讲故事课件

讲故事课件 共50份

讲故事课件栏目给大家带来大量讲故事课件、讲故事课件范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多讲故事课件相关内容可以关注我们!

讲故事课件(必备14篇)

备课教案和课件都是老师工作中不可或缺的组成部分,相信老师对于这方面的工作并不陌生。教案在教学过程中扮演着重要的角色,可以指导教师的教学行为和方式。此外,如果你对于“讲故事课件”的教学有需求,我推荐你阅读一些相关的优秀文章,这些文章对你来说会非常有价值,值得你保留下来作为参考。希望以上信息能对你有所帮助!

讲故事课件【篇1】

教学目标:

1、培养学生听故事的时候,借助图画记住故事内容。

2、培养学生讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚。

3、培养学生良好的口语交际行为习惯和能力。

教学重点:

培养学生听故事的时候,借助图画记住故事内容。复述故事。

教学难点:

掌握并运用听故事和讲故事的要领,感受故事诙谐幽默的风格,培养学生倾听与表达的习惯。

课前准备:

1.相关图片、视频、录音、头饰等。(教师)

2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生)

教学过程:

一、音乐导入,激发兴趣

(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)注意听听这段音乐,人们好像在干什么? (办喜事!)

哦,原来是老鼠在嫁女儿,(边说边出示图片)老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫,到底哪个是最神气的新郎呢?

(出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片)猜猜看,新郎会是谁呢?

听了这个有趣的故事你们就知道新郎到底是谁了,这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。

二、倾听故事,了解内容

请小朋友们边看书上的图画,边听故事录音,想一想,故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁呢?最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢?(播放故事录音)

生听完故事回答:老鼠想把女儿嫁给太阳、乌云、风、围墙、老鼠和猫。谁最后成了新郎。出示新郎人选,你们能结合生活,说说这些形象最强的本领是什么吗?

二、学讲故事,把握内容

1.教师示范讲故事,学生发现要领。

请再听老师讲一遍故事,仔细观察,看看老师是怎样讲故事的。 (师绘声绘色地讲故事)

2.学生试讲第一节,师生评议。

3.学生结合图画自主讲故事,学生评价。 (学生自主练习,教师巡视并指导学生的语言。)

三、表演故事,升华理解

我们来试着演一演这个故事。请小朋友们以小组为单位,合作表演这个故事吧!

1.小组内演一演。

2.选出学生在全班表演。

四、小结:通过今天的学习,小朋友们学会了怎样听故事,讲故事,只有会听才能会讲,希望你们成为善于倾听,乐于交际的有心人。

五、作业布

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讲故事课件
讲故事课件分享十二篇

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!所以,您有没有了解过资料的种类呢?下面是小编精心为你整理的“讲故事课件分享十二篇”,请继续阅读本文相关内容!

讲故事课件 篇1

教材分析

本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事,激发学生看图片,听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听,掌握听故事的要领;再以连环画为载体学习讲故事,做到声音洪亮,让别人听清楚,从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达,培养交际能力的目的。

教学目标

1、认真倾听《老鼠嫁女》的故事,听后能够复述故事。

2、掌握并运用听故事和讲故事的要领,感受故事反复的点,培养学生倾听与表达的习惯。

教学重点:培养听力,借助图画记住故事的'内容。

教学难点:运用讲故事的要领,根据图意展开想象复述故事。

课前准备

1、相关图片、视频、录音、头饰等。(教师)

2、了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生)

教学过程

一、游戏激趣:“我说你做”

同学们,我们来做游戏。“站如一颗松,双手贴裤缝,坐如一口钟,背直肩放松__”刚才同学们都能根据老师发出的指令完成相应的动作,说明同学们都做到了认真倾听。

二、听故事,了解故事内容

1、今天老师要讲的故事叫《老鼠嫁女》,这是一个家喻户晓的民间故事。对于这个故事,你最想知道什么?

2、出示听故事要求:一边看图一边听故事,再讲讲这个故事。

这个要求中一共让我们做几件事?一边看图一边听故事是让我们同事做几件事?我们上课还可以同时做那两件事?

3、怎样看图?一共几幅图?相机讲讲什么是连环画,及连环画下面小黑点的作用。

4、怎样听故事?安静听,不影响别人,因为是集体一起听,所以有问题要最后问,这样既不打扰别人讲故事,也不影响同学听故事,这是在集体听故事的礼仪。出示听故事口诀,学生弃读两遍。

5、一边听故事一边看图,用手指出相对应的画面。

听完故事,你能说说老鼠夫妇先后找到了谁做女儿的新郎?最后谁成了最神奇的新郎?根据学生回答贴板画,并齐读两遍。

听故事就应该听仔细,才能记得牢。瞧,老师把这些新郎人选都请到了黑板上,你们能结合生活,说说这些形象最强的本领是什么吗?小朋友们不仅听得仔细,还能联系生活说出每种事物最强大的本领,真令可是他们之所以没有成为新郎,因为他们又都有

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讲故事课件
最新讲故事课件范本

如您在考虑遵循某些“讲故事课件”的规定时,需要一些指引,请参考以下建议,希望对您有所帮助。通常,老师在上课之前都会准备教案课件,每天都要打好每份教案。这种教案是激发学生学习兴趣和求知欲的有效方式。

讲故事课件【篇1】

本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事,激发学生看图片,听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听,掌握听故事的要领;再以连环画为载体学习讲故事,做到声音洪亮,让别人听清楚,从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达,培养交际能力的目的。

1、认真倾听《老鼠嫁女》的故事,听后能够复述故事。

2、掌握并运用听故事和讲故事的要领,感受故事反复的点,培养学生倾听与表达的习惯。

教学难点:运用讲故事的要领,根据图意展开想象复述故事。

同学们,我们来做游戏。“站如一颗松,双手贴裤缝,坐如一口钟,背直肩放松__”刚才同学们都能根据老师发出的指令完成相应的动作,说明同学们都做到了认真倾听。

1、今天老师要讲的故事叫《老鼠嫁女》,这是一个家喻户晓的民间故事。对于这个故事,你最想知道什么?

这个要求中一共让我们做几件事?一边看图一边听故事是让我们同事做几件事?我们上课还可以同时做那两件事?

3、怎样看图?一共几幅图?相机讲讲什么是连环画,及连环画下面小黑点的作用。

4、怎样听故事?安静听,不影响别人,因为是集体一起听,所以有问题要最后问,这样既不打扰别人讲故事,也不影响同学听故事,这是在集体听故事的礼仪。出示听故事口诀,学生弃读两遍。

5、一边听故事一边看图,用手指出相对应的画面。

听完故事,你能说说老鼠夫妇先后找到了谁做女儿的新郎?最后谁成了最神奇的新郎?根据学生回答贴板画,并齐读两遍。

听故事就应该听仔细,才能记得牢。瞧,老师把这些新郎人选都请到了黑板上,你们能结合生活,说说这些形象最强的本领是什么吗?小朋友们不仅听得仔细,还能联系生活说出每种事物最强大的本领,真令可是他们之所以没有成为新郎,因为他们又都有自己的弱点。我佩服!

用上――但是――这样的句式说一说。看来再强大的事物也有他的弱点,所以我们要正确看待自己和他人身上的优缺点。相机拓展词语“人无完人”

6、我们如何记住故事中这些形象的先后顺序呢?前一个怕后一个的顺序,只要记住太阳,就记住了一连串的角色。

(一)、听一听,学讲故事开头。

教师示范讲故事开头,学生发现

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