普罗米修斯教案

普罗米修斯观后感8篇

为了让您阅读更加方便，工作总结之家的编辑特别编辑了这份简明易懂的“普罗米修斯观后感”。如何用真挚的方式表达作品名中的感悟呢？相信大家对观影并不陌生，其中的情节深深地打动了我。通过写下内心的变化，可以很好地记录下这种思维的转变。经常写观后感，并养成写作的习惯，欢迎阅读，希望能为您提供所需信息，并收藏我们的网站！

普罗米修斯观后感篇1

《普罗米修斯》这篇课文讲的是一位英雄名叫：普罗米修斯。是这位英雄舍己为人，拯救没有温暖的人们从安全中救出来。

普罗米修斯是一个勇敢的人，他这种精神值得让大家敬佩，虽然也有许多神同情人们，但他们缺乏勇气，所以相比而言，普罗米修斯是值得我们学习他勇敢和设计为人的精神。

虽然宙斯把普罗米修斯困在山谷上就让鹰吞噬他的肝脏，但不从宙斯屈服，一心为老百姓造福，这种用一切东西的正义感是少有的，所以我要学普罗米修斯的正义感当一个好人，当一个为大家造福的好人。

大力神赫拉克勒斯看见了这样的事情，便打死了鹰，打碎了锁让普罗米修斯重获自由，让这位拯救老百姓的英雄获得自由，大力神的勇气也来之不易。

普罗米修斯英雄所忍受的痛苦已到了尽头，又重新获得了自由。

普罗米修斯观后感篇2

这个学期，我们新学了一篇课文名叫《普罗米修斯》。

这篇课文主要讲述了在许多年前世界上还没有火、人类总是吃生的东西，还要度过漫画长的黑夜和寒冷的冬天……天神普罗米修斯实在是看不下去了，就冒着生命危险取得了火种，人们开始用火取暖，照明，吃熟食……可是宙斯知道后很生气，让普罗米修斯归还火种，可是普罗米修斯却说：“这是为人类造福，为什么要还火种？”宙斯知道后，把普罗米修斯锁在高高的山崖上，宙斯又让一只鹫鹰天天吃普罗米修斯的肝脏白天他的肝脏被吃完了，晚上又长了出来，这样他受到的痛苦就会永远也没有尽头。有一天，著名的大力神射死了鹫鹰，救下了普罗米修斯。

读了这篇课文以后，我很敬佩普罗米修斯，他冒着生命危险为人类取回了火种，他自己不怕受到各种惩罚舍己为人的这种精神很令我敬佩。所以我们要向普罗米修斯哪样做一个勇敢，敢于奉献的人。

普罗米修斯观后感篇3

今天我读了一篇《普罗米修斯》文章，本文通过写普罗米修斯从天上拿取火种为人类造福，不惜犯了天规，勇敢的偷取火种，从而给人类光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。赞扬了普罗米修斯不畏强暴，牺牲自己一切的伟大精神。

“普罗米修斯被宙斯命令

普罗米修斯观后感

普罗米修斯观后感范例七篇

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面，小编为大家整理的“普罗米修斯观后感范例七篇”，希望你更多关注本网站更新。

普罗米修斯观后感【篇1】

今天，我看了《普罗米修斯》这篇文章。

一位叫普罗米修斯的天神来到人间，看到了人类没有火的悲惨情景，冒着生命危险，到天上盗取火种。然而，普罗米修斯盗取火种的事情被心狠手辣的宙斯知道了，他吩咐火神马上抓捕。火神见到普罗米修斯，非常敬佩，为了他免受惩罚，劝普罗米修斯归还火种，并向宙斯承认错误。可普罗米修斯为了百姓，甘愿受罚。宙斯把普罗米修斯押到高加索山上，又派一只凶恶的鹫鹰，每天啄他的肝脏。最终一位敢做敢当的大力神救了他。

看完这个故事，我真想对宙斯说：像你这样心狠手辣的首领，没有人喜欢你。普罗米修斯那么善良，为民造福，首领应该他来当。

普罗米修斯结束了他的苦难，但谁又能忘记他所遭受的痛苦呢？他是那样勇敢，那样不屈不挠，我们永远不会忘记他，并将她的精神发扬光大。

普罗米修斯观后感【篇2】

这个学期，我们新学了一篇课文名叫《普罗米修斯》。

这篇课文主要讲述了在许多年前世界上还没有火、人类总是吃生的东西，还要度过漫画长的黑夜和寒冷的冬天……天神普罗米修斯实在是看不下去了，就冒着生命危险取得了火种，人们开始用火取暖，照明，吃熟食……可是宙斯知道后很生气，让普罗米修斯归还火种，可是普罗米修斯却说：“这是为人类造福，为什么要还火种？”宙斯知道后，把普罗米修斯锁在高高的山崖上，宙斯又让一只鹫鹰天天吃普罗米修斯的肝脏白天他的肝脏被吃完了，晚上又长了出来，这样他受到的痛苦就会永远也没有尽头。有一天，著名的大力神射死了鹫鹰，救下了普罗米修斯。

读了这篇课文以后，我很敬佩普罗米修斯，他冒着生命危险为人类取回了火种，他自己不怕受到各种惩罚舍己为人的这种精神很令我敬佩。所以我们要向普罗米修斯哪样做一个勇敢，敢于奉献的人。

普罗米修斯观后感【篇3】

读了这篇文章，我知道了以前地球上没有火，是普罗米修斯解除了人间没有火的困境，但是他却触犯了天规，宙斯发现了，让火神给他最严厉的惩罚。火神却很敬佩普罗米修斯，对他说了一种逃路的办法，那就是像宙斯投降，把火

普罗米修斯观后感

毫米分米教案

教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。学生反应的积极程度可以反映教学内容的吸引力，优质教案课件是怎么写成的？编辑为您选出的“毫米分米教案”让您不容错过，如需了解更多相关内容请继续访问我们的网站！

毫米分米教案【篇1】

教学目的：

1、在实践活动中感知用分米和毫米作长度单位是日常生活的需要，认识分米和毫米，建立分米和毫米的长度表象；

2、在实际测量的过程中，理解1分米=10厘米、1米=10分米、1厘米=10毫米的关系。学会选择合适的长度单位度量物体的长度，并且在实际生活中灵活运用，并学会估测，提高估测能力；

3、在动手操作、合作交流中提高参与学习的意识和能力，形成解决问题的一些基本策略。