折纸幼儿园教案 共50份
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老师在新授课程时,一般会准备教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。教案的编写需要注重学生问题解决能力的培养和提升,写教案课件时需要注意哪些方面?接下来您可能需要工作总结之家为您整理的“折纸幼儿园教案”,谢谢您的光临如果您满意的话欢迎加入我们的收藏夹!
折纸幼儿园教案(篇1)【活动名称】狐狸
【课程设计人】林乐娜
【活动时间】一课时
【活动目标】
1.幼儿了解狐狸的外形与习性。
2.学习狐狸折纸。
【活动准备】
狐狸图片白纸笔
【活动过程】
一、开始部分
幼儿看图片感知狐狸的外形。
二、基本部分
1.幼儿说狐狸的外形,老师总结。
尖嘴大耳,长身短腿,身后拖着一条长长的尾巴。
2.老师介绍狐狸的吃食。
狐狸主要吃昆虫、野兔和鼠,这些动物都是危害庄稼的坏家伙,狐狸吃了它们,等于是帮了农民伯伯的忙。
狐狸的奇怪行为:一只狐狸跳进鸡舍里,把12只小鸡全部咬死,最后仅叼走一只。
3.幼儿说说狐狸皮毛的用途。
4.幼儿折纸:狐狸
老师示范折纸方法。
幼儿随老师一起折纸,有困难,老师帮忙。
幼儿把玩自己的折纸作品。
三、结束部分
幼儿把自己的作品送至展览区。
活动反思:活动过程组织松散,幼儿纪律混乱。
折纸幼儿园教案(篇2)手工折纸能够对大家的动手能力进行锻炼,尽管只是简简单单的一张纸,却能够折叠出不一样的造型,我们今天就一起来学习一下鲽鱼的手工折叠方法吧。
折纸准备:
自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤:
第一步
将纸张裁剪成为正方形的,找到对角线,然后进行折叠;
第二步
画出图2当中的阴影;
第三步
用剪刀将上一步的阴影部分剪下来;
第四步
沿着图中箭头和虚线的方向进行折叠;
第五步
将直角翻折过来,就是鱼鳍,在五边形处画出虚线;
第六步
将五边形的顶角翻折,用笔画出鱼的眼睛,我们的鲽鱼就完成了。
结束语:
鲽鱼的手工折纸方法看似步骤多,但是其实都非常地简单,大家可以选择蓝色的纸张和粉色的纸张来进行折叠。
折纸幼儿园教案(篇3)在日常生活中,我们会经常看到小狗狗,各种各样的宠物狗生活在我们的周围,为我们的生活增添了不少的快乐。
折纸准备:
自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤:
第一步
将纸张裁剪成为正方形的,然后沿着对角线进行折叠。
第二步
将底角翻折上来,如图2所示。
第三步
将底角形成的三角形兜撑开,然后压折。
第四步
顶角下方画如图所示的两条虚线
查看更多>>资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢?下面是小编精心整理的"折纸幼儿园教案",有需要的朋友就来看看吧!
折纸幼儿园教案【篇1】【活动目标】
1.引导幼儿自由拆解折纸作品探索学习风车折法,培养幼儿仔细观察、大胆表现的能力。
2.通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的兴趣,发展幼儿手眼协调的精细动作。
【活动准备】
1.正方形纸若干、风车作品若干,a4纸、胶棒若干。
2.区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半成品以及材料(熟练掌握四角对中心折和撑开的技能)。
3.大风车片头曲音乐。
【活动过程】
一、听音乐、玩风车,激发兴趣
师:小朋友手里的风车可以怎么玩呢?
教师播放大风车片头曲音乐,幼儿跟着音乐按照自己的想法玩自己的大风车。(熟悉的富于童趣的音乐可以触发幼儿活跃思维活动)
二、探索大风车的折法,形成步骤图
1.自主探索。
师:这么好玩的风车,是怎么折成的呢?小朋友自己试一下,一步一步拆开,然后一步一步折好,看能不能折成好玩的风车?
幼儿独立拆解,教师巡回指导。教师及时给予引导、鼓励。
2.共同探索。
教师出示范例风车作品,同幼儿一起分步拆开并呈现每一步形状,形成拆解步骤图。
3.整体示范。
翻转拆解步骤图,形成折纸步骤图。通过提问让幼儿明确每一步的详细要求。
(评析:这一环节为幼儿创设了自主探索的操作氛围,鼓励幼儿主动探索克服困难,由自主探索——共同探索——示范强化,让每位幼儿充分体验主动学习的快乐。)
三、按步骤图折风车
1.按步骤图示熟悉风车折法。
鼓励幼儿按记忆结合步骤图独立折叠,完成风车作品。教师巡回观察幼儿作业情况,及时给以指导。
2.学习小风车折法。
师:小朋友都学会了折风车,折得又整齐又漂亮!
老师还折了一个小风车,它是风车的小宝贝。宝贝风车是由正方形纸四角对中心折,然后按照风车折法折成。请小朋友也给自己的风车折个小宝贝吧。
(评析:这一环节有助于幼儿养成看图示折纸的习惯,通过宝贝风车有变化的强化操作,提高了幼儿的精细动作能力,进一步激发了幼儿对折纸的兴趣。)
四、探索风车的变式
风车向背面对边折、对角折
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幼儿手工折纸教案(篇1)《折纸船》教案_教师资格面试幼儿学段手工学科,为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为幼儿学段手工学科《折纸船》教案。
幼儿学段手工学科《折纸船》教案
一、活动目标
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面试过程:
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幼儿手工折纸教案(篇2)活动目标:
1.用剪的技能给大狮子做头发,打扮大狮子。
2.在打扮大狮子的过程中体验帮助别人的乐趣。
活动准备:
印有狮子头像的操作纸、皱纹纸、浆糊、盆、范例、剪刀
活动重难点:
有目的地剪纸是本次活动的一个重点,尽量让幼儿能控制好手剪得细一点。
难点是让幼儿能将剪下的纸条沿着狮子头的轮廓进行合理粘贴头发。
活动过程:
一.生病的大狮子。
--师出示一张没有头发的狮子,引导幼儿观察:这只狮子漂亮吗?为什么?(没有头发)--师:这只狮子生病了,头发都掉光了,大狮子很难过,我们想办法来帮助大狮子好吗?
--讨论怎样来帮助大狮子?(帮大狮子装上头发)
二.我帮大狮子做头发。
--教师出示范例,问:现在大狮子有头发了吗?我们用什么来做大狮子的头发?(彩色的皱纹纸)--教师示范讲解剪贴大狮子的头发:先把皱纹纸顺着纹路剪成一细条一细条,然后在大狮子的头上沿着轮廓把剪好的皱纹纸贴上去,注意要把握头发的长短,把长的剪短些。
--请个别幼儿试着来给大狮子贴一贴。
--幼儿动手打扮大狮子,师巡视指导能力弱的孩子,帮助他们一起完成打扮大狮子的任务。
三.漂亮的大狮子。
--将幼儿的作品展示出来,欣赏变漂亮的大狮子。
--请幼儿来选一选哪只大狮子头发长得最漂亮。
幼儿手工折纸教案(篇3)本节课活动目标:
1、利用纸袋原型,通过画、剪、贴等技能,表现动物、人物。
2、发展动手操作能力,并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。
3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
4、培养幼儿对美
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