歌伴作文

针对您提供的指引，栏目小编已经准备了一篇名为“歌伴童年作文”的文章。如果您认为这篇文章有价值，不妨与您身边的朋友分享，让大家从中受益。作文是一种传递人际关系的方式，而写作则是一门自由表达的艺术，通过它我们可以传递自己的理念和情感给外界。一篇出色的作文需要有明确的中心思想和合理的架构。

总是向你索取，却不曾说谢谢你。直到长大以后，才懂得你不容易熟悉的旋律熟悉的歌词再一次在耳边响起。这首《父亲》把我的思绪一下子拉回到了去年

盛夏的午后，太阳散发着耀眼的光芒，把自己所有的能量毫无保留地照耀在大地上，人间像是一个大蒸笼，热气腾腾的。可谁知一眨眼的功夫，天气突然阴起来，紧接着的是倾盆大雨，从天空直泻下来。

我在教室里心不在焉地写着作业，心中正在想到底该如何回家，眼看着同学们一个个陆续被家长接走，我只能干着急着。过了一会儿，我正看着窗外。郑缦莉。好熟悉的声音啊，一回头，果然是爸爸。他带来了雨衣和雨伞，他赶紧帮我穿上雨衣，把我那笨重的书包递给他，当我快步走到校门时，爸爸微微地驼着背急急忙忙地跟在我后面突然叫住了我，轻声细语地说：孩子，你看这雨下这么大，我们在门卫那等一会儿再走吧。

我抬头一看，乌云密布在天空中，雨点正如黄豆般砸在地上，发出啪啪的声响。轰隆隆一声雷吓了我一跳，我躲到爸爸身后，他用那温暖的大手牵住了我。

风和雨在人们的视线中翩翩起舞，可人们并不陶醉在其中；一朵朵伞花开在校园里，雨点像是顽皮的精灵在伞上尽情地舞蹈、玩耍。雨还是哗啦啦下个不停，我与爸爸只好奋力冲出校园，雨下得越来越大，我和爸爸在雨中奔跑着，爸爸替我撑着雨伞，生怕我淋到一点点的雨水，而爸爸的身上却全被雨水淋湿透了，我身上却是完好无雨，没有淋到一滴雨水。

回到家，爸爸坐了一会儿，起身说道：快去洗热水澡，小心冻感冒了啊。，他顿了顿，说：孩子，爸爸现在还要出去工作，你好好在家里学习啊。我反问道：爸，您全身都淋湿了，您换件衣服吧，别感冒了。现在外面下这么大的雨，您还是别出去了吧，在家里休息吧，如果还要出去工作，您的身子支能撑得住吗？爸爸只是对着我微微一笑地摇了摇头，说：那哪行呢？爸爸不工作的话，你就不能买你自已最喜欢的东西和喜欢看的课外书了。好了，爸爸出去工作了，乖，在家里听妈妈的话。

此时此刻，望着爸爸的皱纹，我深深地感到了深沉的父爱，父爱如山。这么多年来我一直在成长而他却在变老，看他匆

资料意义广泛，可以指一些参考素材。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？因此，栏目特意整理了陪伴作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

记忆里一切不禁氤氲了眼眶，如今才发现幼时成长每一帧画面背后都有外婆模糊而又温暖的影子。

既然您陪我长大，那让我来伴您变老。外婆，您见证着我跌跌撞撞的成长，却不知不觉荒芜了您多少岁月。

“外婆，我也来帮您梳吧，”外婆惊讶，随即嘴角勾勒一抹笑意的弧度，璀然一笑。

我执木梳，望着外婆满头银丝，不禁错愕。那青丝，究竟在我多少个不经意漠视间，悄然换成了如雪般的银白。

我的心，如一面平静的湖面，这一刻泛起无数愧疚的涟漪，痛悔的波澜。

那天，我认真坐在外婆身边，听她诉家长里短，往事如烟。

窗外雪已是停了，阳光透过薄云，又将陪伴的温情荡漾在云翳中，感染了一方寒冬。

人的一生中不总是孤独的，难免少不了他人的陪伴。在这漫长又短暂的一生中，除了家人的长期的陪伴，其他时间较长的人便是同学了。毕竟同窗时间有好多年，除了放假，在青年时代，我们每天见到的便只有同学和老师了。

在漫长的学业中，同窗时间最长的便是小学了。虽然那时的记忆可能会随着成长逐渐的模糊，但是与同桌之间发生的一系列开心的或者不开心的事，都一幕幕的从眼前闪过，似乎都发生在昨天一般。

其中，最让我记忆犹新的便是小学毕业前的一个艺术节了。

平淡的一个上学日，老师传达给了我们一个使人惊奇的消息，这一天变得不同起来。艺术节本来也没有什么稀奇的，往年春末总会召开这样的节日。在艺术节开展的时候，没有表演天赋的我们只能在舞台下边观看别人的才华，边鼓掌捧场。看着别人展示自己，获得全校同学的掌声，别提有多羡慕了。可是这一年的艺术节有些不同，提倡全校同学参与进来，可以以小组为单位，用报纸做一件衣服，实现废物利用。看谁做的好，将会在艺术节上展示给全校同学看。我们小组的人都想参与这项活动，每逢下课，便快速的聚集在一块，讨论衣服的制作方法。

放学后，先给家人说了自己的去向。报过平安后，便聚集在一块，献出自己的零花钱，合在一起，用作买制作材料。然后走路去了学校附近同学的家中，这位同学的父母上班去了要黑完才回来，而且他们同意了这个活动。我们便开始了工程，找出废弃报纸，用剪刀剪成上衣的形状和裤子

在我们动笔之前，我们要注意一些事情。尤其是在我们上学的时候，我们会经常被分配写作文的任务。写作不仅是表达自己的一种方式，还是拥有自由和快乐的方式之一。所以，当我们不知道如何写的时候，可以借鉴别人的作文模板。我们为您准备的“与书相伴作文”都经过了精挑细选，只供您在工作和学习中参考，请勿泄露或用于其他非法用途！

教师应该是一个读书人，一个职业读书人，一个教学生读书的人。的确如此，现在社会对老师的要求越来越高，学生的知识储备也日渐丰厚，感觉自己原本的那点墨水已是微不足道。所以，教师读书已是迫在眉睫，应当把读书当成责任,当成习惯,当成日常生活的一部分，成为人生的一种常态。

自己要想成为一个名副其实的读书人，就要目标明确，方法到位，努力督促自己将读书变成习惯：

一、有计划地阅读

要想成为一名研究型的教师，就必须博览群书，丰厚底蕴，以自己渊博的学识和人格魅力去感染学生，感化学生。所以，读书必须要有计划，每学期至少读一本教育论著，一本文学名著，阅读一套有关学科教学的刊物，还有一本名师教学案例。以此来督促自己静下心来，坚持读书。每当茶余饭后，告别了一天的喧嚣，就要督促自己抛开了所有的杂念，静心阅读，享受书带给我们的轻松与惬意。

二、有选择地阅读

开卷有益，择卷更重要。茫茫书海，适合我们的，可能只是冰山一角。作为教师，就应当学会有选择的阅读。读教学方面的专业书籍，可以掌握教育理论、教学方法，做一名业务扎实的合格教师；读古今中外的经典名著，可以掌握传统文化的精髓，丰富自身文化底蕴，做一名学识渊博的专家型教师；读一些国家指导性的报刊，可以及时了解教育动态、国家时事，做一名与时俱进的新型教师。在阅读的过程中，我们会感受到大师的思想仿佛滔滔汹涌的潮水一泻千里滚滚而来；通过有选择地阅读，我的心灵在与大师的对话中被一次次升华，教学视野得到开阔，思想有了一个个新的飞跃；大量的阅读使我站到了巨人的肩膀上，平添了无穷的信心和力量。

三、有目标地阅读

在读书之前，给自己定下一个目标，希望自己在阅读的过程中收获什么，成长什么。

都说：成功属于每一个有准备的人。每一位名师，她们都是几十年如一日，把简单的事情重复做千百遍也不厌倦，那便是不简单。因此，大家都要带着睿智去读，相互勉励，把阅读当成一种习惯，一份责任，在阅读中享受成长，享受幸福！我想：学无止境，教亦无止境。但我们要坚信好书