三年级烟花作文

三年级烟花作文 篇1

今天我们要放鞭炮，爷爷拿着一串鞭炮走了进来。

爷爷把鞭炮放在地上，然后掏出一根火柴。在盒子上划了一下，瞬间，火柴被点燃了。爷爷右手拿着火柴，左手缩在背后，把火点在了炮引上，然后身体后撤一步。顷刻间，就响起了噼里啪啦噼里啪啦地声音。我立刻捂起了耳朵，迅速地往后跑了几步。等到鞭炮声彻底停止了，我才放心地把手放下，更是闻到了一股刺鼻的烟味儿，非常呛！

我开始学着爷爷的样子自己放炮。但是，我不敢放大一点的鞭炮，只敢放小号的鞭炮。我慢慢地走近鞭炮，心怦怦直跳，壮着胆子，把火柴点燃，手哆嗦着挨近炮引，试了试，还是不敢放。爷爷走了过来，扶着我的手，把火柴放到了鞭炮引子上，还没等我跑远，噼里啪啦的声音就再次响起了。我惊魂未定，吓得脸色都有点白了，不过这可是我放鞭炮，我开心极了！

放鞭炮非常得有意思，非常好玩。

三年级烟花作文 篇2

逢年过节，人们都喜欢燃放烟花、鞭炮，来庆祝，祈福。燃放烟花、爆竹，最兴奋的就是我们小孩子了。

你听，鞭炮噼噼啪啪响个不停，烟花乐得笑开了怀。它们呼啸着直冲云霄，像飞碟，直奔上空，鲜花飞溅；又像秋菊怒放，葡萄满园；还似巨龙飞腾，金蛇狂舞；朵朵烟花，赤如红梅，粉如桃花，黄如秋菊，白如玉兰，绿如翡翠……美丽的烟花，醉了天，醉了地上的孩子们。可是，我们沉浸在绚丽的焰火里，也不会忘记烟花爆竹如此可爱，也十分可怕。

你看，几个小朋友在一起放烟花，引线一点燃，大家都躲得远远的，等待最美的瞬间，可是等了很久，烟花一动不动。一个小朋友大胆走上前去看，当那个小朋友刚拿起烟花时，烟花却“砰”地一声，炸开了，于是那个小朋友就被烧伤了。点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位置；燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时间待原因明确后再处理。

你瞧，一位女士走在大街上，从天而降的鞭炮炸了过来，右耳耳廓被鞭炮炸伤，耳膜出现暂时性失聪。还有的人玩鞭炮喜欢把引线点燃后丢到污水井里，期待倾听从井里发出的'巨响。然而，一场飞来横祸就降临了：井盖炸上天，又迅速往下砸，害人害己；玩鞭炮时也不能在车旁放，因为车底有燃料管，一不小心就会炸破燃料管，燃料管里的汽油一遇到明火就会燃起大火，严重的还会引发爆炸。

这种种现象告诉我们：只有安全，文明燃放烟花爆竹，我们才能享受“火树银花不夜天，烟花飞舞创明天”的美妙。

三年级烟花作文 篇3

我最盼望的就是在除夕夜

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在这个论文里，我们将从多个角度深入探讨“三年级烟花作文”。写作可以帮助我们对所学知识进行梳理和总结，并且通过写作我们可以更加清楚地表达和传达自己的观点和想法。多读一些优秀的作文，可以快速学会一些写作技巧和方法。请仔细研究本文中所提到的解决方案！

三年级烟花作文(篇1)

除夕的夜晚可真热闹！月亮刚挂起来，耳边就不时传来几声放烟花的声音。

快到24点了，烟花爆炸声越来越响，越来越频繁。我打开窗户，一股凉飕飕的风迎面扑来。往日里，宁静的夜晚总是暗暗的，夜空中，星星和月亮散发着光芒。但现在，抬头看看夜空，可不是一般的热闹。瞧，烟花像一个火箭一样，“嗖”的一下就飞到了夜空中，又好像一个花苞，“ 呯”的一声，就如同含苞欲放的鲜花绽开了笑脸，无数火星向四周散布开来，散发着各色光芒，又犹如流星雨一般从天而降。五光十色的烟花在空中怒放，点亮了漆黑的夜空。烟花承载着人们欢乐的心情和对新一年的美好祝福，把它们带给天空，带给看到它的所有的人。烟花好像蒲公英，不会永远保持着花开的姿态，一下子就散了。但在它绽放的那一刻，也是它最美的时刻。紧接着它就把闪亮的希望之种撒向大地。

望着一朵朵美丽的烟花，听着一声声响彻云霄的爆炸声，新的一年即将来临。刚才烟花怒放的情景在我脑海中浮现，那是多么美妙，多么壮观啊！

三年级烟花作文(篇2)

在家人的欢声笑语中，在火红的爆竹中，我们又迎来了龙年，崭新的20xx！新年对我们小孩子来说，最有趣不过的莫过于放烟花。

吃过年夜饭，天还依旧剩着几缕残光，其他人都坐在屋里包饺子、拉家常，我和堂哥、弟弟就已经抱着一堆烟花走到了前院。

我先拿了一种名叫"小蜜蜂"的烟花。我把它放在地上，用打火机小心翼翼地点燃引线，片刻，只见它向空中飞去，发出“嚓嚓”的声音，在天空盘旋着，就像在辛勤的采着花蜜。小尾巴那儿还“亮着灯”呢！一会儿，烟花燃尽，“小蜜蜂”也就晃晃悠悠的飘了下来。

还有一种长得酷似“飞碟”的烟花。因为以前从来没有玩过，不知道它是怎样的。引线着了，“叽——”一声突如其来的怪叫声，把我们吓的直往后退。只见，“飞碟”在地面上飞转起来，越转越快，最后倾斜着像天上冲。那“飞碟”的下边总是冒着一串串的火星子，简直就是“迷你版”的“流星”！

最漂亮的就是“彩色喷泉”啦！它是圆锥形的，就像火山，在上面的喷口中，像喷泉一样有序的喷出一束束的烟花，还不时的`变换花式，烟花一边燃放一边

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写作文需要有正确的态度和方法这样才能发挥出最佳的效果，好的作文能够体现作者的中心思想，我们如何写出更好的作文呢？我在这里为大家介绍一篇有关“三年级菊花作文”的文章，请详细阅读本文的描述！

三年级菊花作文【篇1】

炎热的夏天过去了，迎来了秋高气爽的秋天。妈妈带着我到公园里去欣赏五颜六色的菊花，我看到它们绽开了张张美丽的笑容：红的像火，黄的像金，白的像雪……在绿叶的衬托下显得更加美丽娇媚。瞧！那一朵朵粉红色的菊花，豆芽似的花瓣紧紧地簇拥在一起，看上去像一个个球，又像一大群人围在一起讲故事。

美丽的菊花散发着诱人的清香，似乎每一个人走近它都要停下来闻一闻这股浓郁的清香，欣赏它的美丽，它能使人们忘记烦恼和忧愁，还能给人们带来快乐的感受。

我喜欢菊花的美丽，更喜欢它的性格：秋风凉凉的吹着，别的花都凋谢了，惟独菊花开得姹紫嫣红，在寒冷的秋风中昂首挺胸。我看见了，领悟了一个道理：“我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进。”菊花还能泡茶，据说不仅有明目清肝的作用，还能治疗眼睛疲劳、视力模糊，起到保护眼睛的作用。

菊花的作用可真是多啊！

三年级菊花作文【篇2】

秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花从泥土里冒出来，就连娇艳的月季也输她三分。

菊花品种繁多，千姿百态，令人眼花缭乱，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘气的小男孩；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马 上要破裂似的。

菊花的根是粉紫色的，翠绿的叶子摸上去有层细毛，有点儿像枫叶，但比枫叶柔软，比枫叶窄一些。它的叶茎是淡绿色的，中间有一根主茎，其他的茎长在主茎上，长得很均匀。

菊花的颜色也很多，这朵是黄的，那朵是白的，这朵又是淡红色的了，还有……

在暴风雨中，菊花显得娇嫩极了，一个个拉拢着“脑袋”一副副有气无力的样子。暴雨过后，一粒粒晶莹的露珠，落在菊花那细长的花瓣上，似乎成了菊花的小宝宝。

金黄色的菊花虽然掉了叶子，但她却像一名挺立的女战士，坚定地站在风雨中，这不禁让人想起宋代诗人苏轼的诗句：菊残犹有傲霜枝。这句诗不正赞美了菊花不畏严寒、傲霜挺立的优秀品质吗？

这一枝枝菊花，令我一阵歌颂，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困难、不畏严寒、傲霜挺立！

三年级菊花作文【篇3】

我喜欢菊花。它虽然没有牡丹的高贵，也没有水仙的淡雅，但却有着属于自己的美丽。

秋天，各种各样的菊花舒展开了身子，有的像是天边的一缕晚霞，有的

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