如歌作文 共50份
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想要写好作文,需要自己多阅读优秀作品,同时多学多写,值得推荐的优秀作文大致上有以下几类:
1. 散文:散文是一种以文字来表达个人思想、感受和观点的文体,能够富有感染力和情感力,值得推荐的有《狂人日记》、《沉默的大多数》等。
2. 小说:小说是一种虚构的叙事文学作品,能够带领读者进入不同的故事世界,提供丰富的想象空间,推荐的有《红楼梦》、《西游记》等。
3. 随笔:随笔是一种以个人随意记录思考和感悟的文体,具有较大的灵活性,非常适合作为自己写作的启发和素材,值得推荐的有鲁迅的《朝花夕拾》、杨绛的《洗澡》等。
4. 古文:古文是中国古代的文学形式,包括诗、词、曲等,具有深厚的文化底蕴,可以帮助我们了解和传承中华文化,值得推荐的有《论语》、《诗经》等。
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如歌的你作文 篇1岁月如歌作文岁月如歌作文(一):
岁月如歌
岁月,一首曲;人,在其中填词。两者兼济,是首歌。
——题记
这个世界,有着太多的不等,所共享的之一,是岁月。
必须神,发觉已经过了十五个春秋,刚刚坠地的我,此刻已能谈笑风生。不禁回味,在过去的岁月中,我填入了什么?
一至五岁,是童真之歌:带着对世界的第一眼认知,去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐,却又是那么的自然,那是的我是正真的结拜,率性而为,想喜则喜,欲泣则泣,没有着笑里藏刀的脸,没有着逢场作戏的虚,没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱,源于童真,在心中,一颗透明的玻璃珠,价值远胜与一粒钻石。
六至十岁,是情谊之歌:明白了友谊,明友是天地间最强大的盟友,同苦,共甘;深刻了解了亲情,父母对我的爱并非不是理所当然,在他们所扛起的天下,一片相对无忧无虑的空间中,我不是皇上,是与他们等同的付出着;感悟了竞争,世界最不久的是人,而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗,拼出的是进步;一次次东山再起的反超,垒起的是勤奋;一次次他人之后的踏步,?出的是基础。
十至十五岁,是学习之歌;一个个新定义,是我更上一层楼的契机。一场场新课程,是我未来的铺垫。一杆笔,在纸上牵走,留下的墨迹,是成绩。没有停留,牵走向远方,为的是更多……
岁月如歌,是迷茫还是坚定,是喜是悲,取决于自我,填入的词。过去的写照,也正是明日的浓缩。
岁月
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人生如歌作文 篇1岁月如梭,人生如歌。
人生是一首谱写了无数音符的歌曲,从呱呱落地到牙牙学语,从茁壮成长到灿烂辉煌,就如一首大歌由序曲逐渐展开,继而华彩乐章,直至耐人回味的尾声,我们就像唱歌一样演绎和诠释着我们的人生。
歌中的音符是人生的节奏,我们是谱写自己人生的作者,掌握着自己人生的节奏。“四分之一,八分之一,附点,切分,延长……”抒发着我们对人生的热望。时而简洁轻快,时而舒缓绵长,时而又高昂激越,在变换的节奏中,我们悟出人生的真谛,感受着人生的跌宕起伏,酸甜苦辣。
有人的生命像激昂的进行曲,有的人演绎出的是温馨的秋日恋歌,有的人像用重金属奏鸣了一曲浪浪的摇滚,虽然风格迥异,却都是鲜活的生命之歌。
有哲人说过:“人的生命是丰富多彩的。”就像那缤纷歌坛的乡土抒情民歌,台湾校园歌曲,意大利咏叹调。
歌曲由作曲家词作者谱写,犹如社会和家庭给了我们人生的曲谱。但不同的嗓门不同的唱法却会演绎出大不一样的效果,就像一曲《花儿为什么这样红》,刀郎唱出来却是另一样的味道。人生中处理对待事物不同的态度和方法,决定了人的品质与情操的差异。
唱歌可以用沉郁浑厚的低调,也可以用明亮激越的高调。低调可能没有高调那样华丽亢奋,却可以浑厚的胸腔共鸣感染听众;高调充满磁性,气息由丹田直通鼻咽腔头腔,显示出金属般的穿透力,无疑带着一种“炫示”。新世纪的人们似乎普遍都厌恶高调的人生,好象只有低调才能保留自己的内在。其实我们为何不可以高调一些呢?为什么不把自己真实的`一面展现出来呢?高调显示出的是一种向上的姿态,是灿烂的阳光和强大的生命力,就像歌王帕瓦罗蒂的一曲《我的太阳》,那样地荡气回肠,磅礴大气!
人的嗓音虽然是天生的,但后天的勤学苦练也是可以唱好歌的。我要不间断地练声,大声地歌唱,把自己的人生之歌唱得圆满而多彩!
当然如此,歌就是人生!
人生如歌作文 篇2人生如歌,它时而低沉。时而高昂生,却因迎向风雨而变得壮美;人生如画,它时而暗雅。时而朴素。却因迎向风雨而变得韵美;人生如酒,时而浓烈,时而芳香,却因迎向风雨而变得香醇。漫漫人生道路,却因敢于挑战,不畏艰
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往事如歌作文 篇1微风拂面,奋袖扬发。随风去,忆往昔,细品数千日往事,忽觉其节奏跃然,时喜时悲,慷慨叹到,原来往事如歌!
还记得,儿时天真幼稚,活泼单纯,无忧无虑。虽学识尚浅,斗大字不识几个,却执意欲读书。欲穷千里目,更上一层楼常读之为欲穷千力目,更上一屋楼;春眠不觉晓,处处闻啼鸟常读之为春眠不知晓,处处门啼鸟;床前明月光,疑是地上霜常读之为窗前明月光,疑是地上雨;白毛浮绿水,红掌拨轻波常读之为白毛浮绿水,红手拨轻波引全家哄堂大笑。余不以为然,读之长久,不知众人为何笑矣。而今回顾,不觉笑儿时之无知、单纯。
是往事,似四分之一拍歌谱,轻盈、活泼、欢快,令人为之拍案叫绝。
忘不了,稍长大懂事之时,晓帮父母打扫房间。手持一笤帚,奔走于三房之间。认真细做,丝毫不敢遗漏,生怕辛劳一场而却无半点成效。桌下处,墙角处,床下处,书架与墙之缝隙处/无一处不扫彻底、洁亮。每一地方,无一不擦数次。幅度极大,欲贴地也,大汗淋漓。无意间,长发乱矣,新衣脏矣,双手必脏矣,面因沾无数尘土且汗珠滚滚,早已花矣。他人夸余之懂事,懂孝父母之理,并劝歇息数分再做。
余逞强要做,虽已筋疲力尽。而今回顾,不觉笑当时之傻傻的懂事。
是往事,似三分之一拍歌谱,韵律十足,节奏鲜明、和谐、稳重,令人回味无穷。
曾记否,几年后,初步入初中之大门,才领略何为高手如云。整日捧书阅读,争分夺秒也。旦从床上爬起,尚早;课间埋头苦学,不动于坐;午休边食边念黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠类似诗句,直至倒背如流也;夜回家挑灯奋战,奋笔疾书,埋藏于书山学海之中也,左手边理科练习册,右手边文科练习册,那真可谓积土成山,积水成渊,积练习册成堆也!每夜灯下学习至深夜,只息六七小时。梦中亦念:同旁内角互补,两直线平行.不遗漏任何时间学习也。而今回顾,不觉笑当时之愚蠢,无一正确方法,因而累得死去活来。虽成效显著,但身体似乎已经半残矣。
是往事,似二分之一拍歌谱,单一、乏味、死板,似感疲劳。
而今回顾,不觉笑儿时之无知、单纯。回首往事,果如吾欲,充有快乐、纯洁、痛苦。如歌中时喜时悲,诚然,也似歌曲回味
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