最美老师读后感 共49份
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每个人都只能生活一次,读书可以让我们去看看别人的世界。作品这本书值得我们反复去读,从书中汲取本书的精髓,从而转化为自己思想,写成读后感。怎么书写读后感才能使其他阅读者也了解你心里对作品的感受呢?工作总结之家编辑为此仔细地整理了以下内容《老师老师读后感》,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
老师老师读后感(篇1)今天我看了一本书,名叫《非常老师》,相信,如果你们是杨红樱的忠实粉丝,你们肯定看过,这本书描绘了五种不同类型的老师!
第一种是新潮的罗老师,她温柔可爱,真诚可亲,最让人温暖的是,她帮助莫欣儿脱离了父母之间离婚的阴影,使莫欣儿变得活泼,开朗起来。
第二种是偶像的舒昂老师,他尊重学生,理解学生,还让同学们自由选择同桌,令胆小怕事的女生们都积极举手发言。
我非常喜欢这两种类型的老师,但在现实生活中这样的老师很少很少。第三种是一个非常有个性的老师,当我看到这时,我想起在六年级时的班主任—郭老师。他的头发很少(指前面),但却十分聪明。因此,别人经常喊他“秃头”,郭老师不但不发火,反而笑着对我们说:“人的一生就要活得有个性,你们是不懂滴!”当我们听后哈哈大笑,原来郭老师还会自我接讽啊!……
最后一位老师是米兰老师,她非常漂亮,很受学生欢迎,总之,用一句话来形容她就是:以上老师的优点,她全占优势,她是一个完美无缺的老师。
看完后,我明白了:每一个老师都有自己的独特魅力,也许是为了学生们好才更加严厉,但或许在学生们的眼里,只有温柔美丽的老师才是他们心目中的好老师!
《非常老师》这本书中的老师各型各异,他让我们看到了老师都有好的一面,不要只凭一点就去确认老师的不足,要相信,老师对我们的爱,将是永远无法弥补的!!!
老师老师读后感(篇2)五一之前,我学习了一篇文章《我最好的老师》,文章讲的是作者六年级时的科学老师怀特森先生的>故事,看过之后,得到很多启发。
课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程。第一天上课,怀特森老师给同学们讲授“猫猬兽”这种动物,同学们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分,原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是虚构的编造的,他希望自己的学生从这个零分中吸取教训。最后,他告诉了学生们一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。
怀特森先生的这种教学方法非常有创意,也算是用心良苦,每节课想方设法让同学们“冒险”,就是为了培养学生独立思考的能
查看更多>>我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在日复一日的生活中,大家都对心得体会很是熟悉吧,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。优秀有创意的心得体会要怎样写呢?小编现在向你推荐最美老师读后感热门10篇,相信能对大家有所帮助。
最美老师读后感(篇1)今天,看了最美乡村教师格桑德吉的事迹后,心里久久难以平静下来,使我心灵受到一次洗涤。
这只美丽的“凤凰”好不容易从大山飞了出来,却心怀最朴素最诚挚的愿望:大学毕业后回家乡当一名老师。有这样的想法已经让人敬佩,而真的做到这一点,且一做就是十几年,那得怎样的勇气和信念来支撑!
其实,我也经常会有一些如此朴素的想法。我觉得自己是一个不怕生活条件艰苦的人,如果我只是我自己,我也愿意去偏远的山区去支教,去尽自己所能带给那些需要帮助的孩子更多的知识和能量。但是,我觉得我不是我自己,我有家庭和孩子,我就会受到很大的.牵绊,我做不到舍弃这一切去帮助别人。而格桑德吉却能做到,她不是不爱自己的孩子,但因为有更多的孩子需要她的爱,她忍痛舍弃小爱,成全大爱;她不是不想自己的亲人,但因为更多的孩子把她当成亲人,她用自己的坚守,撑起了孩子们头上安全的蓝天。
格桑德吉无疑是最美的。美在勇于承担,美在无怨坚守,美在每一个平凡日子里的真心付出。作为教师群体中的一员,我为自己拥有“教师”这个
光荣而伟大的称号感到骄傲和自豪。同时,我想在以后工作中,虽然做不到格桑德吉那样,但我会以她为榜样,在现在的工作岗位上尽力做一个好老师。
最美老师读后感(篇2)今年的9月10日是全国第30个教师节,这天晚上,我和往常一样准备好了纸巾,准时坐在电视机前,观看央视一套“20--寻找最美教师颁奖典礼”,随着白岩松、冀玉华两位主持人娓娓道来的话语,随着一个个推选评委陈述推荐人选的理由,随着一个个宣传短片的播放,我们一次次走进乡村中国,寻找最美的答案,十个最美教师个人和一个最美教师集体也终于浮出水面,走进了我们的视野,而我们的泪水也随着现场一个个最美教师故事的讲述而溢出眼眶。
荣获“20--最美教师个人”的分别是:远赴贵州贫困山区义务支教的退休干部孙丽娜、朱敏才夫妇;拖着残疾之躯、克服重重困难登上讲台的曾维奋老师;“民族团结的大使”、远赴新疆卡伊拉克村幼儿园任教多年的周丽
查看更多>>经我们整理的读后感最好的老师,请务必收藏本页以免遗忘。阅读能够充实我们的知识,通过读书,我们便可以远离尘嚣却了解世间万象。每当读完一本好书,我们的心智亦跟随而变。为了更好地领悟这些感受,我们需要将它们记录在读后感中,从而更好地释放它们的价值。
读后感最好的老师 篇1寒假中我读完了这本《做最好的老师》,这本书充满了智慧和哲理,我被它深深的打动了,它告诉我要在爱中找到教育。
作为一个教育者,我们要学会换位思考,把自己看作或者当作一个孩子,从孩子们的角度去多思考,去聆听,去探索,去散发出自己的情感,这样才能与孩子们的思维和情感保持一致,更好的和孩子们相处与交流,也能让孩子们对老师更加的亲切和热爱!
我觉得要做最好的老师:
首先,要有自己的思想并且要善于思考。只有这样才能提高自己的教育品质,同时也能培养出学生这样的品质。想要培养出这样的品质就必须对我们自己有更高的要求,要有创新的意思和丰厚的文学底蕴。因此李镇西老师将“读书、教书、写书”看作是自己生活中不可少的部分。我们要学习老师的这种精神,用自己的空余时间去过学习,把这个养成一种习惯。作为老师我们要以身作则,作为学生的榜样,去引导和督促学生多看书,多学习。把这些培养成自己和学生的一种习惯,让自己和学生们都体会到读书和自己写作的乐趣,并且分享给大家。苏霍姆林斯基说过“如果有人问我,生活中什么是最主要的呢?我可以毫不犹豫地回答说‘爱孩子’”,因此对待学生要有奉献、理解、平等的。教师首先要点亮学生心中的那盏灯让它不断的照亮,直到照亮整个自己。同时用严格的纪律和道德规范去要求儿童,并注重通过集体教育培养学生的道德品质。
然后,要做最好的老师。每个老师都有过作为一个伟人巨匠的梦想,但是想成功并没有那么容易。怎么才能成为一个最好的老师呢,需要我们一点点的积累,发扬水滴石穿的精神,慢慢的积累,最终定会成为一个最好的自己,也是最好的老师。要不停的拿昨天的自己和今天的自己做对比,对比今天有没有进步?有没提高?今天有没有什么地方做的不对?要不断的自我思考,这样才能进步。每天都进步一点点,经久累月之后你会发现前进的便是一大步。我们要对做最好的老师这个目标充满着激情,同时也要保持平和的心态和敬畏的态度。因为你不仅要做自己心中最好的老师,也要做学生心中最好的老师。也许没有最好,但是我相信未来总能够越来越好,成为自己心中最
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