实行方案

当我们对于工作的具体方式方法不是很明确时，可以通过一份详细的方案来了解更多，为了保证接下来工作的效率。我们需要事先制定活动方案，符合要求的的方案是什么样的呢？这是工作总结之家编辑为大家精选的一份关于“实行方案”的资料集合，请阅读后分享你的朋友！

一、目的：

为了强化xx目标管理和落实绩效考核，增强部门团队意识和责任意识，体现奖优罚劣，xx决定对20xx年部门工作进行考核，以达到提高组织整体效能，推动部门管理水平提高的目的。

考核结果将作为评先、年终奖金、职务调整、岗位变动、xx送培和明年奖励工资计发的依据。

二、范围：

xx年确编的所有部门。

三、考核办法：

1、考核由综合部牵头，会同财务部实施，最终结果报xx主任审核；

2、xx年有经济指标的部门以经济指标考核为主；无经济指标的部门以管理指标为主。

3、考核内容与评分标准见《重庆渝中创业孵化xx20xx年终部门考核表》。（附件1）

4、考核程序：

5、等级评定：

有经济指标部门最终通过经济指标和运营管理综合评定为优、中、差三个等级。

经济指标与运营管理必须二者皆为相同等级综合评定结果方可相同，二者但有一方低于另一方等级，采取就低不就高原则，则综合评定为低的一方的等级。

如：经济指标为优，运营管理为优，则综合评定为优。 经济指标为优，运营管理为差，则综合评定为差。

无经济指标部门最终通过管理指标评定为优、中、差三个等级。

（具体考核方式同上）

奖惩依据将通过综合评定等级决定。

四、附则

全部考核最终在xx内部群中公示。考核结果及所有考核文档全部由综合部存档。

为进一步深化教育人事改革，建立科学规范、公开公平的教师选拔聘任制度，加强和优化教师队伍建设，促进我县教育事业发展，根据上级有关文件精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过全面推行教师竞争上岗和聘任制，深化学校人事制度改革，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成充满活力的竞争激励机制，为发展优质教育打下坚实基础。

二、组织领导

学校专门成立学校教师竞聘工作领导小组及工作小组。组长：，成员：。领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。

三、岗位设置

四、竞聘对象

学校全体教职工（每位教职工可选以上其中三个岗位报名应聘（分第一岗位要求、第二岗

行政权力运行实施方案 各村（社区）、镇直各部门： 为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步规范我镇的行政权力运行一目录、一厅、二平台工作，确保实施行政权力事项公开、行政权力运行透明、行政监督实时到位，促进依法行政，根据上级文件要求，结合我镇工作实际，特制定劳动镇行政权力运行实施方案如下： 一、加强组织领导 为切实做好行政权力运行工作，我镇成立了由镇长任主任、分管副镇长任副主任，各办公室主任为成员的行政全力运行工作领导小组，统筹组织实施行政权力运行工作开展。 二、实施情况 （一）行政审批工作的基本情况 1、我镇领导高度重视行政权力运行工作，严格按照权力取得有据、配置科学、运行公开、行使依法、监督到位的总体要求，依据法律、法规、三定方案以及本单位工作实际情况，认真组织安排工作，确保行政权力运行一目录、一厅、二平台工作顺利开展。 2、将行政审批时限从法定的20个工作日压缩至5个工作日（承诺时限）。对清理调整保留的项目，编制公开行政职权目录，并进行了公布。 3、加强对取消和调整的审批事项的监管 。我镇成立专门监管小组，对已取消和调整的审批事项进行监管，确保这些事项不再实施审批。同时杜绝违法违规设立审批事项和变相审批，确保各项审批事项真实、合法。 4、推行阳光审批。所有审批事项均实施阳光操作，内容、标准进行公开，避免搭车收费和超标准收费。设立举报电话，杜绝在办理行政审批事项的过程中出现吃拿卡要等现象。 （二）行政服务中心运行情况 1、人口与计生服务、民政及社会保障等8个窗口单位均要做到权力下放至服务窗口。每个窗口要有1-2名乡镇干部坐班，确保到每个窗口都能实现一站式办公。针对行政审批权限在上级的行政许可类事项，开展初审、呈报、代理服务。 2、在全镇公开窗口单位服务人员、联系电话及办理程序。在服务过程中以为民服务为宗旨，以群众满意为标准，以政务公开为基础，突出首问责任制度、限时办结制度、一次性告知制度、廉政建设制度、责任追究制度、预约服务制度的工作制度，稳步实施服务型政府的职能转化。

当我们接收到一个陌生的项目时，对于如何写出一篇优质的方案，首先我们需要提前备好方案，针对自己的行动进行准备。在本文中，我们为您细心筛选编辑出了一篇高质量的“出行方案”资讯，感谢您参阅本文！

为响应市委、市政府号召，切实增强广大师生和学生家长的交通明素养，建设和营造安全有序、明和谐的交通环境，共创幸福家园，经研究决定，在全市学校、幼儿园开展明交通专题宣传教育活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“珍爱生命明出行”

二、活动时间

20xx年11月7日——20xx年11月底

三、活动内容

（一）开展一次出行调查。开展一次全体师生出行方式情况调查，掌握所有师生上下班及上下学的出行方式，并建立台帐。

（二）开展专项教育活动。各学校要结合实际制定明交通专题宣传教育活动方案，针对不同出行方式，进行切实有效的宣传教育。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台，宣传交通安全知识；利用校会、教师会、晨会、团（队）会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式，进行明交通知识集中宣讲；借助“扬州市中小学生安全教育资网”相关资，上好交通安全。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不明行为，养成明交通习惯，增强守法意识，提升自护能力。

（三）各校要开展一次“小手牵大手”活动，向全体师生和家长发放《珍爱生命明出行——致全市师生和家长的一封信》，并将《珍爱生命明出行——致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校（园）门口醒目位置，利用家长会和其他家校联系平台，开展明交通专题知识宣讲，号召全体家长和广大师生一起行动，遵守交通法规，明参与交通，建设和营造“安全有序、明和谐”的交通环境。

四、活动要求

（一）结合实际，精心组织。各学校要提高思想认识，高度重视并精心组织，要以这次明交通专题宣传教育活动为契机，以增强安全意识、提升明素养为目的，全面开展交通安全宣传教育活动，并固化为常态工作。要注重活动形式的多样性和趣味性，调动全体师生和家长积极参与，保证活动效果。

（二）积极宣传，总结推广。各单位要认真制订工作方案，扎实开展工作，注意收集活动的相关资料与图片，并积极向有关市内媒体、网站和平台推送，扩大活动影响。活动过程中要不断总结经验，努力固化工作成果，力求将宣传教育行动内化为明素养。