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中班游戏教案

中班游戏教案 共48份

中班游戏教案栏目给大家带来大量中班游戏教案、中班游戏教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多中班游戏教案相关内容可以关注我们!

最新中班纸的游戏教案七篇

编辑为大家准备的这篇“中班纸的游戏教案”的资料,只是提供了一些参考资料,请大家仔细阅读。在老师的日常工作中,教案和课件都是其中一种,老师在撰写教案和制作课件时不能草率行事。教案的设计应该能够激发学生的学习兴趣。

中班纸的游戏教案【篇1】

[游戏目标]

认识一些常见的菜并能说出菜名;在掌握儿歌的基础上用问答的形式报菜名,体验自由表演的乐趣。

[游戏准备]

经验准备:幼儿对这儿歌有一定的了解,熟知一些基本菜名。

材料准备:厨师帽、锅铲、一些食物图片如:鸡蛋、肉、番茄、鱼(具体列出)。

[游戏过程]

一、以儿歌形式,导入游戏

1.复习儿歌

师:小朋友,我们已经学过《今天我当家》这首儿歌了,现在我们一起来念一念吧。

2.配菜,熟悉菜名

师:今天我们也来当一回家,炒一桌菜吧。

师:首先,我们先去菜场买菜。看,菜场里都有些什么菜?(教师展示所有菜的图片,请幼儿说一说)

师:我们把这些菜买回家,想一想都可以炒些什么菜呢?(幼儿用“炒得××菜”回答)

师:我们小朋友都是能干的小当家,能炒出这么多的菜。(教师小结)

二、游戏过程

1.介绍游戏规则

师:我们现在请一个小朋友上来做小厨师,来做炒菜的动作,一边炒菜一边念这首儿歌。当小厨师念到“小菜炒好啦”时,我们大家一起问:“炒得什么菜?”小厨师回答菜名,回答完把厨师帽给下一个小朋友。

2.进行游戏

师:现在我请小朋友来扮演小厨师。(请4—5名幼儿做小厨师)

3.进一步提出游戏要求

师:我们小厨师炒的菜真不错,现要我们有新的要求,听仔细喽!小厨师必须炒两个菜,说出两

个菜名!

4.第二次进行游戏

师:我们再请几个小厨师。(请4—5名幼儿上来做小厨师)

5.分组进行游戏(具体)

(1)分组游戏规则

师:现在老师给你们分成两队(红队和蓝队),我们比一比哪个小厨师做的菜最多。(如何来比较菜的多少)

(2)分组进行游戏

师:

(3)总结游戏结果

师:

三、游戏结束

师:今天小朋友都很会当家,炒了很多菜,成为了出色的厨师,老师希望小朋友继续努力,今后能炒出更多的菜,成为最棒的厨师。

附:儿歌《今天我当家》

今天我当家,

锅铲手中拿,

忙上又忙下,

小菜炒好啦!

炒得什么菜?——

中班纸的游戏教案【篇2】

《好玩的呼啦圈》活动目标:

1.通过活动,能让孩子们创编不同玩呼啦圈的方法

2.能与同伴之间合作完成游戏,体验游戏的带来的快乐。

3.能听

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中班民间游戏教案

笔者为读者带来关于“中班民间游戏教案”的最新详细介绍。在教学过程中,老师需要根据课本的主要教学内容来整理每一份教案课件,因此要认真书写每一个教案课件。出色的教案需要教师全方位地思考。希望读者能够从本文中获得一些参考意见!

中班民间游戏教案【篇1】

游戏目标:

1、发展幼儿敏捷机智的躲闪能力。

2、体验集体游戏的快乐。

游戏过程:

1、来到户外空地,进行热身运动

2、请两个幼儿站在中间,其余的小朋友手牵手围成一个老鼠笼。

3、游戏开始时,做老鼠笼的幼儿手拉手并高高举起,边走边念童谣“老鼠老鼠坏东西,

偷吃米,我们搭个老鼠笼,咔嚓一声抓住你。”

4、在游戏开始时,扮演老鼠的幼儿,在“笼子”的周围快速的钻进钻出,当老师发出“捉

老鼠”信号时。扮演“笼子”的幼儿快速的蹲下,卡在圆内的老鼠被捉到,然后转换角色。

5、游戏继续,一直到所有小朋友都扮演完老鼠结束。

游戏延伸:

不断的重复游戏玩法,使得幼儿在快速掌握游戏玩法的同时,学会童谣,并开心的做游戏。

附童谣:老鼠笼

老鼠老鼠坏东西,偷吃米,

我们搭个老鼠笼,咔嚓一声抓住你。

中班民间游戏教案【篇2】

活动思路:进入中班后,孩子们的基本动作有了进步,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作。而且随着我园民间体育活动的开展,幼儿的参与性有了提高,他们敢于尝试、探索各种动作,他们喜欢合作进行游戏。《纲要》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,喜欢和自己的小伙伴进行玩耍,并具有调整自己身体运动的能力。于是我想:班上有很多的旧床单,何不废物利用--用旧床单编织成绳圈。用布条编制的绳圈又柔软又结实,安全性高,很适合孩子们游戏。绳圈的柔软性又能让孩子们一物多玩如:占圈、跳房子、拔河等等。因此我设计了此节活动,希望利用绳圈给孩子们带来快乐,发展发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。

活动目标:

1、体验玩民间游戏的乐趣。

2、发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。

3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

4、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

活动准备:绳圈、沙包若干

活动过程:

一、开始部分。

(1)队列练习。

队形变化:大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。

(2)模仿操。

二、基础部分。

1)a.花样玩绳圈

请幼儿发挥想象与创造力用各种方法玩绳圈。

教师:我们可以用绳圈玩很多游戏。可以一个人

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中班纸的游戏教案范文13篇

资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么,关于资料你了解哪些内容呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“中班纸的游戏教案范文13篇”,仅供参考,欢迎阅读。

中班纸的游戏教案(篇1)

活动目标:

1、锻炼幼儿的体能。

2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性。

3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力,体验合作游戏的乐趣。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

重点难点:

培养幼儿在游戏活动中的合作能力。

活动准备:

长方形彩色布块若干,沙包若干,平整的活动场地。

活动过程:

1、整队带入活动场地,做好活动前准备。

2、展示活动器械

(1)长方形彩色布块:引导幼儿数一数一共几块布,说一说每一块布的形状和颜色,数一数每块布有几个角等等。

(2)沙包:引导幼儿数一数一共几个沙包,并比较沙包的大小。

3、演示玩法

(1)讲解玩法:两名幼儿抓住布块的四个角,另外一名幼儿负责喊口令,并及时捡起掉在地上的沙包。

(2)注意事项:抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包,沙包抛出后要用布块去接,如果接不住,另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意安

全)。

(3)演示:请两位老师帮忙演示一遍,然后请两名幼儿跟老师一起演示,最后请三名幼儿演示一遍。

4、游戏开始:幼儿三人一组,自由组合,发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块,活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油,并及时鼓励表扬表现

好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准,哪一组的幼儿合作的最好。

5、讨论:引导幼儿讨论自己小组的活动,找出缺点。

活动延伸:

鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动,注意改进活动中出现的缺点。

中班纸的游戏教案(篇2)

活动目标:

1、使幼儿猛恰当地运用已掌握的形容词来描绘图片,并编成一句完整的话。

2、培养幼儿的口语表达能力。

活动过程:

1、教师出示一张“太阳”的图片,请幼儿说说太阳是怎样的?

2、用同样的方法引导幼儿用学过的形容词形容老奶奶、小弟弟、猴子。

3、做“摸图片”的游戏:让幼儿任意摸一张图片,并根据图片内容编一句话。如:摸到太阳图片,说:“红彤彤的太阳升起来了。”

4、幼

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