端午节美术教案三年级 共50份
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每位教师都必须确保在上课前准备好自己的教案和课件。一般来说,老师们都非常认真负责地设计教案,以保证教学质量。教案是教学质量监测的重要工具,因此在编写教案和课件时需要注意哪些方面呢?本文将详细介绍关于“端午美术教案”这部著作中人物形象的内容,希望以下的网页内容能够为您提供帮助!
端午美术教案 篇1活动目标:
能用圆形、椭圆形组合拼贴表现小鸭的形象。
活动准备:
1、物质准备:贴绒小鸭,拼贴小鸭的范例。圆形、椭圆形大小不同的圆形,糨糊、图画纸、水彩笔等。幼儿绘画小鸭的作品。
1、出示上次活动幼儿画小鸭的作品,引导幼儿回忆小鸭的外形与特征与画法,再出示圆形、椭圆形,直接引入活动。
2、出示范例,引导幼儿观察、欣赏。
师问:小鸭的头是什么形状的?身体是什么形状的?小鸭的嘴巴是怎样的?脚上有什么?喜欢在什么地方?
根据幼儿的回答,归纳:先贴一个圆形当小鸭的头,在圆形右下方贴一个椭圆形当小鸭的身体,最后用水彩笔添画上小鸭的眼睛、嘴巴和脚。
二、重点讲解和示范:
1、强调小鸭的头、身体必须衔接起来(即圆形、椭圆形要连接起来)。
2、要表现出小鸭或向上或向下或回头等不同形态。
三、幼儿操作,教师巡回指导。
指导幼儿完成作品,鼓励幼儿表现出小鸭的不同形态。
四、展示作品,分享快乐。
指导幼儿把全部作品简单布局,请幼儿相互欣赏,相互评价,感受快乐。
端午美术教案 篇2活动目标:
1.知道粽子是端午节的节日食品,通过观察,了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
2.喜欢吃粽子,通过品尝活动进一步感受节日的愉快。
活动准备:
1.粽叶、糯米、棉线。
2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活动过程:
1.观察粽子,知道粽子是端午节的节日食品,激发活动兴趣。
2.进一步观察粽子的外形、气味等特征。
3.观察包粽子的材料,了解粽子的制作过程。
(1)知道材料的名称,了解其用途。
(2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。
4.品尝粽子,体验快乐。
(1)探索剥粽子的方法。
(2)品尝粽子,与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
端午美术教案 篇3教学目标:
帮助学生了解端午节的来历,培养优秀的道德品质及爱国热情,并在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识。
教学重点:
学社自己动手做“龙舟”、“粽子”。
一、导入:
农历五月五,是中国的传统节日端午节。它已有多年的历史,又称作端午节、午日
查看更多>>资料主要是指生活学习工作中需要的材料。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?以下为小编为你收集整理的端午节吃粽子美术教案(精选),希望能对你有所帮助,请收藏。
端午节是中国传统节日之一,由于历史渊源、文化意义、民俗习惯等,被现代人所接受,成为不可扼杀的文化瑰宝。作为一个学校的美术老师,我觉得教育也应该关注传统文化的普及,这个端午节就起个头,带领孩子们一起来学习制作和欣赏粽子的文化习俗。
一、情境创设
端午节的来历介绍(10分钟)
比如小朋友们很好奇,为什么过端午节会吃粽子?所以老师在课前可以讲一讲端午节的来历,学习端午的知识背景,烘托一个跟内容相关的情境,让学生能够感受到端午节的历史意义和文化内涵,为制作粽子奠定基础。
二、活动1:学习制作传统咸粽子(40分钟)
1.制作准备(10分钟)
首先,要讲解需要准备的器具、材料以及做咸粽子的具体步骤和技巧。
器具:竹叶、绳子、铝箔纸、刷子、勺子、大碗、蒸锅;
材料:糯米、五花肉、蛋黄、香菇、干虾仁、干贝、干葱、盐、酱油、料酒、鸡精、花生油;
步骤:将糯米提前泡发,五花肉切小丁,干虾仁、干贝和香菇洗净,切末,与肉末混合,拌入适量盐、酱油、料酒、鸡精后放置半个钟头入味;将竹叶煮软浸泡泡,用刷子刷上一两层清水以免烧焦,盘成漏斗形,放入适量糯米和肉馅,用勺子压紧,再加入蛋黄;将竹叶逐一缠绕扎好,再用绳子扎紧,上此,老师留意讲解制作过程中的要点和技巧。
2.学习制作过程(30分钟)
将制好的糯米肉花粽子放到老师预先准备好的蒸锅里,按照高压蒸的方法烹饪,蒸大约30分钟左右,等到粽子中竹叶逐渐发黄,散发出特有的香气的时候就可以开锅取出。
三、活动2:创意绘制充满文化气息的手绘粽子(40分钟)
1.素材准备(10分钟)
准备好a4纸、彩色铅笔、色粉、贴纸和剪刀等美术用品。
2.生成想法(10分钟)
让孩子们以刚刚制作的咸粽为原型,提供给他们丰富的信息和参照物,用自己的想象创作出自己心目中的粽子形象。
3.手工制作过程(20分钟)
学生们放手发挥,自由创作自己的粽子,并将创作的作品用彩笔、水粉、色粉等绘制多彩化、栩栩如生的效果,增添人文和情感的含量。在完成作品的同时,也培养孩子们的欣赏和审美能力。
四、总结
在制作和绘画的过程中,学生可以充分体验到传统文
查看更多>>写作可以帮助学生更好地理解语文知识点,并掌握运用方法。同时,作文也能点亮我们对世界的美好期待。一篇优秀的作文不仅可以吸引人的眼球,更能深深地打动人的心灵。为了帮助大家更好地提高写作水平,今天我们推荐一篇网络上的好文——“三年级端午节作文”,相信其中包含的内容一定会让你受益匪浅!
三年级端午节作文(篇1)小时候最希望的就是端午节的到来,可以看他们一群大男人在河里赛龙舟,也可以随处就能闻到粽子的香味儿,今年还会有那儿时的乐趣吗?
端午节最有焦点的就是赛龙舟了。这船也都大小这分,人数也有多少之分。因为当时看的很起劲儿,他们在呐喊,在舞动,我也随之稍稍动了起来。因为个子小,常被那些大人们被挤到一边,我当然不会善罢甘休,我就会找一个眼儿,哪怕只能容得下一只眼睛我也往上凑。最让我匪夷所思的是河水如此的脏、臭,可他们却还一直每年坚持的下河赛舟,我想这应该与他们在比赛中体会到的乐趣有很大的关系吧。他们的人手安排也有很大的区别,有的是有支配控制船的方向的,还有则是有捶鼓的,这一捶起来,船上的无论是谁也都变的更加的激昂了,发了狂。一听到那一阵阵呐喊声,也便吸引了我的注意力,直到它消失在拐角。回家后也是意犹未尽,召集三五个玩伴,从家里搬出条长凳,往上一坐,仿佛自己也在那场激烈的比赛中。嘴里念叨着,手比划着,竟给我们带来了无限的乐趣。
因为端午节,那些老一辈的爷爷奶奶就会开始做起粽子来。从屋子里搬出条小椅子来,做在家门口,看外祖母做粽子。做粽子自然少不了糯米。家家户户在前一天就会在自己的家里放上一盆水,把自家的米往水里一放,这得要放上一夜才行。粽叶也要在水里泡着或放在水里烫一下,也就是过水吧。最招惹我们小朋友的是那馅儿。有蜜枣、有肉的、还有咸菜肉的……这么多的馅可是让我们流了许多口水,趁外祖母不注意时,偷偷地拿一个蜜枣放在嘴里。这包扎粽子也是有讲究的,若是包扎的不好里面的糯米就会漏出来。同时,包扎不好也会影响这色香味中的色。包扎完了只要将里面的米在煮熟就大功告成了。
端午节,品粽子,赛龙舟,竟给我儿时带来的无限乐趣。
三年级端午节作文(篇2)我国的传统节日有端午节、春节、元宵节和清明节等,可我最喜欢过的是端午节。
端午节是从两千多年前就开始的。当时因为我国著名爱国诗人屈原投河自缢,人们就纷纷坐船去打捞他的尸体,并且为了不让鱼虾吃屈原的尸体,还把棕子扔进河里,从此,赛龙舟和吃粽子
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