我在未来等你读后感

相信不少人在学生时代都会被要求写一篇读后感，作品带给了我许多感触，更有一种强大的精神力量震撼着我。在阅读作品后，我们不仅要记住自己的思想感悟，更要通过动笔的方式将它记录下来。看完那么多书的你，会写读后感吗？在此，你不妨阅读一下我在未来等你读后感，为方便后续阅读，请你收藏本文。

我在未来等你读后感【篇1】

读书的这十几个小时里我一直沉浸在刘大志和他的小伙伴们的世界里，仿佛看了一场很长的电影，那些青春的故事，那些鲜活的人物，都像极了我们的青春。看完他们的'故事，不由得觉得悲伤，为什么岁月无情，要将少年磨砺成这副惨不忍睹的模样。让我想起了自己的中学时代，那种青涩的时光，有一帮死党，哪怕今天因为一件鸡毛蒜皮的小事吵的不可开交，明天又会变得亲密无间。

我相信此时此刻在读这些文字的你和我一样，做过这样一个白日梦，想回到过去，告诉年少的自己要好好学习，珍惜身边的每一位朋友，趁着青春年少好好早恋一次，劝家里买房最好多买几套……我们总希望能够时光倒流，能够去弥补那些遗憾，去改变那些错过或是过错的事情，从而使自己过上开挂的人生。

郝回归、陈小武、微笑、叮当……他们不仅仅是他们，他们更是我们的影子。后悔了，才想改变过去，强大了，才敢对未来负责。

自己的17岁也已过去近10年的时光，如果能和10年前的自己对话，我想对你说：跟着自己心底的想法走，不要受到任何影响，去做自己认为最有意义的事情。

那时真傻，不过真好

还记得我们曾经一起做过的事情吗？虽然时光回不去了，可我们还能把做过的事情再做一遍。既然回不去，那就认真留下来。

我在未来等你读后感【篇2】

从今天起，不说喂马，劈柴，周游世界，只给自己规划几个事儿，提几点要求

一：学会专心、沉着、冷静、思考；

二：学会坚持一个目标，并坚定不移；

三：每天至少学习专业课3小时，可以从刷题进入，重点是坚持；

四：英语重点看考研英语，多读多背，顺便刷六级，争取刷高分；

五：练习口语，逐步达到精致；

六：每周一三五锻炼三次，每次持续半小时，或跑步，或瑜伽，循序渐进增加锻炼时长；

七：每个月读一本书，看一部电影，从读完《白夜行》、看完《探案2》开始；

八：愿重渡“荒原”，做回真正的自己。

九：对于爱情，可遇不可求。学会慢慢来，学会更加矜持；

十：学会一个兴趣爱好，比如学画简笔画，嗯，就这样。

20xx-03-15李敏

我在未来等你读后感【篇3】

我在

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我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎么才能在写心得体会时更全面呢？以下是小编为大家整理的“《理想照亮未来》读后感 ”,希望能帮助到你，请收藏。

我最近读了《理想照亮未来》，这是一本令人振奋的书籍。它描述的是一个充满希望和机遇的世界，一个可以通过个人的努力实现自我价值和共同繁荣的世界。下面是我对这本书的一些思考和感受。

首先，这本书让我感到了非常的乐观和充满希望。它描述了一些现实世界中存在的问题，如贫困、疾病和不平等，但它并没有止步于此，而是提出了一些解决这些问题的方法。这让我意识到，虽然我们面临的问题很多，但只要我们勇于面对它们并不断尝试，就会有解决的方法。这个世界正在变得更好，我们每个人都可以为此做出贡献。

其次，我被书中所描述的那些真实示例所鼓舞。这些例子说明了一些人是如何通过自己的勇气和决心改变自己的生活，乃至改变社会的。例如书中提到的那些勇敢的女性，她们在不公平的环境中努力奋斗，最终实现了自己的梦想。这些故事让我感到自己也可以做到同样的事情——只要有勇气和决心去尝试。

这本书还激发了我思考自己的梦想和目标，以及如何实现它们。书中提出了一些方法，如制定计划、行动和学习，以及关注周围的机遇和资源。它还强调了团队合作的重要性，一个人的力量是有限的，只有与他人合作才能实现更大的梦想。这些思考对我来说非常有帮助，它们让我更加明确自己的目标，并有助于我制定计划和思考如何实现它们。

最后，我认为这本书是值得一读的。不仅仅因为它教给我们如何实现自己的梦想，还因为它提出了一些重要的社会问题和解决方法。阅读这本书不仅可以帮助个人实现自身价值，还可以激发我们对社会发展的关注和热情，促进我们共同创造一个更美好的世界。

总之，《理想照亮未来》是一本非常有价值的书籍，它提醒我们每个人都有实现梦想的权利，也为我们指出了一些实现梦想的方法和策略。我希望更多的人可以读这本书，并将其中的思考和方法运用到自己的生活中，为建设一个更加美好的世界做出自己的贡献。

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工作总结之家相关专题：“未来学校读后感”。

未来学校读后感 篇1

当我看完《未来学校》好像一切都有了答案！

书中指出方向比努力更重要，希望通过本书能够引起更多人对未来学校，未来学习的重新认识。“行时知之始，知是行之成”，互联网对未来学校的改变，进而引起教学模式和学习方式的改变。教师是自主学习的指导者、陪伴者。

现代学校制度最根本的毛病就是，它强调效率优先，用工厂化的生产方式“生产”人才。而以慕课为代表的互联网教育的兴起，已经为解决传统学校模式的各种缺陷提供了可能性，因为它既可以完成现代学校教育制度要求的大规模教育的效率问题，也可以满足不同学习者对教育选择的基本要求。

今天的每个学校在一定意义上讲师孤岛，封闭性内循环，未来的学习中心是网络型或者实体型，成为彼此连接的环岛。学习中心全天候开放，没有周末、寒暑假，也没有上学，放学的时间。也没有固定学习时间，上下课时间，没有固定的班级和教室;没有学制，可以8岁入学，也可以12岁入学;没有学习者年龄的限定，10岁的孩子可以跟70岁的老人在同一个课堂上课，一切都根据学习者的需求进行选择。未来学校解决了教育公平问题：机会公平、过程公平、结果公平。

那么书中也回答了未来教室会不会失业的问题。必须做到两条，意识学会做智能机器人做不到的事情。二是学会与智能机器人共处，让它为我所用。未来教室，既是学生的指导者，也是学生的陪伴者;既是教练，也是陪练。他们不以学生的导师自居，而是与学生一起成长。注重于学生的情感沟通，注重既是发现和帮助解决学生遇到的问题，注重学生成长的内在需求，让学生更有获得感，这是未来教室的重要特点。未来学习中心的基础课程体系是：生命教育课程，落脚点在“拓展生命的长宽高”。让每个人成为最好的自己。智识教育课程，落脚点在于“真”。包括大科学与人文课程。公民教育课程，落脚点在于“善”。社会公德、责任感等。艺术教育课程，落脚点在于“美”。还有超过50%的针对学生个性选择的“特色课程”。

学习中心其实无非就是线上线下相结合，个人与团队相结合，时间和空间被打破。未来的学习方式：突破时空限制的泛学习。泛学习，顾名思义就是指无时不在，无处不在的学习，是一种任何人可以在任何地方、任何时间、用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。也有人将之称为无缝学习、普适学习和无处不在的学习等。学习游戏化，游戏是人类的天性，正确认识游戏的意义，让它为

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