噼里啪啦教案

今天小编为大家呈上了一篇专门探究“噼里啪啦教案”的详尽分析，我们将为您提供更多关于社交和品牌建设方面的建议。每位教师在课前都必须准备一份完整的教案课件，相信教师对于编写教案课件都不陌生。为了实施课堂教学，教师必须按照教案课件进行讲解。

噼里啪啦教案(篇1)

活动目标：

1、知道动物们和鹤子妈妈的掉落顺序。

2、能大胆表述动物们掉落时的姿势，并表现自己掉落的姿势。

3、喜欢参与“噼里啪啦掉下来”的活动，注意安全。

活动准备：

经验准备：在家里有和家人阅读绘本《噼里啪啦掉下来》。

材料准备：一人一张床、一个枕头、一张地垫、一本绘本。

活动指导：

1、回顾绘本内容，感知绘本的趣味性。

引导语：小朋友们，现在请你们听老师分享，再次回顾绘本内容，看看都还有哪些有趣的事儿发生呢？

2、欣赏逻辑图谱，了解动物们掉落的次序，并猜测鹤子妈妈掉落的次序。

引导语：小朋友们，你们知道刚才哪只动物是最早掉下来的？那谁是第二个，谁是第三个？鹤子妈妈应该属于第几个掉下来呢？你怎么知道？

3、畅玩竞争游戏，进一步充分感知动物们和鹤子妈妈的掉落顺序。

引导语：小朋友，现在请你们玩分组闯关游戏，请你们认真听题目，用触摸笔抢答正确答案噢。

4、仔细观察动物们掉落时的姿势，并大胆表达动物们和自己掉落的姿势。

（1）仔细观察动物们掉落时的姿势，并大胆表达动物们的姿势。

引导语：小朋友们，你们看动物们掉落的姿势都有哪些不一样？

（2）大胆表现并分享自己的掉落姿势，同时注意安全。

引导语：如果是你掉下来，你喜欢哪一种方式掉下来。现在老师提供了床和垫子，小朋友们可以先体验噼里啪啦掉床上的游戏，再去体验掉在地垫上，感知二者材料的不同，所带来“噼里啪啦”的体验噢。那不管是在哪里玩游戏，都要注意安全，不能太用力，要在床里或是地垫里掉落噢。小朋友们，当你们在已经掉落的时候，可以大胆地和同伴交流自己掉落的姿势噢。

活动延伸：

在午睡前进行枕头噼里啪啦掉下来掉下来的游戏，让幼儿们进一步感受“噼里啪啦”掉下来的趣味感。除此之外，建议家长在家可以进行相关“噼里啪啦掉下来”的`亲子活动，让幼儿进一步感知掉落的特殊体验。

噼里啪啦教案(篇2)

《噼里啪啦小鞭炮教案反思》

一、引言

在教育教学的过程中，教学案是教师准备教学的重要工具。而本次教学案针对的是小学三年级的噼里啪啦小鞭炮教学，此教案从内容设计、教学目标、教学过程

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根据单位的工作要求，我们罢休快速的制定下一阶段工作计划了。好的工作计划能使我们事半功倍。我们写工作计划的时候有什么需要注意的呢？小编现在推荐你阅读一下幼儿大班啦啦操教学计划精品，仅供参考，欢迎阅读。

幼儿大班啦啦操教学计划【篇1】

一、教学计划具体目标

加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入小学打好基础。

二、常规教育

(一)、学习习惯

一、学会独立学习阅读、清晰讲述内容，耐心倾听的良好习惯。

二、引导幼儿大胆地在集体面前讲述;学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。

三、引导幼儿在生活有一定的时间观念，学习自我监督与观察、自我控制等行为。

(二)、卫生习惯

一、做好卫生工作，以防病毒感染。

二、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。

三、加强幼儿的安全意识教育。

(三)、家长工作

家园相互配合，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的情况，从而使用更有效的教育方式。

三、具体措施

(一)学习习惯

一、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。

二、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话有能力。

三、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的行为。

(二)、卫生习惯

一、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

二、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现情况，每周五下午发放给家长，让家长及时了解幼儿在园的学习、生活情况。

三、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如

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学科教学计划一般需要注意哪些方面呢？时间飞逝，新学期要来了，写好教学计划，这样我们在新学期的教学才会越来越好，按照我的观察《幼儿园中班啦啦操教学计划》是所有文章中最卓越的一篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

幼儿园中班啦啦操教学计划(篇1)

2021年幼儿园中班教学计划

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的教学工作又将抒写新的篇章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是小编为大家收集的2021年幼儿园中班教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、情况分析

我班现有幼儿29人，男孩8人，女孩21人。由于我班幼儿活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾，还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。

二、目标

知识目标：学会所有声母、韵母，会读、会认、会写。

能力目标：能大胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。会很好的正确书写数字。

情感目标：克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我，激发幼儿学习语言的兴趣，积极表达自己的观点，提高判断推理能力。

三、教学计划

1、创设情境，构筑语言学习的新舞台：

语言是人类最重要的交际工具，语言的运用和发展都离不开一定的情境。幼儿时期，是语言发展的最佳时期。而创设让幼儿“有话可说”的教学情境，就是语言教学活动的关键。

2、沟通心灵，撩开语言学习的灿烂天空：

有句话说得好，教育是一颗心撼动另一颗心的事业。在幼儿语言教学活动中，离不开循循善诱，更要遵循“因材施教”的教学法则，在潜移默化中培养幼儿对语言的运用能力。

3、走向生活，寻找语言学习的活水源头：

语言，源于生活，源于实践。语言是人们开展思维活动、进行交流的工具。人们学习各种知识、技能，积累各种精神财富都主要利用语言来完成。为了引领孩子走向生活，在天广地阔的生活空间里，寻找学习的活水源头，就需要教师适时引导孩子的`个性化语言的发展，饶有兴趣地去学习语言，热爱语言。

4、兴趣是孩子学习的原动力：

我们应尝试通过丰富多彩的游戏活动，扩展幼儿的经验，从而提供促进语言发展的条件。模拟和创设特定的情景，使幼儿能在游戏中触景生情，边玩边说，提高语言表达能力。

音乐：

教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲

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