理和年龄的发展特点,及《纲要》中对幼儿园语言教育提出的要求。
着力组织适合中班孩子的语言教学活动,创造一个自由、宽松的语言交往环境,从孩子的实际生活中去发现教育教学的资源,鼓励、引导、支持孩子积极参与活动,把教育内容有机地蕴含在活动过程中,通过作用于孩子的活动来激发孩子主动学习。让孩子体验语言交流的乐趣;鼓励孩子用清晰的语言表达思想感情,培养语言表达能力。结合这些设计了本次语言活动《抱抱》。
(二)活动目标:
根据中产阶级儿童语言发展的实际水平、年龄特点和兴趣需求,本次活动的目标如下:
1观察画面中动物的动作和表情,用语言表达清楚动物的内心感受。
2借助**、行动、讨论等方式,我们可以进一步理解作品中拥抱的不同含义:亲情、感恩、友情等。
3.体验和同伴共同阅读,体验阅读绘本的快乐。
(三)活动重难点:
根据孩子的认知特点,活动中,我将“观察画面中动作和表情”作为重点,“理解作品中抱抱的不同含义”作为难点。
(四)活动准备:
我从下面两部分做充分准备
1.前期幼儿经验准备:
(1)《表情游戏》:让幼儿在参与游戏中初步感受做各种表情时五官
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我真想抱抱你作文 篇1正值盛夏,城市被阳光照耀得模糊了视线。只有在晚上,天地才会施舍出一丝清凉。正因如此,整个城市在晚上毫不吝啬地开始沸腾。
华灯初上,月光显得淡淡的,人们沉醉在城市的声色犬马中。淡淡的月光和五色十光的霓虹灯交相掩映,互诉着天上宫阙的寂寥和人世间的繁荣。不知从何处飘来几处星火,在漆黑的城市上空格外耀眼。不知是什么人间节日,流离之人追逐幻影。
我无心思考,头上的孔明灯越来越多。有人欢笑着,有人歌舞着,有人低唱着,有人流泪着,有人相爱着。我看他们牵着手放出一盏盏孔明灯,在我平静的眸中,映出无数光点。广场上人群沸腾,大家欢呼着拿出手机拍照。我瞳孔收紧,呆呆地看着天空。
“对不起,能将你手中的瓶子给我吗?”一声几不可闻的弱小的声音传入耳朵。这声音细小得有点不可思议。我转身,一位未及我肩膀高的老奶奶,正拖着一只大大的蛇皮袋映入我的眼帘。我点了点头,她接过我的瓶子,道了声谢,面无表情的走了。
她的腰背弯曲,穿着一件单薄的浅绿色的上衣,脚上一双看不清颜色的拖鞋,走工水泥地上发出“踢踢踏踏”的声音,极小极小,淹没在人群的欢呼中。老奶奶拖着袋子慢慢走,她瘦弱又有力的身影融入了人群,却又显得那么不合群。她苍白的头发被头顶绽放的礼炮染成了耀眼的金色,我瞬间想起了沈石溪笔下那只白天鹅——被风雨洗礼,被阳光浸透。
她慢慢探身下去,又慢慢直起身来。整片天空被无数礼花点缀成天堂,人们化作天使在五光十色的天池中狂欢。人们尽情放肆着,迷失在这夜色中。耀眼的礼炮不曾停止,在这个忙碌的城市,没有人注意到一个佝偻的老奶奶对生活的坚持。
我真的好想去抱抱这个弱不禁风的身体,抱抱这顽强的生命。我们总是听到人们抱怨世上的不公,但却没有人知道,无论有多大的苦难,明天的太阳仍会照常升起,明天的夜晚仍会来临。我一瞬间释然了,愁绪如抽丝般远离我的身体。
在这盛夏的月色里,那一抹身影震撼了我的心灵,直通我的心底深处。老奶奶,我真想抱抱你,抱住你对生活所有美好的向往与愿望!
我真想抱抱你作文 篇2他戴着一副墨镜,拄着拐杖,踉踉跄跄地走着,步伐有些不知所措,杂乱无章。因为他
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