三年级端午节作文

写作可以帮助学生更好地理解语文知识点，并掌握运用方法。同时，作文也能点亮我们对世界的美好期待。一篇优秀的作文不仅可以吸引人的眼球，更能深深地打动人的心灵。为了帮助大家更好地提高写作水平，今天我们推荐一篇网络上的好文——“三年级端午节作文”，相信其中包含的内容一定会让你受益匪浅！

小时候最希望的就是端午节的到来，可以看他们一群大男人在河里赛龙舟，也可以随处就能闻到粽子的香味儿，今年还会有那儿时的乐趣吗？

端午节最有焦点的就是赛龙舟了。这船也都大小这分，人数也有多少之分。因为当时看的很起劲儿，他们在呐喊，在舞动，我也随之稍稍动了起来。因为个子小，常被那些大人们被挤到一边，我当然不会善罢甘休，我就会找一个眼儿，哪怕只能容得下一只眼睛我也往上凑。最让我匪夷所思的是河水如此的脏、臭，可他们却还一直每年坚持的下河赛舟，我想这应该与他们在比赛中体会到的乐趣有很大的关系吧。他们的人手安排也有很大的区别，有的是有支配控制船的方向的，还有则是有捶鼓的，这一捶起来，船上的无论是谁也都变的更加的激昂了，发了狂。一听到那一阵阵呐喊声，也便吸引了我的注意力，直到它消失在拐角。回家后也是意犹未尽，召集三五个玩伴，从家里搬出条长凳，往上一坐，仿佛自己也在那场激烈的比赛中。嘴里念叨着，手比划着，竟给我们带来了无限的乐趣。

因为端午节，那些老一辈的爷爷奶奶就会开始做起粽子来。从屋子里搬出条小椅子来，做在家门口，看外祖母做粽子。做粽子自然少不了糯米。家家户户在前一天就会在自己的家里放上一盆水，把自家的米往水里一放，这得要放上一夜才行。粽叶也要在水里泡着或放在水里烫一下，也就是过水吧。最招惹我们小朋友的是那馅儿。有蜜枣、有肉的、还有咸菜肉的……这么多的馅可是让我们流了许多口水，趁外祖母不注意时，偷偷地拿一个蜜枣放在嘴里。这包扎粽子也是有讲究的，若是包扎的不好里面的糯米就会漏出来。同时，包扎不好也会影响这色香味中的色。包扎完了只要将里面的米在煮熟就大功告成了。

端午节，品粽子，赛龙舟，竟给我儿时带来的无限乐趣。

我国的传统节日有端午节、春节、元宵节和清明节等，可我最喜欢过的是端午节。

端午节是从两千多年前就开始的。当时因为我国著名爱国诗人屈原投河自缢，人们就纷纷坐船去打捞他的尸体，并且为了不让鱼虾吃屈原的尸体，还把棕子扔进河里，从此，赛龙舟和吃粽子

写作是将自己的思考和理念转化为文字的过程，它有助于我们更加清晰地描述周围事物的特点。接下来，我为大家整理了关于“二年级端午节作文”的必备知识，建议您收藏并分享给其他有需要的朋友！

今日是一年一度的保守佳节端五节。在这个陈旧的节日里，人们包粽子、赛龙舟，到处弥漫着浓厚的节日氛围。在我家的端五节可都是充溢又和暖的哦！

记得那次端五节，我家到处弥漫着端五节的氛围，然而常人的家里老是呆巴巴的包粽子，有的时候出去赛龙舟，那多没意思！我可不想这样过每年的端五节，就在我冥思苦想时，脑筋里的一根筋嗖的一下抽起来了，何不来个本人创造粽子的竞赛呢。说干就干，我加紧光阴，把表姐表弟和小朋友全都都呼叫来了，开始了，我们手足无措，乱包，有的嘛，包个饭团，有的嘛，包个寿司，还有的嘛，东破一个西破一个。我想：这也叫有创意？我可不想像这样的创意，我嘛，想来想去，总算想到了一个好点子，我简明做了一个爱心，他人看了看我，都很惊奇，这即是好点子我不管他们说，本人忙着做。

粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子，我急忙冲上去：妈妈，在今日的端五节上，我想送你个礼品！我从死后拿出了这个粽子妈妈，这是给你的，感激你对我的培育之恩，感谢你赋予了我生命！妈妈看了脸高贵出了亮堂的泪水。爸爸走过来，对着大家说：今日的粽子大赛，馨予胜利了，我们要感激本人的妈妈哟！

在此次端五节中我是本人包了粽子，也戴德了妈妈！端五节，一个保守陈旧的节日，一个和暖充溢的节日。如许优美的端五节啊！

从未想过今年的第一场雪会下得这样早，11月16日，刚刚初冬，雪就落了，不停的落。我忽然想起在某一天，某一所小学三年级的某个教室里，老师正在朗读的那一篇文章雪就像冬天的仙子，一夜之间，就给世界披上了白色的纱衣，房顶上、地面上、树枝上全都白了。我霎时间笑了，曾经出自自己手下的文字，原来在多年后读起来，文笔竟是那样的稚嫩。然而，也许正是这些最最稚嫩的笔触，写下了我对于雪最真实的感受。

书中讲述了六年级的主人公金铃在这个小学的最后一年里和同学之间发生的故事。金铃，一个十分可爱的女孩，长得胖胖的，可招人喜欢了！可她的学习成绩不太好，语文和英语的成绩还行，数学就说不过去了，加看成了减，乘看成了除，直到一天，金铃给小蚕找桑叶，闯进了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜欢上了她，帮她补习数学，使得金铃的成绩有了进

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？小编特别整理来自网络的三年级端午节教案(精选)，相信你能从中找到需要的内容！

端午节是中华民族最重要的传统节日之一，也是一个很好的教育孩子中华文化的时机。当然，在教育孩子时也要根据年龄段和具体情况设计相应的教学内容，下面我将为大家介绍一份适合三年级学生的端午节教案。

时间：一个课时

一、导入环节（15分钟）

1、观看介绍端午节的视频，引导学生进入节日氛围。

2、让学生自由谈论端午节，可以问一些问题，例如：“你们知道端午节是怎么来的吗？端午节有哪些习俗？在端午节中最好玩的是什么？”

二、讲解端午节的由来（15分钟）

1、通过使用图片、动画、游戏等形式，向学生详细介绍端午节的起源和传说。

2、请教师介绍屈原的传说，让学生了解屈原的故事背景及其对中国文化的贡献。

3、利用互动问答的形式，让学生回答一些有趣的问题，深入了解端午节的文化内涵。

三、体验端午节的传统习俗（30分钟）

1、蒸粽子：让学生手动制作端午节的传统美食——粽子，体验粽子的制作过程和传统的料理方式。

2、包花环：将学生分成小组，在良好的合作氛围中制作和装饰头花环，模拟传统的重阳节活动。

四、总结与提高（10分钟）

1、请学生归纳总结端午节的来历、传说和各种有趣的习俗。

2、让学生分享他们刚才体验活动的思考， 以检测学生的理解和反思能力。

3、反思整个教学过程，教师在授课的过程中可以加强互动和创意，让学生在趣味中学到更多。

五、延伸活动

1、组织学生前往博物馆或者其他有文化地方参观，向学生展示更多关于端午节的文化品。

2、通过阅读相关的书籍、小说和动画，深入了解有关中国传统节日的更多故事和传说。

这就是一份适合三年级学生的端午节教案，这个教案中除了传统的文化信息教学，还增加了一些体验性的活动环节，让学生在玩耍中深入学习了解端午节文化的来源和内涵，同时也增强了良好的团队合作能力和创造性思维能力，让学生更好的了解和传承中华文化。