中班我爱我家 共50份
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我们在读书的时候或多或少都写过周记,写周记有助于我们增强自己的自我认知和自我控制能力,你知道周记该如何写吗?根据您提出的要求工作总结之家编辑为您精心准备了一篇“我爱我家周记”,只要我的回答对你有所帮助请不要忘记将其收藏起来!
我爱我家周记【篇1】家是成长的摇篮;家是温馨、栖息的港湾;家是心灵休息的地方;家是一个可以分享快乐,分担忧伤的地方;家是人生课堂中学不完的书,总之,我爱我家。
爱无处不在,只在于你会不会感受,在家里父母对我的爱最多。我小的时候每天下午放学都要去姑妈办公室写作业,所以每天下午五点多都要有人来接我,有一次,这一天正好下着大雨,妈妈比平时晚来了很久,看见她时,全身都湿了。我紧张地问了问她有没有事,她为了不让我担心,只是敷衍的说了一下没事就和我回家了,我也不以为然,想不到等我早上起来妈妈已经躺在了,我上床一问才知道妈妈是为了来接我回家才感冒的,我感到十分抱歉,于是就递了一杯热水给他,妈妈对我说:“不要紧。”我被妈妈的行为深深的感动了。
家多么温馨的字眼,一个宝盖遮住外面的寒风;一横三撇,是家中的期盼;向外一撇一捺是在外的人对家的眺望;一个竖钩,是把全部紧紧联系在一起。
小鸟有舒适的巢,蚂蚁有温暖的穴,我有一个温暖的家!
我的家是和睦的,温馨的,快乐的。我家有三口人,分别是爸爸、妈妈和我。
记得期末考试的时候,我的数学没考好,我心里很难过。因为平时我的数学成绩在班里那可是数一数二的,可是到了关键的时候掉了链子,真是不争气。都是粗心惹的祸,这次仍然是老毛病重犯,两道最简单的计算题被漏掉,一道最简单的分数计算题,算错了得数。就这样三下五除二,就被扣除了4分,只得了96分,多可惜呀!想来想去,我的心里真不是滋味。转念一想,这下回家可怎么向家长交代呀!这下我可死定了,家长一定会不依不饶的……我不敢往下想了,只好垂头丧气的回家了。妈妈看到我无精打采的样子,关切的问:“震宇,你怎么了?不舒服吗?”我回答说:“这次期末考试,我的数学考砸了!”妈妈安慰我说:“这次没考好,没关系,多找找原因,以后考好就行了!”有了妈妈的这句话,我心里舒服多了。我从那次考试中吸取了教训,每次成绩都在源源不断的上升。
啊,家的温暖有如此的魅力,家人的安慰有这样的力量,我爱我的家人,我爱我家!
我爱我家周记【篇2】年男子就是我的爸爸,而妈妈坐在木椅的右边,满脸微笑。咦,那个笑盈盈的
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我爱我家课件【篇1】活动目标
1、通过学习儿歌《我爱我家》识字:“爸爸”、“妈妈”、“小鸟,同时锻炼小朋友的语言表达能力。
2、在社会情感方面,让小朋友知道:爱爸爸,爱妈妈。爱我们的家。
3、启发小朋友,让他们发挥自己的想象力。
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
重点难点
幼儿替换词创编儿歌。
活动准备
爸爸、妈妈、孩子、小鸟的头像各一个。
两幅一棵大树的图像。
字卡:爸爸、妈妈、小鸟。
活动过程
一、以新朋友贝贝介绍自己的家人导入
师:小朋友们,今天老师向小朋友介绍一个新朋友。(出示孩子头像),她的名字叫贝贝,这是她的爸爸,她的妈妈(出示爸爸妈妈的图画,同时出示字卡)。
(指图画识字,重复两遍,让小朋友识字卡:爸爸,妈妈)
师:贝贝有一首好听的儿歌,它叫《我爱我家》。贝贝要和小朋友分享这首儿歌。(一边朗诵儿歌,一边把树,小鸟的头像放到相应的'位置。)
二、识字以及教儿歌
师:考考小朋友们认不认识爸爸、妈妈、小鸟这些字,老师要变魔术咯!这是什么字?(以游戏形式,从身后取出字卡,让小朋友认识。重复两遍)
师:现在老师把字卡放在地板上,我请一个小朋友把爸爸(妈妈、小鸟)的字卡拿给老师。(一共请两位小朋友)
师:贝贝小朋友要教小朋友这首好听的儿歌。
(一边指着图画,一边教小朋友,教一遍,儿歌与动作相结合,再教一遍。)
师:小朋友们看着黑板,我们一起说说看。
(和小朋友一起念儿歌,若小朋友忘记了,指着图画,提醒小朋友。)
三、以与贝贝比赛朗诵儿歌的游戏形式,巩固小朋友对儿歌的印象。
师:贝贝小朋友能把儿歌念得很流利,我们和贝贝比赛,看谁念得最好。(请一组小朋友,以2到3个小朋友为一组)
四、启发小朋友,改编儿歌。
师:贝贝觉得自己的爸爸,妈妈像一棵大树,贝贝像一只小鸟。小朋友,你们觉得自己的爸爸,妈妈像什么呢?
(根据小朋友的答案改编儿歌。把“大树,小鸟”换成小朋友的的答案。
师:爸爸妈妈工作特别的辛苦,今天下午爸爸妈妈来接小朋友时,要记得和爸爸妈妈,说“爸爸您辛苦了,妈妈您辛苦了。”
(教学活
查看更多>>资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?以下是小编精心收集整理的我爱我的家乡作文,带给大家。还请你收藏本页以便后续阅读。
我爱我的家乡作文 篇1每个人都有自己的家乡,我也不例外。我很爱我的家乡,我的家乡好比天堂。
家乡是我从小生活的地方,虽然没有山,但是有水。水便是南边的贾鲁河。贾鲁河很深,有时表面平静,但水下可能有大漩涡。河里有很多鱼,每天都有许多人在河边钓鱼。
家乡的天使无比的蓝。蓝天衬着白云,真是太美了。白云的变化很多,一会儿像拿着金箍棒的孙悟空,一会儿下载吃鱼的小猫,真是变化多端。
我的家乡还有树。最多的是桃树和苹果树。秋天的时候大家就一起去果园摘苹果,夏天大家就去桃园摘桃子,那时可太热闹了。
我的家乡有水有天有树,还不算天堂吗?你随时可以来找我玩,我爱我的家乡。
我爱我的家乡作文 篇2我爱我的家-小学记叙文700字
相信大家都尝试过写作文吧,尤其是作文中不可忽视的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。如何写记叙文才更具感染力呢?下面是小编为大家收集的我爱我的家-小学记叙文700字,仅供参考,大家一起来看看吧。
我爱我的家,爱我的爸爸和妈妈,爱我的奶奶,爱我的狗狗……
我爱我的家,爱我的爸爸和妈妈。在家里,爸爸和妈妈是家中的宰相,虽然严厉,但是,在家中,他们总是乐呵呵的,不像家长。在我考试考不好时,是他们,给予我最大的支持;在我考试得满分时,是他们,提醒了我,叫我不要骄傲;在我因骄傲考试考砸时,是他们批评了我,让我下次努力,不要骄傲;在我不高兴时,是他们,给我讲笑话,演小品,逗我开心,在我被老师批评,感到面子没了的时候,是他们,给了我最大的鼓励,说:一样的错误,不要再犯第二次。我爱我的家,爱我的爸爸妈妈。
我爱我的家,爱我年迈的奶奶。我的奶奶已经是花甲之年了,按理说应该享清福了,可是,我奶奶不能这样,因为她的孙女、外甥、外甥女都等着让她照顾呢。我已经是第四个了,唉!后面还有俩呢!
我的奶奶最宠我了,我想要什么她就给我买什么。在我考试得满分时,她为我骄傲,恨不得让所有的邻居都知道;在我的爸爸惹我生气或哭时,不管是谁的错,她总是去责问爸爸:“你怎么惹我的孙女了?”爸爸总是
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