文明如歌作文

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文明如歌作文(篇1)

文明如歌，是一首歌颂人类文明发展的诗歌。正如诗歌中所表述的那样，文明像一首美妙的歌曲，在这首歌曲中，人类在各个方面都展现了自己的才智和智慧，让我们的生活变得更加丰富多彩、更加美好。在这样的歌曲中，人类的文明之路越来越宽广，越来越深远。

在科技方面，人类的文明越来越发达。我们现在可以使用高速交通工具前往世界上任何一个角落，可以在秒速的互联网上取得必要的信息，可以利用最新的科技设备控制家居温度、灯光等等。通过现代科技的发展，我们也能够更好地探索、了解世界，带来更多便捷的生活方式。科技的进步让我们的生活更加便利，也让我们的未来更加美好。

在文化方面，人类也尝试将各种不同的文化相互交汇融合。这些文化交汇带给了我们许多美好的东西，在不同的文化中我们可以发现相似之处和不同之处。在我们的文化中融合了许多种元素，让我们的文化更加充实、更加独特。不同的文化让我们的生活更加多样化，同时也促进了不同文化间的交流与了解。

在教育方面，人类的文明正在向更加广阔的领域发展。我们已经不再追求简单的知识点，而是注重培养学生的全面发展和团队协作能力。优秀的教育让我们的未来更加光明美好，让我们拥有在未来更广阔的道路上取得成功的机会。

在环保方面，人类的文明也尝试不断地发展，以防止环境恶化。我们在推广可再生能源、减少污染产物的排放、开展环境保护活动等方面取得了显著的成果。这让我们更加关注环境保护，让我们更加理解生态系统的重要性，让我们更加有责任心地为未来的生态环境保留。

在社会方面，人类也正在不断努力打破种族和性别等各个方面的歧视。我们通过公正、公平的政策和制度来纠正错误，让每个人都能得到平等的机会，发挥自己的才能。这让我们互相理解、尊重和关爱，也增强了我们作为社会人的责任与意义。

总而言之，文明与进步始终朝着未来前进。我们正在不断地成长，不断地尝试，不断地改变着未来。让我们共同努力，拥抱未来，争取每个人都能够从文明的歌曲中，寻找到自己的人生旋律。

文明如歌作文(篇2)

在人们的生活周围，文明如歌，各种各样的美好景象不断涌现。从繁华的城市街道到安

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往事如歌作文 篇1

微风拂面，奋袖扬发。随风去，忆往昔，细品数千日往事，忽觉其节奏跃然，时喜时悲，慷慨叹到，原来往事如歌！

还记得，儿时天真幼稚，活泼单纯，无忧无虑。虽学识尚浅，斗大字不识几个，却执意欲读书。欲穷千里目，更上一层楼常读之为欲穷千力目，更上一屋楼;春眠不觉晓，处处闻啼鸟常读之为春眠不知晓，处处门啼鸟;床前明月光，疑是地上霜常读之为窗前明月光，疑是地上雨;白毛浮绿水，红掌拨轻波常读之为白毛浮绿水，红手拨轻波引全家哄堂大笑。余不以为然，读之长久，不知众人为何笑矣。而今回顾，不觉笑儿时之无知、单纯。

是往事，似四分之一拍歌谱，轻盈、活泼、欢快，令人为之拍案叫绝。

忘不了，稍长大懂事之时，晓帮父母打扫房间。手持一笤帚，奔走于三房之间。认真细做，丝毫不敢遗漏，生怕辛劳一场而却无半点成效。桌下处，墙角处，床下处，书架与墙之缝隙处/无一处不扫彻底、洁亮。每一地方，无一不擦数次。幅度极大，欲贴地也，大汗淋漓。无意间，长发乱矣，新衣脏矣，双手必脏矣，面因沾无数尘土且汗珠滚滚，早已花矣。他人夸余之懂事，懂孝父母之理，并劝歇息数分再做。

余逞强要做，虽已筋疲力尽。而今回顾，不觉笑当时之傻傻的懂事。

是往事，似三分之一拍歌谱，韵律十足，节奏鲜明、和谐、稳重，令人回味无穷。

曾记否，几年后，初步入初中之大门，才领略何为高手如云。整日捧书阅读，争分夺秒也。旦从床上爬起，尚早；课间埋头苦学，不动于坐；午休边食边念黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠类似诗句，直至倒背如流也；夜回家挑灯奋战，奋笔疾书，埋藏于书山学海之中也，左手边理科练习册，右手边文科练习册，那真可谓积土成山，积水成渊，积练习册成堆也!每夜灯下学习至深夜，只息六七小时。梦中亦念：同旁内角互补，两直线平行.不遗漏任何时间学习也。而今回顾，不觉笑当时之愚蠢，无一正确方法，因而累得死去活来。虽成效显著，但身体似乎已经半残矣。

是往事，似二分之一拍歌谱，单一、乏味、死板，似感疲劳。

而今回顾，不觉笑儿时之无知、单纯。回首往事，果如吾欲，充有快乐、纯洁、痛苦。如歌中时喜时悲，诚然，也似歌曲回味

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如歌的高三作文 篇1

一棵棵幼苗

在阳光雨露下

茁壮成长

那闪亮的叶子

折射了老师

无私而伟大的爱

学生灿烂的笑脸

跳跃的是

老师深深的爱

学生宁静的眼神里

浓缩了老师

绵绵的师情

老师是东风

吹走了学生心里

寒冷的北风

老师是春雨

滋润了学生

干涸的心田

老师是播种者

播撒下了希望的火种

老师的爱

是世上最动听的歌

如歌的高三作文 篇2

一首歌一个故事；一首歌一段岁月；一首歌一次感动。我们的生活时刻飘荡着起伏的旋律和惆怅的音符。我们在音乐中成长，在歌声中回忆。我的遐思随着这些歌儿飞扬，飞过千山，飞过万水，飞回童年。飞到了那个至真至纯的年代。

童年，学校就在村庄的对面。每当夕阳西下时，当乡村的田野浮起淡淡轻雾时，当学校的钤声在一天中最后一次响起时。尽情漫步在乡村所特有的泥泞小路上，青草与泥土散发着蜀西农村所特有的香味。哼着这首《乡间小路》清风、炊烟、好像被歌儿所控制，朵朵白云也拉着彩霞轻轻的迈出婀娜的舞姿。小鸟在嫩黄的树枝上啾唧。或许它们正在伴我歌唱。这时我的思绪不知飘到哪里去了。也许正如歌中所唱，就任思绪在晚风中飞扬吧！。

若是学校放假我就常常会和小伙伴们到小溪边捉鱼，当时最高兴的事要数捉到一种亮晶晶的小鱼儿。因为它们的眼晴一闪一闪的所以我们给这些鱼儿取了一个很好听的名字，叫亮眼晴。它们的双眼就像碧天里的星星一样晶莹碧透。在夜晚格外闪耀，分外好看。如同为我在浓浓的深夜点了一盏明亮的灯。我将它们放在一个小玻璃瓶子里仔细端详。让它们陪我度过这寂静的夜；叫它们伴我进入温馨的梦想。次日清晨我发现这些小精灵圆圆的眼里好像布满了丝丝泪滴。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊难道是它们想家了吗？我恋恋不舍的把这些小精灵放回淙淙的溪流。瞬息间他们又恢复了先前的活泼与自由。

是啊，还有什么地方比这更让它们快乐的呢？就让它们在大自然这如真如幻般的清清水波里尽情的翱游吧！

后来，我也时常去小溪边捉鱼，我会把他们轻轻的放在手里细细端详。然后又把它们送回绿波中。看着这些小精灵在碧水中悠然的飘游就如同孩提时的我在如梦的时光中荡着秋千一样欢畅。记得有一次一只小家伙缓缓游到我身边迟迟不肯离去

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