年级化学教学工作总结 共49份
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年级化学教学工作总结(篇1)高二化学教学工作总结
这学期我在教高二化学。根据教学计划和新课程标准,我如期完成了高二化学“有机化学基础”和“化学反应原理”的教学工作。为了总结经验,发现不足。一学期的工作总结如下:
1.课程目标
高中化学课程的目标是:提高学生的科学素养,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力;引导学生了解化学在促进社会进步和提高人类生活质量方面的作用。重要影响,了解科学、技术与社会的互动,形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生合作精神,激发学生创新潜力,提高学生实践能力。对于当前高中生的教学策略,我的想法是:以素质教育为前提,转变课程理念,积极探索和实践教学方法和学习方法,将学生与现实生活联系起来,结合学科知识,使学生感受化学促进社会发展、提高人类生活质量的看得见摸得着的事实,增强了化学学习的热情和动力。
二、教学研究
1.深入细致的备课。我平时认真研读教材,多方参考各种教材,力求深入理解教材,准确把握难点。在制定教学目标时,非常注重学生的实际情况。教案精心编写,经验教训不断总结。 2.注重课堂教学效果。坚持以学生为主体、教师为龙头、教学为主线,注重教学与实践相结合。在教学中,注意抓住重点,突破难点。
3.对作业的批改要认真及时,力求做到全批改正。
三.课程研究
面对新课改,对我来说既是机遇也是挑战。课程改革产生了新的教学理念,要求以学习新课程、建设新课程、尝试新教学方法、不断更新教学理念为目标。树立学生的主体观,贯彻民主教学理念,构建民主、和谐、平等的师生关系新模式,让学生的个性得到尊重,他们的观点得到尊重,学生的个性差异化。得到认可,积极创造和提供不同学生的学习和成长条件。概念得到实施。
通过教学反思和教研活动的发展和积累,我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科体系知识水平、教学研究和教育评价观念都得到了深化或不同程度加深。提升。反思自己的工作,还有很大的提升空间:
1、新课程的实施是一项长期持久的系统工程,
查看更多>>化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。世界由物质组成,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。以下是小编整理的关于八年级化学教学工作,欢迎阅读参考。
篇一:八年级化学教学工作总结
今年我担任八年级三个教学班的化学教学工作,化学是初三新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考的必考学科,短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能,引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气,还直接影响学生的升学问题。化学是新开的学科,有它的优势也有它的劣势,放在初三开设化学课是因为要求学生必须具备一定得知识基础和学习能力,引导得好能事半功倍,一旦学生学习基础薄弱,或者学习被动、存在畏难情绪,那么面临的困难也就越大。
学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素,普遍学习情绪不高,有一定的畏难和依赖心理。我们的教学任务相当艰巨,为了更好的完成本学期的教学任务,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
二、教育教学方面。
1、 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈
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