幼儿园地震教案

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？经过收集并整理，小编为你呈上幼儿园地震教案集合4篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

活动目标

1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。

2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。

3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。

教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。

活动准备

教学用具：

1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。

2.逃生小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等)

活动过程

一、课前热身

老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。

听完音乐提问：

1.音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)

2.小朋友听了音乐以后有什么感觉?(害怕)

引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办?------(幼儿讨论问题)

二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。

三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价)。

四、教幼儿安全有效的撤离

1.学习正确的撤离动作

提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己?

(双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离)

2.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。(使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。)

3.带幼儿观察撤离路径的条件,引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，(如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。)

4.组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，关于资料你究竟了解多少呢？或许你正在查找类似"幼儿园地震教案"这样的内容，欢迎你参考，希望对你有所助益！

一、活动设计背景

为了进一步提高幼儿的安全意识和应急避震的本领，加强幼儿面对地震，快速疏散和自我保护的能力，设计开展本节以“地震应急避险”为内容的安全教育课程。

二、活动目标

1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。

2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。

3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。

三、教学重点、难点

教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。

教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。

四、活动准备

教学用具：1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。

2.逃生小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等）。

五、活动过程

（一）课前热身

老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。

听完音乐提问：1.音乐表现的是什么声音？（地震时的声音）

2.小朋友听了音乐以后有什么感觉？（害怕）

引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办？------（幼儿讨论问题）

（二）幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。

（三）教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价）。

（四）教幼儿安全有效的撤离

1.学习正确的撤离动作

提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己？

（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）

2.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。）

3.带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，（如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。）

4.组织幼儿进行演习，演

资料一般指可供参考作为根据的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“幼儿园地震演练方案”，欢迎大家参考阅读。

幼儿园地震演练方案

一、前言

地震是一种自然灾害，发生时会给人们的生命财产带来极大的威胁，特别是幼儿园里的孩子更加脆弱，因此有必要在日常教育过程中开展地震演练，提高幼儿的自救意识和逃生能力，保障幼儿的安全。

二、准备工作

1、了解地震的基本知识，指导幼儿掌握相关动作要领。

2、对孩子进行相关地震应对知识的指导，可以通过生动有趣的故事、动画片和互动游戏等方式进行。

3、在园区内设置避难区和安全通道，并保持通畅。

三、演练流程

1、演练时间

通常在上午第一节课前进行地震演练，以免出现日常休息时间因演练时间太长而影响孩子的正常课程。

2、演练前

（1）在讲解的过程中，教师应引导幼儿先观察挂在墙上的宣传画，了解预防地震的方法。

（2）呼吁家长协助，提醒家长关注重视演练的重要性，同时向家长传递相关应对知识，建立家园共建的防震意识。

（3）提醒教师检查室内各种物品和儿童课桌椅的摆放是否合理。

3、演练中

（1）按照指定时间，在教室内向孩子宣布地震已来临，并呼吁孩子采取预防措施。

（2）带领孩子进行躲避，最好要让孩子学会脑海里记住自己跑的路线和躲避的方式，以备不时之需。

（3）演示模拟余震，模拟多次颠簸摇晃以增强实战体验，让孩子体验到“地震情境”。

（4）引导孩子按照安全通道离开教室，到达安全地带，并进行集合。

（5）集合后，教师应检查是否有遗漏，了解孩子自救情况，做好记录和总结。

4、演练后

（1）针对演练中产生的问题进行总结和回顾。

（2）引导幼儿总结经验，分享自己的体验，加深防震知识的记忆和理解。

（3）寻找演练不足之处，加以改进和提高。

四、注意事项

1、演练时间应控制在不超过15分钟内。

2、地震演练的实施需要安排时间，机构和人员。

3、演练前要检查幼儿园防震设施和教室环境，确保演练安全。

4、演练后进行总结和回顾，发现问题并加以改进。

5、定期组织地震演练，加强孩子的应急意识和逃生能力。

五、结语

地震演练是幼儿园的必修课，旨在教育幼儿掌握基本的防震应对知识，提高自救和逃生能力，增强幼儿抵御自然灾害的能力。通过演练，可以让幼儿在实战中增强防震