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劳动五年级叙事作文

劳动五年级叙事作文 共50份

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劳动五年级叙事作文实用十篇

在语言课堂里,我们应该不断提升自己的写作水平,通过作文表达真实的情感和体验。如果您对某一主题的内容有需求,工作总结之家的编辑已为您准备了一个名为“劳动五年级叙事作文”的文件。非常感谢您的阅读和喜爱,并期待您能与朋友们分享!

劳动五年级叙事作文 篇1

为培养学生热爱劳动和助人为乐的精神,斗篷小学决定开展一次助民劳动——帮助学校附近的村民摘花生。小马虎看见校长拟的通知,主动要求道:“校长,您忙不过来,通知就让我来帮您抄写在黑板上吧。”“那好哇。”得到校长的允许,小马虎高兴得差点跳起来:“嘿,这回呀,我可要好好露一手喽!”

小马虎拿着稿子,从校长办公室蹦蹦跳跳跑出来时,正好与小疏忽碰了个满怀:“小马虎,有什么好事啦?”“嘿嘿,这是秘密,无可奉告!”“为什么?”“说无可奉告就是无可奉告嘛,还非要我给你说个子丑寅卯不可?”

说时迟那时快,小疏忽“哗啦”一下就将稿子拖了过去:“啊,原来是助民劳动通知。你拿它干吗?”“帮助校长把它抄写在黑板上呗。”“那我来念,你来写好吗?”“好吧。”

校长拟的通知,很快就被小马虎抄写在了黑板上,他那粉笔字呀,既刚劲,又清秀,简直跟老师写得差不多,小马虎心里别提有多自豪了!“叮当,叮当……”第二天午休时,集合铃响了,同学们争先恐后从教室涌出来到操场上列队,校长说马上要前往附近村子帮助群众摘花生。同学们列好队,有的头上扣着簸箕,有的头上扣着箩筐,有的头上扣着瓷盆,有的头上扣着铁皮桶,还敲得“当当”直响。校长一见,气不打一处来:“这……这成什么体统!学生就得有个学生样,又不是一群二流子!你们一个个为什么把摘花生用的工具都扣在头上?赶快给我拿下来!”“校长,我们这是按通知办的呀!”队列中有人提出了异议。“按通知办的?”校长一听更是火冒三丈:“难道我还通知你们把这些家伙扣在你们头上不成!”“校长,黑板上的通知是那么写的呀。”“我还不信了!”校长大步走近黑板,只见通知中说:有箩筐的戴箩筐,有簸箕的戴簸箕,没箩筐簸箕的,起码破脸盆、废铁桶也得戴一个……校长瞧罢,一切都明白了。“小马虎,快来瞧瞧你给我抄写的通知,然后向同学们作个解释吧!”小马虎将他头天抄写的通知仔细检查了一遍,然后羞愧地对大家说:“同学们,实在对不起!是我马虎大意,把携带的‘带’写成了戴帽子的‘戴’,给大家造成了不便,我在此郑重道歉!”风波终于平息了。

劳动五年级叙事作文 篇2

劳动得到

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劳动五年级叙事作文 五年级叙事作文
感动叙事作文十五篇

笔头生花,能助我们深度剖析问题、拓宽思考视角,锻炼领导能力,催生创新思维,而且,借由文字,我们能够将心底的情感和感受像真的一样传达出来。然而,部分同学的写作状况就像想到哪儿写到哪儿,这常常会导致文章的逻辑性显得混乱不堪。如果你正致力于学习“感动叙事作文”,那么这篇文章肯定会对你大有裨益,分享积淀的知识和信息是一个良好的习惯,快与你的朋友们分享这份收获吧!

感动叙事作文(篇1)

从深蓝色的夜幕中,飘来了一群穿着白色小礼服的小精灵,带着晶莹透亮的六角帽,好像是巧手的织女裁剪出来送给人类的新年贺卡。啊,这美丽的小雪花……

过了一会儿,不知道是谁把冬爷爷惹怒了,小雪花们变成了鹅毛大雪。我走在回家的路上,地上已经是白茫茫的一片了,好像走进了白色的宫殿。当我还在想像的时候,只听见“砰”的一声,一位老奶奶滑倒了,嘴里发出一声惨叫:“哎呀,疼死我了!”我正要走上前问老奶奶怎么样了?这时一位年轻的大哥哥走上前问道:“大娘,你怎么了?”“我不小心跌到了!”老奶奶用超标准的青岛话慢悠悠地说道。“我扶您起来吧!”“哎,,我站不起来了!”这时,我心想:也许老奶奶是骨折了吧!应该打120。可……大哥哥早已拿出手机打了120急救电话,然后对老妈妈说:“大娘,您家里的电话是多少?”老奶奶把他家里的电话号码告诉了大哥哥,过了几分钟,老奶奶的家人来了,120急救车也来了!老奶奶去了医院,而大哥哥呢?他走了!我看见了他的身影,连忙跑上前问:“大哥哥,你为什么不告诉老奶奶的家人是您救了她呢?”他对我说:“你知道吗?帮助别人会使自己感到开心,看到被帮助人的笑容,这是最快乐的事情。

你不知道现在社会上有“微尘”这个词吗?我愿意做微尘中的一员,让整个世界都充满爱!”说完,他便头也不回的走了。

感动叙事作文(篇2)

那是一个平凡的村庄,那是一个平常的日子,而那场火让切都变得不平常。更不平常的,是他们的选择,有人说那是平民的壮举;有人说那是英雄的情怀。

20xx年3月21日下午两点,江西宜春市袁州区慈化镇伯塘村的一栋民房突发大火,住在隔壁的伯塘中学教师王茂华和他的岳父谭良才毅然冲进了火海。火海中有六个孩子,王茂华和谭良才一边一个,抱起四个孩子就向外跑。虽然他们动作很快,可无情的火焰还是在他们的身上燃烧了起来。此时,楼里还有两个孩子没有救出来,怎么办呢?

这时,王茂华和谭良才做出了一个让人震惊的决定:第二次进

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感动叙事作文
雨五年级叙事作文优选15篇

资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,关于资料你了解哪些内容呢?小编现在推荐你阅读一下雨五年级叙事作文优选15篇,欢迎阅读,希望对你有帮助。

雨五年级叙事作文 篇1

今天,妈妈让我帮她煮一次饭。

下午放学回家,由于妈妈要上班,所以洗好了米,就对我说:“我把米洗好放在这,你四点钟的时候帮我煮一下。”我爽快的答应了。

于是,我写完一项作业就看一次表,不放过一分一秒,终于,在第二项作业写完的时候,到四点了。我急急忙忙的跑到厨房,插上插头,因为这个电饭煲是电脑版的,上面有很多个键。尽管如此,我还是太粗心大意了,所以,还没有看清楚,就随便按下了左边的第一个键,心想这么简单事,肯定搞定了。

原本,我还以为我已经把这件事情给办成了,然而,让我意想不到的事却发生了。我早早的写完了作业,一边吃着零食一边哼着小曲走向了厨房。心想,妈妈要晚一点回来,这次妈妈叫我把饭煮好,我可不能让妈妈失望啊!于是,我快步走到厨房,这时,我看见电饭煲上面的红色灯怎么在保温键上,不会吧,才这么一会功夫饭就煮好了,还不到半个小时呢!怎么这么快米饭就煮好了。奇了怪了,按道理来说,平时,都是差不多要过了半个小时才能煮好的呀,难不成它身上还有什么特异功能不成,今天怎么会这么快米饭就煮好了呢?真奇怪,还是打开电饭煲盖子看看吧!呀!怎么还有水啊,不会是我刚刚没按开始/煮饭键吧?真晕啊!连煮个饭粗心你也跟着我,怎么就甩不掉你呢?

唉!惨了,等一下妈妈回来发现饭还没煮,肯定要挨骂了,都怪我太粗心按错键,不仅浪费了许多宝贵的时间,而且到头来还不是没煮?我仔细的看了看电饭煲上面的按钮,原来我一开始按的是:关/保温键,难怪水还是水,米还是米。呜呜呜……我怎么就不能细心点呢?真是的啊!随后,我赶紧按下了:开始键,就去我房间了读书了。

唉,真是甩不掉的粗心啊!

雨五年级叙事作文 篇2

在第三单元的综合性学习中,我对大自然给人类启示有了更多的了解。最近我有一个疑问,每次我打开灯做作业时,都会想:“电灯的热射线有害于人眼,那我每天都要对着电灯,眼睛不就是受到了很大的伤害?那有没有只发光不发热的光源呢?”

带着疑问,我上网搜索了很久,终于找到了答案。原来萤火虫发出的光就可以做到。萤火虫发出的是冷光,有黄绿色、橙色,而且冷光的亮度也各不相

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