德育教案

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？小编特地为你收集整理“德育教案(热门十五篇)”，更多相关信息请继续关注本网站。

一、引言

在幼儿园教育中，德育是非常重要的一环。幼儿德育教育的目的是培养幼儿正确的价值观、道德观和行为习惯，为其全面发展和健康成长奠定基础。本文将以幼儿园大班的德育教案为重点，探讨如何制定一份生动具体的德育教案，并在教案执行结束后进行反思和总结。

二、制定幼儿园大班德育教案

1. 目标设定

根据大班幼儿的年龄特点和成长需求，制定德育目标，如培养幼儿良好的行为习惯、培养幼儿团队合作精神等。

2. 教学内容

根据德育目标，确定具体的教学内容，如学习并遵守幼儿园的规章制度、学习分享和关爱他人等。教学内容应生动有趣，便于幼儿理解和接受。

3. 教学策略

制定适合幼儿园大班的教学策略，如情景模拟、游戏教学等，使幼儿能够在实践中感受和理解相应的德育内容。

4. 教学资源

准备相关教学资源，如教具、绘本、游戏道具等，通过多种渠道激发幼儿的学习兴趣，并帮助他们更好地理解和掌握德育知识。

5. 课堂评价

制定可行的评价方法，如观察记录、教师的口头反馈等，及时了解幼儿的学习情况，为调整教学策略和内容提供依据。

三、德育教案执行反思与总结

德育教案的执行结束后，教师需要进行反思和总结，以提高教育质量和教育效果。

1. 教育效果评估

教师可以通过观察幼儿的表现、听取家长的反馈等方式，对教育效果进行评估。对于达到预期教育效果的幼儿，要及时给予肯定和鼓励；对于存在问题的幼儿，要及时沟通和寻找解决方案。

2. 教学策略调整

根据教育效果评估的结果，教师可以对教学策略进行调整。例如，如果发现某个教学策略没有起到预期效果，可以尝试其他策略或改进原有策略。

3. 教案改进

根据教育效果评估和教学策略调整的结果，对原有的德育教案进行改进。在改进中，要注重教育目标的明确、教学内容的生动具体和教学策略的适应性。

4. 经验总结与分享

教师在教案执行的过程中积累了宝贵的经验和教育案例，应该进行总结和分享。通过交流和分享，可以促进园内教师之间的互相学习和进步，提高教育教学水平。

四、结语

幼儿园大班的德育教育具有重要意义，制定生动具体、实用合理的德育

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，您有没有了解过资料的种类呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“德育教案(精华13篇)”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

2005-2006年德育活动课教学计划

拥有一颗感恩之心

学校：花盆中心小学

姓名：王翠菊

拥有一颗感恩之心

活动人员：五年级全班同学

教学目的：1。通过活动增强学生的道德意识，了解世界上的真爱。

2让学生理解感恩的含义，学会感恩。

三。把收获和现实结合起来，学会感恩，有一颗感恩的心。

教学过程：

一、故事欣赏，了解感恩

（1） 导入：师：同学们，我给你们带来一个故事，认真听，（录音），听完这个故事，你有什么感想来谈一谈？（自由发言）

s： （余）我的感觉是，小佘艳很穷，因为他的家庭很穷。他得了白血病，没有钱。

老师点评：你说的很完整，声音很大。

s： （李）我觉得小舍人很坚强勇敢。她已经连续九次经历地狱。

师评：你听得很仔细。

生：（葛）我的感想是小佘艳非常懂事。

师：从哪看出来的？

s： 她知道家里没钱，所以不让父亲给她治病。

生：（高）小佘艳十分有爱心。

师：从哪反映出她有爱心的？

s： （高）我从录音里听说，她把别人给她的钱都捐给了社会，把钱都给了其他白血病患儿。

生:(高)小佘艳为了报答父亲的恩情，自愿放弃自己的生命。我听了很伤心。

师评：你很有同情心。

s： （白）小佘人用行动证明了她的感激。

老师：这怎么说明她有一颗感恩的心？

生：（白）虽说她在学校没念几天书，她还把一部分钱交给了学校。这就是一种报恩。

师：是啊！小佘艳的生命是短暂的，但她懂得感恩，她愿为养父签上自愿放弃**的协议 ，她愿把捐的钱赠给其他患有白血病的孩子，同学们，这是多大的勇气啊，今天就让我们向小佘艳学习，拥有一颗感恩之心。

二、搜集资料，懂得感恩

(1)师：中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的感恩历史。你收集过哪些关于感恩的格言或古诗词？各是什么含义？

生1:滴水之恩，当涌泉相报。（含义：别人给你一点恩情，你一定要以自己最大的能力来回报他。）

s2：感恩是一种心态，就像口渴时喝一杯绿茶。感恩是一种人生态度，是一种善于发现和欣赏美的道德情操。感恩是一种良好的态度，是评价人的标准。

生3：在亲情世界里，每一个孩子

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，关于资料你究竟了解多少呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“德育教案九篇”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。

2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。

3、演讲要求：

（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。

（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚（（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。

（4）每个支部（中队）负责推荐2－3名同学参加学校的演讲比赛。

4、奖励：

在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。

我要做个诚实的花朵

教学目标：

1.让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为。

2.能初步分辨是非，实事求是，不说谎，知错能改，做诚实的孩子。

3.愿意做个诚实的人。

课前准备：课件、收集有关诚实的儿歌和故事。

教学过程：

一、激趣导入

1.欣赏图片

请小朋友欣赏春天百花盛开的图片，（看完图片后引出一朵“诚实之花”）老师认识一种神奇的花朵，它叫“诚实之花”。诚实的花朵长在“诚实树”上（板画：诚实树），它遇到诚实的人才会开放。诚实是美好的品质，它能开出最美的花朵。

2.板题

师：今天我们就一起学习第10课《诚实的花朵》（板题），看谁有诚实的好品质，能给“诚实树”开出最美的“诚实之花”。

二、看课本剧悟理

师：看！老师给同学们带来了一位新朋友，他叫小亮，你们欢迎他吗？（小亮出场，跟大家打招呼）究竟小亮是一个怎样的孩子呢？下面我们走进小亮的故事，看看他是怎样的孩子？请看课本剧——

1.观看课本剧（学生表演完毕回位）

2.交流（让学生逐个问题回答）

(1)小亮把哥哥帮他做的手工作业交给老师，受到了老师的表扬，这时，他心里的感受是什么