幼儿园过年教案

幼儿园过年教案 共50份

幼儿园过年教案栏目给大家带来大量幼儿园过年教案、幼儿园过年教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多幼儿园过年教案相关内容可以关注我们!

幼儿园过年的教案优选6篇

每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是学生学习过程中的重要指导,最好教案课件是怎么样的呢?很开心为大家推荐一篇关于“幼儿园过年的教案”的好文章,请注意把本页收藏起来以便随时阅读!

幼儿园过年的教案 篇1

首先,观看各国的新年庆典及欢乐的场面。特别是中国的春节,春节是中国特有的节日,也是最热闹的节日。

一、交流各自在元旦假期中自己做些什么?

二、交流生活经验

1、(听鞭炮的声音),这是什么声音?什么时候要放鞭炮?

2、(出示红包袋),这是什么?什么时候会拿红包?

三、看媒体,了解过年的由来。

1、年是什么?

2、老爷爷想了什么办法?

四、游戏:“年”来了

游戏方法:幼儿自由结伴分成人数相等的四组,看到媒体上出现怪兽时,幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮(一串上有九个小鞭炮)和一副对联(按提供的字,按顺序贴成对联)。

看哪组先完成哪组胜利。

五、布置教室

1、贴春联——材料提供:祝福的话原句;大长条红纸和红色底板的字卡若干(按原句寻找字卡并拼贴)

2、龙——材料提供:纸盒、彩带;粘贴工具。

3、有趣的年历——(制作挂历)材料提供:月历若干(在空格处填上相应的日期年历卡片,并将月历整理,制作一本大挂历)

六、制作许愿卡、许愿树

1、说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么高兴的事?

2、请家长和幼儿说说新年的愿望。

3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求:以幼儿动手操作为主,家长帮助完成。

4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。

幼儿园过年的教案 篇2

活动目标:

1、通过欣赏活动,让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛,继续体验节日的欢乐。

2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作,培养幼儿的节奏感

3、让学生了解节日的习俗。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动过程:

一、聆听表现

1幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。

2引导幼儿根据音乐的快慢来动作

二、欣赏感受

1老师出示锣鼓,问:这是什么?你在哪里看到过锣鼓?什么时候我们要敲锣打鼓

2老师敲锣打鼓,让幼儿倾听声音

3让幼儿欣赏乐曲,感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛

三、模仿表现

幼儿倾听乐曲,拍手的动作来打节奏

幼儿倾听乐曲,拍腿的动作来打节奏

幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作

引导幼

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幼儿园过年的教案通用

写好每一份教案课件非常重要,因为它在课堂教学中扮演着重要的角色。教案是连接教师和学生的桥梁,在课堂上起到至关重要的作用。工作总结之家的编辑准备了一些关于教案课件的相关内容,希望对您有所帮助,敬请继续阅读本文!

幼儿园过年的教案【篇1】

活动目标:

1、激发幼儿观察汽车的外形,快乐的游戏。

2、发展幼儿听信号走跑的能力。

3、引导幼儿快乐的参与游戏,认真遵守游戏规则。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、培养幼儿的尝试精神。

重难点分析:

重点:听到信号后能做出相应的动作。

难点:认真遵守游戏规则

活动准备:

物质:方向盘、录音机、磁带

心理:

了解各种各样的小汽车

活动过程:

一、导入

师幼谈话:你见过什么样的小汽车?它们都是怎样跑得?分别请幼儿学一学,跑一跑。

二、展??

1、教师讲解游戏玩法:汽车在汽车道跑,当看到红绿灯时,要及时的行进或停车,并进行练习。

2、进行游戏:一幼儿当警察站在马路中间进行指挥,扮汽车司机的幼儿看到红灯时要及时刹车,看到绿灯时再按秩序行进。

3、幼儿分组进行游戏,教师进行指导。

三、延伸

幼儿听音乐学做各种动的样子,结束。

户外活动:投:投篮

指导重点:听到信号后,排头幼儿手抱篮球快速跑到终点,双手抱球举到头上方,将手中的篮球投到筐中。

分散活动:玩大型玩具

幼儿园过年的教案【篇2】

教案名称:春节新美食

教案目标:

1、知道吃过多甜食的不良影响

2、体会过年吃甜食的吉祥意义

教案准备:过春节的传统甜食,如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等

教案过程:

1、请幼儿尝一尝这些春节传统甜食

2、拿出几种过年时常吃的甜食,问幼儿:“这些是什么?”“你吃过么?”

3、引导幼儿想一想、说一说:

——这些食物好吃么?

——他们是什么味道?

——你们知道这些甜食都是什么时候吃的么?(告诉幼儿:过年时,吃点甜甜蜜蜜的东西,祝福来年生活甜美)

——过年时你还吃过什么甜的食物?

4、再引导幼儿讨论:“吃甜食虽然可以占喜气,可是吃得太多会怎么样呢?”

5、提醒幼儿甜食不能一次吃得太多,吃完要记得漱口,保护好牙齿。

屈老师总结:春节作为中国人的传统节日,有着特殊的意义,春节象征着团圆和幸福,是中国人一年之中最为幸福开心的时刻,让我们举起手中的酒杯,唱着幸福开心的歌声,来期待未来一年的成果吧!

幼儿园过年的教案【篇3】

活动目标:

1.仔细观察画面,讲述各种摆脱年的

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幼儿园过马路教案十一篇

很高兴与大家分享一篇关于“幼儿园过马路教案”的文章。教案课件在老师的课堂中扮演着非常重要的角色,只要我们的老师能够认真负责地编写教案,就能够保证教学的质量。制定教案是教育教学实践中不可或缺的要求。我建议大家将此页收藏起来,以便随时查看!

幼儿园过马路教案 篇1

幼儿园小班我会过马路教案反思

引言:

过马路是幼儿园小班孩子们在日常生活中必不可少的技能之一。为了帮助孩子们学会安全过马路,我设计了一堂过马路的教案。本文将从教案的设计背景、目标、教学内容、教学方法以及教学效果与反思等方面进行详细的描述与分析,以期为幼儿园教师提供一定的参考价值。

一、教案设计背景:

如今,交通工具多样化,城市交通日趋繁忙。作为一名幼儿园教师,我深知安全过马路对幼儿的重要性。因此,我设计了这堂针对小班孩子的过马路教案,旨在帮助孩子们掌握过马路的基本技能,提高他们的交通安全意识。

二、教学目标:

1.掌握过马路的基本规则:等待红灯、绿灯,寻找人行横道等;

2.增强孩子的安全意识,培养他们正确判断和解决问题的能力;

3.通过过马路活动,让孩子们体验到行人在交通中要时刻保持警惕性。

三、教学内容:

1.交通灯的基本颜色和意义;

2.红绿灯的指示遵守;

3.观察周围交通状况,选择安全过马路的时机;

4.寻找人行横道过马路;

5.在领成人的指导下实践过马路。

四、教学方法:

1.启发式教学法:通过提问的方式引发孩子们对于过马路的思考,鼓励他们积极参与讨论;

2.示范教学法:教师以身作则,示范过马路的正确方法,鼓励孩子们模仿;

3.游戏教学法:通过游戏的形式,让孩子们在积极参与游戏的同时,学会过马路的技巧。

五、教学效果与反思:

通过教学,我发现孩子们对于过马路的安全意识有了明显的提高。他们学会了等待红灯、绿灯,也能够寻找人行横道过马路。但在过程中,我发现还有许多需要改进的地方。

首先,我在教学中更应该关注孩子们的个体差异。有些孩子的观察力和行动反应能力较弱,需要更多的时间和机会来练习。因此,我要灵活安排教学的时间,确保每个孩子都能有充足的练习机会。

其次,教师在示范过程中需要更加细致周到。在教学中,我有时候过于专注于孩子们是否能正确模仿过马路的动作,而忽略了对于他们动作细节的指导。为了提高教学效果,我应该更加注重细节指导,使孩子们的动作更加规范。

此外

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