手工活动方案10篇。
要想事情顺利进行，必须充分准备好，特别是对于上级领导委派的任务。通常情况下，我们会制定一套方案，并且要确保这些方案能够真正得以实施，不能只是空中楼阁。经过仔细评估，我认为“手工活动方案”是一篇非常值得一读的文章。希望本文的内容能够为您提供一些有用的参考信息！
手工活动方案【篇1】
一、教学目标：
1让每个孩子通过活动掌握一门实用技能，养成动手动脑的学习习惯。
2在活动中，让学生尝试合作竞争的分组形式，培养学生的合作意试合团队精神。
3.激发学生的好奇心和好奇心，培养学生的认知和实践能力，充分发挥孩子的创造力和想象力。
二、教学安排
第一次：剪五星；第二次：剪字
第三次；折纸狐狸第四次：折大象
第五次：剪纸雪花第六次：剪纸虎
第七次：折纸船第八次：折纸花
第九次：剪纸窗口剪纸第十次：剪纸自由发挥
第十一次：折纸向日葵第十二次：继续折纸向日葵
第十三次：自由折纸、剪纸
三、阶段目标
1欣赏剪纸作品，初步了解剪纸的艺术特点和悠久的历史。了解剪纸的工具和材料，掌握剪刀的使用方法。学习剪纸的基本技巧
2进行单色剪纸的实践，并剪出简单的剪纸造型。学会剪下生活中熟悉的东西，如：学习用品、生物用品、动植物等。
三。通过读图引导学生学习折纸，培养学生的自学能力。除了学习基本的纸张，还要学习两张以上纸张的折纸组合。由浅入深，由浅入深，由浅入深，循序渐进。
4、收集创作成果，布展交流。
手工活动方案【篇2】
手工社团活动方案范文一：
活动主题：
手工制作社团
活动目标：
1让孩子们感受到手工制作的创作空间是无穷的，孩子们有着强烈的学习和创造的欲望。
2形成操纵自己的能力，特别是手、眼和脑的协调使用。
3.让儿童了解生产，生活和学习的相关原则；形成自悟的习惯。
4通过手工制作，可以激发孩子们的生活之美，用艺术美化孩子们的心灵。
5通过想象力和创造力的培养，使儿童养成独立思考的习惯，促进儿童的个性化进步。
活动预备：
在每项活动中，学生应带上手工纸、彩笔、剪刀等手工工具。
活动形式：
1、每周一开展一次活动
2观赏和制作工艺品是最重要的内容
手工社团活动方案范文二：
折纸是孩子门喜爱的手工活动。这一活动能够培养小孩的动手动脑能力、经历力、想象力、制造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的巧手变变变折纸社团终于成立了。
自上个学期担任社团团长以来，我和小孩们间周四定期活动一次。协会成立以来，我们几乎积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布局中，折纸俱乐部成员还展示自己的技能，利用他们的折纸作品使教室装饰得更加生动，漂亮；今年元旦期间，学生们的折纸作品让老师们爱不释手。新学期，新的开始，我们折纸协会全体会员将团结协作，开拓创新，努力在学期末取得优异成绩。
一、指导思想：
本学期我将以提高能力，全面进展为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高青年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素养教育的持续进展。
二、工作思路：
要按照四个原则、三个重点、两个项目、一个目标开展工作。四个原则是回归本原，突出民族文化；抓住全然，注重纸艺普及。三个重点是调查研究、队伍建设和纸艺表演。
这两个项目是打造文化品牌和建立宣传阵地。一个目标是以人为本，全面进步。
三、重点工作：
1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。
2、加强艺术特长生的培训与治理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期开展相应的清凉校园文化活动，普及纸艺教育。
四、重点活动
1、号召每个学生，专门是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达点亮文明之火，促进和谐进展的愿望。
2结合培养教育，为每个学生准备一件自己喜欢的手工艺品，在新学期里，传播爱心，努力成为校园文明礼仪的小使者。
3、结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送未动分毫祝愿鹤、在儿童节人人折送未动分毫祝愿花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。
手工社团活动方案范文三：
为了弘扬中华民族传统书画艺术，提高当代大学生的书画创作水平与动手创作能力，丰富我校大学校园文化生活，推进大学生文化艺术素养教育，院学生社团联合会决定于12月份元旦之际进行凉爽第二届大型书画动漫摄影手工艺作品大赛。相关事宜如下：
1、 主办单位：咸宁职业技术学院学生会联合会
策划承办：协会联合会、书画协会、摄影协会、动漫协会、宝箱协会、宣传中心、咸宁电视台，，（主办方）
2、 参加人员：咸宁职业技术学院学生及各类球迷
三、活动打算：
1、 前期策划、宣传及预备工作
（1） 策划书拟定和审批
① 时间：10月22日29日
② 计划定稿后，将提交团委批准。
（2） 活动前期宣传：
①海报：10月29日11月30日，由我学生社团宣传中心做出展板，内容分不以书画摄影动漫手工艺大赛活动预告及投稿通知书为主。展出在林荫道及14栋寝室下宣传栏。
②横幅：待定
③ 校园金玉之声电台：本次活动将积极与校园电台建立良好的合作关系。书画、摄影、动画、手工艺大赛由广播电台进行报道。
④书面通知：大赛通知由赛事组委会递送各系各班班级宣传委员,转达相关事宜，通知内容应在10月28日前转告给各班级宣传委员
（3） 活动准备：申请书法、绘画、摄影、动画、手工艺大赛的展览场地，获奖者现场展示；学生会联合会对外关系部积极争取企业赞助；联系大赛评委，组建评委团；部署各相关部门做好细节工作。
四、参赛作品形式：
参赛作品分书法（毛笔、硬笔、）、绘画（包括中国画、水彩画、版画、素描等）、手工艺（剪纸、摄影、动漫、十字绣等）等三大类。
五、参赛作品行式：
（一）毛笔书法作品待定
（二）绘画作品待定
（三）手工艺各种作品待定
如果作品不符合上述格式，将不会被选中。
六、参赛作品报送时刻及方式：
1时间：10月25日-12月13日
2、报名点：林荫道及14栋寝室下
3、方式：参赛作品按要求在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》（详见附件1）。
七、评奖方法：
大赛将邀请学院书画教授进行公开、公正、公正的评审，并进行综合评价。
（1） 时间：12月12日、12月15日；
（2） 方法：将作品分为书法组、绘画组、手工艺组、摄影组、动画组，邀请评委对每组作品进行评价；
（3） 获奖名额：每一类别设一等奖（1）、二等奖（3）、三等奖（5）；
同时设置最佳参与奖：部门级为单位（1个单位）；以班为单位（前10个单位）
（3） 获奖者将颁发奖品（奖品主要以现金形式）和证书。获奖单位颁发荣誉证书。
八、作品展
颁奖后一周，将在文化广场举办优秀作品及嘉宾作品展。
（1） 文化广场嘉宾作品展
科学会堂展出学生优秀作品。
时间：12月13日、12月27日；
现场展示：（2）展览第二天12:30，获奖者将在文化广场现场进行书画表演。相关事宜如下：
（1） 墨水及其他相关工具应自行配备；同时，组委会还为现场演出准备了足够的物品，以防意外发生。在活动过程中，我们应该尽量避免浪费材料。
（2） 提前申请场地，准备好桌子、凳子、笔、墨、纸、砚
（3） 宣传中心安排好现场负责人员的具体工作，以幸免出现现场混乱的局面：签到人员，保管物品人员，提供物品人员等。
（4） 现场完成的作品将立即在现场展出。
（5） 具体日期可根据天气情况调整。
（6）为扩大阻碍力,本赛事在现场秀期间可适当安排未参与大赛的同学现场参赛,评奖规则同于以上。
手工社团活动方案范文四：
手工绘画社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、运用手工绘画的整合，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给热爱艺术的学生提供良好的学习环境，艺术组的活动安排如下：
一、活动目的：
通过社团活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的差不多知识，提高学生的观赏水平及制造能力。
二、活动要求：
1组织学生按时参加活动，保持房间清洁。
2、每周
2，小组成员必须准时到达美术室（原工作室）。
三。艺术团队成员应严格遵守纪律，不得在课堂上喧哗，不得做与艺术学习无关的事情。
4老师每次布置作业，学生们都要按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1让学生了解一些简单的艺术知识。
（艺术类型、常用工具、类似的使用方法等）。
2结合教学内容和校本课程，作品主要与手工绘画相结合，教学生逐步掌握艺术知识和技能。
三。给学生创造自己作品的时间和空间。
四、采取的措施：
1美术教师要认真负责，把它作为学校教育的一个组成部分，使小组活动生动、深入、丰富地开展起来。
2、做好组织工作
在学生自愿招生的基础上，选择具有一定美术基础和良好成绩的学生参加。兴趣小组要在教师的指导下，充分发挥学生的骨干作用。
三。建立必要的制度做好思想政治工作
教育学生自觉遵守学习制度，按时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋进取的精神，促进学生全面进步。学期末，将举办全校艺术展，展示学生的学习成果。
手工社团活动方案范文五：
一，活动全称
手工艺品工艺大赛
二，举办机构
主办单位：大学生社团联合会
承办机单位：绿色协会
三，活动地点
一食堂正门南五十米
四，活动时刻
十一月二日起，大概持续半个月
五，参与人员
所有绿协成员
六，活动主题
以环保创意方案和手工艺品为题材，为更好地宣传环保，和传承中华民族伟大艺术，我们特以关注环保，了解中国传统文化为核心，向全校展开此次活动。
七，场地设置
前期宣传是从食堂正门到图书馆的路上，后期的展览作品待定
八，活动流程
（一）宣传活动
1，宣传期
前期：11月2日3日
后期：11月11日12日
2，宣传重点
前期的重点是宣传，后期的工作是展示作品
（二）作品征集：
1通过宣传，以团队（1-3人）为单位，向学校征集作品，并在10月11日前提交给绿协会。
2，作品要求：
（1） 手工艺品的主题不受限制，包括剪纸、刺绣、雕刻、布贴纸、废旧材料的使用等。
（2） 每件作品都必须附有对作品特点的简要介绍。
（3） 注意选材的简化和节约。
② 注意作品的欣赏性、实用性和创新性。
3，评比：：分初评与终评。
初评，由干事组成大众评审，评出入围作品。
最终评论由观众按照投票数的顺序进行。
（三）奖励方法
一等奖一名
二等奖三名
三等奖五名
最佳选材奖一名
最佳创意奖一名
最佳造型奖一名
手工活动方案【篇3】
活动目标：
1、能对妈妈(外婆、奶奶)完整地说一句祝福的话。
2、尝试用纸团印画，能将花印得丰满美丽。
活动准备：
人手一个纸团、实物花瓶、鲜花、红色颜料
活动过程：
一、活动导入
1、今天是什么节日，你们知道吗(三八节)
2、三.八节是谁的节日呢？(妈妈、外婆、奶奶等)
3、你们现在是小妹妹，等你们长大了就可以过三.八妇女节了。
二、美丽的鲜花
1、三.八节是妈妈（外婆、奶奶)的节日，我们送给他们一束花好不好？
2、今天请纸团宝宝来帮忙，小纸团在颜料上蘸一蘸，在花瓶上轻轻印一下提起来，就出来一朵漂亮的花，再轻轻印一下又出来一朵花，纸团上的颜料用完了再轻轻蘸一下颜料……
三、宝宝创作
1、宝宝用纸团印花。
2、教师提示宝宝用纸团蘸颜料。
四、鲜花送给妈妈(外婆、奶奶)
将鲜花送给妈妈(外婆、奶奶)，并说上一句祝福的话。
反馈：我们邀请了三位妈妈到我们小班里来做客。
有丫丫的妈妈、豆豆的妈妈还有小小的妈妈。
家长们也非常配合我们的工作都提前来到班级。
整个活动是我组织的，首先向孩子们讲了关于“三八”节的来历，让孩子们知道“三八”节是谁的节日。
然后在引导孩子们说说自己的妈妈。
每个小朋友积极发言，说起自己的妈妈滔滔不绝。
有的说妈妈的职业，有的说妈妈喜欢吃什么，有的说妈妈是怎样爱他的，有的说妈妈长的什么样子。
最后我们大家一起讨论，妈妈这么的爱我们，我们应该怎样去报答她？有的说给妈妈捶捶背，揉揉肩，有的说给妈妈洗脚，有的三位妈妈听了小朋友发自内心的话语，感动的眼睛都湿润了。
一首《我的好妈妈》把活动推上了高潮。 孩子们把亲手制作的小礼物送给了妈妈们并对着妈妈说了一句祝福的话：妈妈，节日快乐，我永远爱您！教室里洋溢着幸福和快乐。
手工活动方案【篇4】
桥河初中手工制作大赛活动方案
为了进一步提高我校学生动手、动脑能力和创新意识，展现我校学生风采，反映丰富多彩的校园文化生活，学校决定在美术室举行“心灵手巧杯”手工制作大赛活动。
一、指导思想
手工制作是艺术的发展，而“创新”和“创意”又是艺术的灵魂和本质，本次手工制作大赛以提高广大学生的综合素质、创新能力为核心，以丰富同学们的课余文化生活、提高学校学生学习气氛为目的。本次比赛将成为学生展示自我、学习的平台。
二、活动主题：我思、我做、我快乐
三、主办单位：桥河初中
4、 时间：2016年11月15日
五、活动地点：美术室
六、活动对象：全校学生
七、作品具体要求
1作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙、富有创意。
2作品必须由个人完成。不能从市场上购买成品。
3.参赛形式不限,可个人制作参赛,也可集体制作参赛。
4.参赛作品需注明名称、制作者班级、姓名和指导者姓名。
5各种形式的作品，如剪纸、工艺品、纸制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等。
6作品应美观、经济、使用。
八、活动流程
1分析方案的可行性，确定正确的实施方案。
2.对活动进行积极的宣传。
3.班主任进行选拔，挑选较好作品的进入比赛竞争。
4在评审过程中，参赛者讲解和展示作品的制作过程，展示自己的创意和特色。
5.评委赋分评级。
九、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
十、评分标准
主题鲜明美观大方 25分
创意新颖形式多样 25分
节约环保变废为宝 25分
原创设计体现实用 25分
十、活动总结
手工活动方案【篇5】
四一班剪纸活动计划
刘先丽
一、活动目的：
1．通过对剪纸艺术的研究，使学生了解并掌握剪纸的有关知识和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富体验。加深对中华传统文化的了解，知道传统文化的博大精深。
2、增强小学生对民间剪纸艺术的热爱，培养小学生对剪纸活动的兴趣。
3、引导小学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线相结合的作品。
4、引导小学生初步学会看剪纸示意图，初步学习自画剪纸样稿。
二、活动步骤：
（一）宣传发动，激发兴趣
教师布置“剪纸知识介绍”和剪纸作品，学生参观。激发出学生研究剪纸艺术的浓厚兴趣。
（三）总结提高阶段
1、参观展览，交流分享。
（1）学生以展版的形式展示自己的剪纸作品，布置“剪纸艺术展”。（2）学生参观“剪纸艺术展”。相互交流资料的内容、来源，介绍作品的意境和制作过程，畅谈研究实践中的感受、体会。
（3）参观后，学生认真反思，谈学习收获及困惑，对他人的活动提出建议。学生通过交流、研讨与同学们分享成果，这是研究性学习不可缺少的一个环节，学生在参观和交流中，培养了合作、交流、分享的良好态度和能力
2、拓宽延伸，畅谈设想。
（1）为了让更多的人来了解剪 纸艺术，欣赏剪纸作品，分享大家的研究成果，我们的“剪纸艺术 展”可以面向学校其他班级，面向社会开放，为此，你做些什么？（学生畅谈设想）
（2）同学们可以分工合作，积极筹备，使“剪纸艺术展”获得圆满成功。激发学生勇于创新的热情，促使学生进一步参与社会实践，学生的综合实践能力可以得到更大的提高。
三、内容安排： 三月份：
1、制定活动方案和计划
2、了解剪纸的发展历史，三月----六月份
1、掌握剪纸的一般方法与技巧，学会欣赏剪纸作品的一般方法。
2、传授剪纸的基础知识，如剪子的使用，阴刻（剪），阳刻（阳剪）等理论，教学生如何订稿。学生以寻求上进，追求精品的剪纸艺人的身份了解更多的剪纸创作方法，掌握更多的剪纸技法、技巧。三月份：
1、搜集学生的优秀作品，布置优秀作品展览。
2、总结活动情况，评选优秀活动队员。
3、反思活动中取得的成绩和经验并撰写总结。活动时间：每周星期五下午第三节课
活动人员四一班学生
手工活动方案【篇6】
手工制作社团活动计划
兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的。激发学生的兴趣可以开发学生的潜能，调动学生的学习积极性。因此，我们学校非常重视培养学生各方面的兴趣。从兴趣出发，充分发挥学生学习的主动性和创造性，全面培养学生的才能。
课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给习环手工的学生提供一个良好的学习环境，本学期手工小组的活动安排如下：
一、活动目的：
通过手工兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，进一步了解手工的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1组织学生按时参加活动，保持房间清洁。
2每周一下午第二节课后，小组成员必须准时到达教室。
三。小组成员应严格遵守纪律。他们不允许在房间里制造噪音或做任何与学习无关的事情。
4老师每次布置作业，学生们都要按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1使学生了解一些简单的手工知识（手工的种类、常用的工具、基本的使用方法、常识几种方法）。
2教学以手工为主，绘画创作为辅。
三。给学生创造自己作品的时间和空间。
4开展手工教学，培养学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：
（1） 教师要认真负责，把小组活动做得生动、生动、丰富，作为学校教育的一个组成部分。
（2）做好组织工作
在学生自愿招生的基础上，选择具有一定基础和良好成绩的学生参加。选拔有工作能力、成绩好的学生为组长。兴趣小组要在教师的指导下，充分发挥学生的骨干作用。
（3） 安排活动时间和地点
按照学校的统一安排，一般每周组织两次，坚持课外活动的原则。
（4） 建立必要的制度做好思想政治工作
教育学生自觉遵守学习制度，按时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋进取的精神，促进学生的全面发展。学期末，将举办全校手工艺品展，展示学生的学习成果。
手工活动方案【篇7】
让爱飞翔儿童手工义卖活动
1、活动背景
在当今社会，我们的孩子除了上学时间外，还经常沉溺于电脑、手机、ipad等电子产品的世界。借此，我们将开展儿童手工义卖活动，以丰富儿童的课余生活，培养儿童的社会实践能力。
2、活动主题
爱心义卖行温暖你我心
3、主办单位
***4、活动目的
1通过这此次善义卖，可以丰富孩子的角色体验，培养孩子良好的生活习惯。
2培养孩子的助人为乐和奉献精神，体验奉献带来的快乐。激励他们从自己做起，从小事做起，把无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
5、参与对象
城关社区1-6年级儿童及其父母
6、活动流程
1、社工将教小朋友制作基础的手工制品，小朋友可邀请家长共同参与制作。
2动手能力强的孩子或家长也可以自己动手准备手工作品。
3.手工艺品形成后，孩子们被分成两支队伍进行慈善义卖。
现场备有募捐箱，小朋友可将义卖所得直接投入募捐箱内，义卖所得收入送去社区领取微心愿卡帮助困难全镇完成心愿 。
4现场将开展小型志愿者招募活动。
7、活动地点
***8、活动时间
报名时间：***
活动时间：***
9、活动费用
***10、活动要求
1所有**的物品必须手工制作。严禁从商店购买成品进行义卖。
2、手工制作时家长可陪同进行，进入义卖阶段，家长只可有指导性建议，帮小朋友进行义卖。
11本活动的最终解释权属于**。
手工活动方案【篇8】
篇一：大班手工兴趣班计划
大班手工兴趣班计划
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出:要“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。为孩子们展示自己的作品创造条件，引导孩子们相互交流，相互欣赏，共同提高。
”幼儿的手工制作，益智健心，促进幼儿大脑的发育、思维的活跃，协调左右脑的和谐发展。
二、目标要求：
1喜欢手工制作，愿意参加手工艺品兴趣班活动。
2、遇到困难有主动解决意识；看到同伴需要帮助时积极响应。
三。能熟练运用折叠、转动、拉动等基本操作独立完成作品；掌握折纸的基本折叠方法，比较同一系列作品的差异，举一反三。
4通过手工教学活动，进一步培养幼儿手工制作的表演能力。
三、活动组织要点：
1、以多样的导入方式激发幼儿对手工活动的兴趣，以丰富的活动方式持续调动幼儿进行创意手工的积极性。用幼稚的语言谈美感；好好想想，用你聪明的头脑创造无限遐想；做一做，用灵巧的小手做做美的物品；变，演绎变废为宝的艺术过程；玩一场戏，陶醉于意境，体验美的艺术过程。
2、创设良好的创意手工活动环境和心理氛围，把握好创意手工活动的开放性、变通性，提供开放可变通的艺术操作工具和材料。活动不局限于、剪，可以采用刻、印、拓、染、贴等多种方法的综合。让孩子们自主学习，自由探索，在创意手工活动中促进每个孩子的个性发展。
四、活动内容：
1、《全体集合》&《迷宫拼图》
2、《捣年糕的兔子》
3、《转落的滑翔伞》
4、《动物跳跳跳》
5、《悬挂的猴子》
6、《全套的花样饰品》
7、《吐舌头的青蛙》
8、《小老鼠玩平衡》
9、《飞旋的过山车》
10、《啊呜啊呜》
11、《飞鸟停指尖》
12、《丰盛的便当》
13、《奇妙的动物拼图》
14、《腾空跳跃》
15、《贪吃鬼》
第二部分：官陂幼儿园大班手工教学计划
官陂幼儿园大班手工教学计划
一、教学目标
1、学习折、剪、粘、拼等技能，通过折纸，剪纸等手工制作活动，培养幼儿创造能力，想象能力，逻辑思维能力。
2激发孩子的学习兴趣，在活动中培养孩子良好的健康习惯。
3.要求儿童在手工课上掌握一些符号。
4课堂上要认真听老师的讲解和示范。请勿按规定在桌上移动物品。
5在课堂上，要求孩子们互相帮助，爱护别人的物品，愿意把自己的东西借给别人。
二、教学内
容安排1、花
2、向日葵
3、汽车
4、孔雀开屏
5、小猫面具
6、狮子
7、小花伞
8、猫头鹰
9、小鸟捉虫
10、六瓣花
三、教学措施
1丰富儿童手工制作的材料，让孩子们对制作各种感兴趣
手工作品。
2激发孩子的学习兴趣，使他们愿意创造。
3、制作过程中，提醒幼儿要剪平滑，粘贴要平整，胶水要适
中。4使用剪刀时，注意安全，鼓励孩子大胆的想象力和独立性
设计，认真独立完成作业。
20xx年9月
篇三：手工制作活动计划钟芬芬
手工制作活动课题计划
一、活动内容
活动内容：手工制作
二、活动目的与要求：
1让孩子们感受到手工制作的创作空间是无穷的，让孩子们有了强烈的学习和创造的欲望。
2形成控制自己的能力，特别是手、眼和脑的协调使用。
3.让儿童懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。
4通过动手制作，可以启发孩子们去观察生活中的美，通过艺术来美化孩子们的心灵。
5通过想象力和创造力的培养，使儿童养成独立思考的习惯，促进儿童的个性化发展。
三、教学方法：
1.鼓励式教学
儿童在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对儿童的胆怯心理，我们要求儿童在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使儿童深刻意识到“我真棒”！在实践过程中，不断鼓励儿童进步：
你真棒！从而提高儿童的自信心。
2．启发式教学
我们的绘画教学的六个模块同样适用于软土的教学。“看一看”首先让儿童看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导儿童观察，启发儿童思考制作过程以及相关方面的思维扩散。
“说一说”让儿童说出自己制作的想法，并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”儿童在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。
这种学习儿童永远不会感觉累。
四、教学内容安排
1、乌龟2
、小熊3、猫头鹰4
、白雪公主
5、面具6
，钟芬芬编，日期：20xx-3-1
手工活动方案【篇9】
梅花小学儿童绘画活动室活动计划
一、活动目的：
让学生初步了解手工艺品及其意义；激发学生学习手工艺的热情和兴趣；充分发挥学生的想象力和创造力，在一些基本方法的基础上自主创新；培养学生的审美情趣，激发学生对生活的热爱。
二、活动内容：
学习一些基本的折纸、剪纸和捏泥的方法，教给学生使用剪刀等工具进行剪纸，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。要把握儿童好奇心强、动手能力强的特点，在培养动手能力的同时培养孩子的自主创新能力和创新能力。让孩子玩、学，既锻炼了孩子的肌肉柔韧性，又培养了他们的思维能力。
3、 地点：梅花学校少年宫手工活动室
活动1：剪纸，学习简单的窗切。
活动二：揉面团，展示各种兔子可爱的样子，激发学生的兴趣。
活动三：折纸，学习如何折百合花，并尝试做百合花瓶。
活动四：剪纸，学习宝塔的折叠。
活动五：揉面团，学习做冰淇淋。
活动六：综合，制作你最好的手工艺品并展示给大家。
活动七：剪纸——蝴蝶，并画一幅《留连戏蝶时时舞》。
活动八：剪纸花卉图案美丽的雪花。
活动九：剪纸-自行设计小组花型。
活动十：折纸——蝶鱼戏水。
活动11：折纸小海龟和热带鱼。
活动12：搓剪纸——老人和猫。
活动13：搓剪纸-厨师来了。
活动十四：制作贺卡迎“六·一”。
活动十五：折纸——母鸡。
活动十六：折纸——小鸡，并设计一幅《群鸡觅食》图。
活动17：折纸-美丽的建筑。
活动十八：学生作品展-优秀作品评选。
手工活动方案【篇10】
剪纸是中国传统的民间艺术，特别受儿童喜爱。剪纸不仅能让孩子动脑，还能培养孩子的审美情趣，激发他们的想象力和创造力。用一张彩纸和一把剪刀，你可以剪出上千个字，有趣的花草，栩栩如生的鸟兽，还有各种形状的建筑。
孩子们在剪纸的过程中，不仅锻炼了双手的灵活性、思维活跃，还培养了耐心、细致
致的良好习惯。当你在眼前剪出一幅精美的作品，不仅陶冶情操，愉悦身心，更能增强自信。本学年手工组剪纸活动安排如下：
一、活动目的：
1.通过对剪纸艺术的研究，使学生了解并掌握剪纸的有关知识和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富体验。加深对中国传统文化的认识，认识博大精深的传统文化。
2增强小学生对民间剪纸艺术的热爱，培养他们对剪纸活动的兴趣。
三。引导小学生尝试学习折叠技巧，同时，根据剪纸的轮廓线，保持边缘光滑，不浮躁，学会剪曲线直线组合作品。
4引导小学生学习看剪纸素描图，学习书画样稿。
二、活动步骤：
(一)作品欣赏，激发兴趣
教师安排“剪纸知识介绍”和剪纸作品，学生参观。激发学生学习剪纸艺术的浓厚兴趣。
(二)总结提高阶段
1、参观展览，交流分享。
(1)学生以展版的形式展示自己的剪纸作品，布置"剪纸艺术展"。
(2)学生参观"剪纸艺术展"。交流资料内容，介绍作品的意境和制作过程，谈谈研究实践中的感受和体会。
(3)参观后，学生认真反思，谈学习收获及困惑，对他人的活动提出建议。学生通过交流、研讨与同学们分享成果，这是研究性学习不可缺少的一个环节，学生在参观和交流中，培养了合作、交流、分享的良好态度和能力
2、拓宽延伸，畅谈设想。
(1)为了让更多的人来了解剪纸艺术，欣赏剪纸作品，分享大家的研究成果，我们的"剪纸艺术展"可以面向学校其他班级，面向社会开放，为此，你做些什么?(学生畅谈设想)
(2)同学们可以分工合作，积极筹备，使"剪纸艺术展"获得圆满成功。激发学生的创新热情，鼓励他们进一步参与社会实践，可以大大提高学生的综合实践能力。
三、内容安排：
1、了解剪纸的发展历史。
2掌握剪纸的一般方法和技巧，学会欣赏剪纸作品的一般方法。
三。传授剪纸的基本知识，如剪刀的使用、侧折、三角折、四角折、五角折、六角折等方法。
4收集学生优秀作品，组置优秀作品展览。
5反思活动中取得的成绩和经验，写出总结。
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手绘活动方案
“手绘活动方案”是工作总结之家小编费心整理的东西。岁计则在春，日计则在晨，为了确保下阶段工作的质量，常需根据具体情况提前制定活动方案。方案在一定程度上能够推进工作项目的进程。如果您正需要相关信息，请参阅本文！
手绘活动方案【篇1】
篇一：彩蛋大赛策划
“挥洒彩华〃我最创意”
庆祝祖国60华诞手绘彩蛋大赛活动策划
一、活动目的
为纪念祖国60华诞和“五四运动”90周年，展现当代女大学生积极向上的精神风貌，从而更好的回顾祖国走过的辛历程，展示祖国取得的辉煌成就，展现女生的爱国风采和新颖创意。
二、活动主题
挥洒才华，我最创意
三、活动时间
报名时间：11月3日-11月6日
比赛时间：11月8日晚上6点
三、活动地点
大学生活动中心300室
四、主办单位
信息学院学生会礼仪部
五、活动流程
1、报名：
你可以以个人名义或团体名义报名，每个团体不得超过3人。
2、作品要求
参赛女生于蛋壳上以庆祝祖国60华诞为主题进行现场彩绘，在一个半小时内呈现成品彩蛋。并在作品完成后附上作品说明。
（1）作品规格：作品需包含至少一颗彩蛋(以立体造型，方便携带为主)
（2） 工作风格：绘画、染色，也可以粘贴亮片、丝带图案装饰，并用自制底座摆放鸡蛋，以整体感为原则。
3、互动环节：
（1） 在为女孩做鸡蛋的过程中，主持人会与观众进行互动问答，并向答对的观众赠送礼物
（2） 在鸡蛋制作结束前，宣布当天的幸运观众并赠送礼物。
4评选：成品编号，当天现场观众形成公开评审，对作品投票，当晚颁奖。
附：材料准备：蛋壳、彩笔、产品说明卡由主办方准备，其他制作所需道具由参赛者自行准备。
六、比赛现场安排：
1、在部分观众座位下面贴上女生节标志，坐到该座位上的即为当晚的幸运观众。
2、将到场的观众编排成4组大众评审，分别对4个不同的奖项进行投票评选。
七、活动宣传
1阀门前应提前5天悬挂横幅进行宣传
2女生宿舍、教学厅、逸夫楼一楼张贴宣传海报
八、活动准备
1提前租教室，调好麦克风和立体声音响
2、蛋壳、彩笔和说明卡片
3、幸运观众和参赛者的奖品
4、大众评审投票用投票卡
5、投票板
九、活动预算
蛋壳：50元
彩笔：5元*10=50元
手绘活动方案【篇2】
为充分调动员工的工作积极性和创造性，进一步提高员工的海报绘画技能，同时提升营业厅的整体形象，决定开展“手绘海报”评比活动。活动事项如下：
一、活动主题
“创新展风采，手绘移生活”
二、活动评委小组
组长：小组成员：
三、活动参与人员
所有营业厅人员
四、活动时间
1.工作报告和评估阶段（月日至月日）
2、 培训阶段（待定）
五、作品要求：
1参赛作品以绘画、手绘海报等形式，主题无限；
2作品应体现公司的积极精神；
3、体现“客户为根，服务为本”的理念；
4、富有创意、新意、寓意。
六、活动流程
（一）作品上报及评选阶段
参赛班组在13日前想好构思，13日下午17点前将参赛选手的名单发给我。14日下午2点，所有参赛选手都到训练室参加海报手绘比赛，作品由评委组评选。
（二）培训阶段
比赛结束后，优秀选手将对营业厅相关工作人员进行海报创作技能培训。时间待定。请派至少一名有绘画基础的员工参加。
（三）奖项设置
“最佳设计奖”一名，奖励价值400元礼品；
“最具影响力奖”各两名，奖励价值300元礼品；
“最佳创意奖”各三名，奖励价值200礼品。
手绘活动方案【篇3】
情牵你我他，感恩在身边
爱·传递”
感恩节活动及手绘大赛策划书
官方承办：青岛大学自强社
官方主办单位：青岛大学学生资助管理中心
一、青岛大学自强社简介
青岛大学自强社是在校学生处学生资助办公室及校团委的指导下，由青岛大学贫困家庭学生及其他志愿为贫困生服务的学生自愿参加组建的学生社团组织。
该社团宗旨是：“互助关爱，自强成才”；工作目标是：为贫困生搭建一个交流互助、展示自我的平台，组织他们参加勤工俭学与社会实践活动，使贫困生在自强自立的基础上提高个人能力和综合素质；凝聚社会关爱，让贫困生在社会的关爱中成长；把自强社会建设成为培养贫困生综合素质和健全人格的舞台。
青岛大学自强社在青岛大学学生资助管理中心的带领下，现有秘书处、宣传部、联谊部、公益部、勤工助学部、外联部六个部门，并在不断扩大之中。社团内部设有严格的管理制度，包括纳新制度、部门负责制度、值班制度、档案制度、奖惩制度等，所有成员均具备认真的工作态度以及高度的集体责任感。
自强社的创社理念体现了青岛大学资助与育人相结合的学生资助原则，是青岛大学保持共产党员先进性教育活动的一项重要成果。自强社的成立在促进青岛大学贫困生资助工作，帮助贫困生健康成长成才，促进校园文化建设方面发挥良好的作用。
【活动主题】
让感恩节插上爱的翅膀，找到爱的感动
【活动时间】
11月22日（星期四）（“爱·传递”感恩节活动）
【活动地点】
仁园餐厅，滢园餐厅，师范学园餐厅。
【主办单位】
青岛大学自强社
【活动背景】
我们的生活、学习无时无刻不在牵动着我们身边的老师、同学、朋友，更有远方的亲友，可我们又几何时向他们表达过内心对他们的感激和思念？知恩感恩是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的一种修养，借着感恩节我们希望同学们可以感恩所有给予我们帮助的人，感谢所有给予我们厚爱和支持的人！
【活动目的】
此次感恩节活动将为同学们提供一个表达心意的平台，为同学们提供免费打**的机会，让同学们衷心的祝福传递到我们亲朋好友心中。唤起同学们内心深处的感恩之情，在每一个人心中培植一种感恩的情感，时时为生命和生活献上感恩的心！让同学们在今后的生活中无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
【活动前期准备工作】
一、物资准备
1、赞助提供：
1） 宣传横幅、活动现场的签名横幅、感恩节**费用、明信片、手绘比赛所需的各种物品
2） 其他材料费：黄丝带、钢笔、便笺、海报（6）、胶带、剪刀、水、气球、气泵。
2、社内提供：
1）宣传展板、桌子、椅子。
2）相机、笔记本电脑。
二、后勤：
1联系校团委和保卫处申请悬挂横幅和场地使用。
2安排现场人员维护现场秩序。（人员安排待定）。
【活动流程】
一、前期宣传阶段：
1、校园宣传：
教室宣传：
1） 11月15日（星期四）召开会议，安排各教学楼人员配置，完成黑板宣传
2） 内容：11月22日（星期四），在滢园酒家、仁园酒家、自强会，邀请您参加感恩节感恩活动和手绘比赛。
3）教学楼分配：博学：6人；博文：8人；博远：8人；博知：8人东十二：6人； 东二：6人； 师院教学楼：6人；
4） 按照每个教学楼为一个小组，选出一名负责人监督小组成员完成任务，然后由负责人向秘书处汇报，
2、海报宣传：
（1） 海报主要由宣传部负责，张贴在自强会宣传栏上
（2)海报张贴时间：11月15日
（3) 宣传板摆放地点：博文楼前
(4)其间可以给商家提供一定地方用来宣传商家的相关信息
(5）海报维护：周一至周三每节值班人员定时检查，每天一二节值班人员将宣传板放置在指定位置，每天78节值班人员将宣传板收回。
6） 11月22日，海报将贴在制作当天的三个活动现场。
3、指示牌宣传
1）11月20日星期二，值班人员作了指示。
2）内容为：自强社“爱·传递”感恩节活动及手绘大赛诚邀你的参与。
3）11月21日，星期三，值班人员在学校里绑了招牌
滢园餐厅路线：东2-东12-滢园餐厅
东西院b门—花园—滢园饭店
c学苑购物中心——泓园7号——静思大厦——学苑购物中心
仁园餐厅路线：百汇广场路一仁园餐厅
b图书馆-博远-博池-仁园餐厅
c 博观——博学——仁园餐厅
师专路线：红4教学楼操场食堂
3、横幅宣传：
（1）横幅内容
感恩传承你我，真情由心而生。——自强社“爱·传递”感恩节活动
时间：11月22日地点：仁园饭店
学会感恩懂得回报，让爱乘帆远航——自强社“爱·传递”感恩节活动
时间：11月22日地点：滢园饭店
感恩进行时，温暖传递中。——自强社“爱·传递”感恩节活动
时间：11月22日地点：师范学院食堂
感恩弥漫校园，让爱传递温暖。——自强社“爱·传递”感恩节活动
(2)总共四条横幅，前三条用于前期宣传，后一条用于活动现场签名
(3)横幅悬挂时间：11月20号，活动前两天
(4)横幅也可以是固定格式：****祝青岛大学自强社感恩节活动及手绘大赛举办成功
2、网络宣传：
（一）人人网：①编辑感恩活动的宣传状态，在学生中推广。
发布征集令，号召同学可以在人人网上传与感恩节相关的**，并进行集中展示。
对同学们进行随机采访，让他们说一下对自己的亲人或者朋友有什么感恩的话，同时进行录像。最后剪辑成**的形式，发布在人人网上。（这个在活动前期以及活动中都可进行）
2） 微博：①编辑活动，推广微博。
最后完成的活动**将在微博上分享，扩大本次活动的效果和自强社会的影响力。
二、现场准备阶段：
1、11月22日七点在自强社办公室进行活动前的布置，搬桌椅，拿宣传海报，签名用横幅，**，黄丝带等其他活动用的物资。安排仁园餐厅和滢园餐厅。
211月22日8:00，我在自强会办公室整理了师范大学活动场所的项目，并将其搬到了师范大学。
三、活动进行：
1） 滢园饭店、仁园饭店八点活动正式开始，师范大学九点活动正式开始。工作人员在场地周围向过往同学解释活动内容，对于有意向打**的同学，引导排队等待，并向同学们说明，为了能让更多的同学有机会表达自己的恩情，打**时间请不要超过3分钟。
2） 每人写一个比较容易实现的愿望，和能够帮助别人的事情，留下****，写在便利贴上，贴到宣传板上，供他人**。
3） 向同学每人发放彩纸，其中一张同学写上自己的父母或老师或朋友的祝福，放到气球中，然后进行放飞活动。
4） 在每个学生的手腕上系一条黄丝带。
5） 号召参加活动的同学在横幅上签名，并在便利贴上写下感恩祝福的话贴在泡沫板上或气球上。
6） 给学生发明信片，让他们写下自己的愿望，由青岛大学自强会寄出。
7） **《感恩的心》等相关歌曲。
8） 最后有工作人员放飞气球。
9） 活动期间，宣传部及秘书处人员合影留念，作活动总结。
手绘大赛活动流程：
(1)比赛从11月18日8：30am正式开始
(2)参赛者于18日上午8：00到达活动现场
(3)制作文化衫
制作文化衫时间定为9：30到12：30.
参赛者应在比赛前阅读制作方法，将自己的想法画成草图，并自带铅笔和夹子。文化衫图案样式颜色自定，参赛者可以在我们提供的文化衫上任意挥洒笔墨，挥出自己心中的图案。
其间，有兴趣的观众可以在不打扰参赛者的条件下进入场地**选手的制作过程，对于现场有意原报名的同学可视参赛人员的多少，再做决定。
附：1、手绘大赛比赛规则：
（1） 参赛作品为原创作品，现场完成，宽限期为4小时；作品的主题是感恩、自由创造和健康思考（2）
（2） 颜色多变（黑白/彩色），颜料和文化衫由活动组织者提供；
（3）作品展示
制作完成后，所有作品都将显示并编号，以供观众投票。投票从9；00开始，13；00结束。
2、制作方法：
(1)参赛前请将自己的构思画成草图（大小与实际大小一致）
(2)将草图固定在硬纸板上，再将硬纸板垫在将绘制的文化衫下面
(3)用夹子（或大头针）将衣服平整的夹在硬纸板上。用铅笔勾出图形轮廓
(4)描好后，开始上色，颜色由浅到深开始上（上色时，颜色要厚点）最后描边
(5)画好后自然晾干
3、奖项评定：现场统计各位的票数，在结合自强社宣传部的评选选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发证书和奖品
四、活动现场后期清理工作：
活动结束后，工作人员将物品整理后带回办公室
【赞助商家的利益】
1. 青岛大学自强社受领导于青岛大学学生处，下设于学生资助管理中心，是青岛大学一流社团，其影响力遍及校园。
2. 前期的宣传横幅、宣传海报、宣传单页上都会出现商家的相关信息。宣传横幅、海报会在**量最大餐厅门口、宿舍门口悬挂。宣传海报上也将出现“商家”字样。
3. 我们社团共有6个部门，170多名社员，社员分布于青大各个学院。一支强大的宣传组织队伍保证了此次活动的宣传效果和商家的宣传效果。
4我们有组织活动的经验，可以保证质量和人数，从而达到更好的宣传效果。
5本次活动以青岛大学学生为对象，开展了广泛的活动和宣传。
6. 本次活动将邀请《校报》等学校杂志期刊对本次活动做充分的报道。
【所需物资及经费预算】
手绘活动方案【篇4】
手绘风筝活动方案一
一、活动目的：
风筝起源于中国，已有二十多年的历史，是中国传统文化宝库中的奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素质的全面发展。特组织开展“我与奥运同行”第二届风筝节活动。
2、 时间：2016年3月17日至2016年3月27日，2016年4月26日。
三、活动内容：
1.出一期“话风筝、迎奥运”主题黑板报。
2.举办一次“话风筝、迎奥运”主题班会。
三。举办风筝知识竞赛，了解风筝的历史、生产工艺、发展过程和艺术价值。
4举办师生风筝制作比赛，选出优秀的手工风筝。
5中午校园文化时间校园电台**关于风筝的歌曲。
6举办师生风筝比赛，评选师生风筝奖。
四、日程安排：
1宣传准备：2016年3月17日-3月27日
(1)3月17日(周一)集体晨会对学生进行布置。
(2)3月17日(周一)国旗下讲话进行宣传。
(3)3月17日——3月20日各班收集风筝相关知识介绍。
(4)出好“话风筝、迎奥运”主题黑板报。
(5)3月21日(周五)主题班会：“话风筝、迎奥运”。
(6)3月17日—27日中午校园文化时间校园广播站**有关风筝的歌曲。
2.风筝知识竞赛：2016年3月25日(周二)中午校园文化时间。
三。风筝制作评估：2016年3月17-27日。
(1)3月17日—27日美术教师对学生进行制作培训。
(2)3月27日各班选送1—2件学生作品参加评比，欢迎教师送作品参评。
4.风筝放飞比赛：2016年4月26日(周六)学生春季社会
实践活动时间进行。比赛分为学生个人放风筝比赛和教师及家庭风筝表演比赛。
(1)个人比赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限，以放上天的时间长短，持续时间，风筝高度为评比标准，评选出个人“放风筝能手”年级第1—6名。
(2)教师、家庭风筝放飞表演赛发证书。
五、活动评价：
活动以班级为单位进行评比。根据总分，评选出第二届风筝节优秀组织奖：7年级4分，8年级5分。
1主题班会准备充分，活动富有创意，效果显著。(20分)
2.按时出好黑板报(10分)并获奖。(一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分)
3，知识竞赛组织有序，知识成就率高。(10分)
4.风筝制作比赛中作品上交及时(5分)并获奖。(一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分)
5风筝比赛个人比赛按前6名分别加分7、5、4、3、2、1分；有家庭参加的加分5分。
手绘风筝活动方案二
活动名称：放飞风筝放飞梦想
活动目标：1、春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，让孩子充分享受自己动手制作风筝的乐趣，感受春天的到来。在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。
2通过活动，让孩子们学习风筝相关的故事和诗歌，了解中华民族的传统文化，丰富孩子们的生活体验。 活动对象：幼儿园全体老师、家长和小朋友
活动时间：2013年4月11日——13日(樊城园4月11日上午8：45—12:
00大班、学前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。
襄城园4月13日上午8：45—12:00)。
活动流程及内容：
活动时间、活动名称、活动内容、参与者、活动准备：
8： 45-9:00在樊城花园集合所有家长和孩子，在诸葛亮广场集合、签到、排队。
襄城花园在操场集合、签到、排队。幼儿、家长早餐自理。 老师及到场家长与孩子签到本、笔、 暖场** 。
9:00-9:10
会见导演欢1致辞；2、主持人宣布开幕并介绍了参赛班级和老师；介绍了活动过程和玩法。 全体热闹的开场**，话筒，音响设备，各班班牌等
9:10-9:40 风筝好有趣 1、幼儿家长在老师的带领下进行集体午表演(2一3个)。2、风筝文化有奖竞答。所有麦克风、音响、设备、必要的道具
9:40-9:50 活动准备各班老师给幼儿、家长发风筝材料包、颜料、笔画抹布全体风筝材料包颜料、笔、画、抹布，每家-块地垫。
9： 50-10:40技巧风筝diy 1。家长和孩子们共同设计和绘制独特的风筝。2、评选“最佳设计奖”。每家风筝材料包颜料、笔、画、抹布、每一块地垫。
10： 40-11:00休息，清理场地环境，上厕所，喝水等，要求家长为孩子带足够的热开水。 各班级家长及小朋友垃圾桶
11： 在樊城花园活动现场和襄城花园西门桥广场放风筝。 全体
12:00-12:30 午餐幼儿园给每位幼儿准备一分午点(牛奶、鸡蛋、蛋糕)。
家长餐点、茶水自备。活动结束后，家长会把孩子送回幼儿园交给老师。襄城园由家长将孩子带回家。
手绘风筝活动方案三
活动主题：放飞风筝，放飞希望
活动时间：4月11日上午8点
活动地点：碧桂园梓山湖
活动目的：
1邀请家长和孩子一起作风筝，体验一起作风筝的过程，享受作风筝、放风筝的乐趣。
2感受春天，感受自然之美，感受梓山湖田园的人文景观。
三。树立幼儿园品牌形象，建立良好的家庭关系。
活动准备：
1做好宣传工作：宣传春游、放风筝的乐趣和意义。发放传单，限制家长可带2-6岁儿童家庭参加。
扩大幼儿园的影响力，让更多的人了解梓山湖田园美景。2家长和老师要让孩子们学会放风筝，用经验和技能让孩子们做好参与活动的准备，共同营造风筝比赛的氛围。
三。做好登记、登记和缴费工作，让幼儿园能买到帽子、风筝和车辆。
4、园方准备物资：风筝若干、画笔、颜料若干，帽子若干、准备好药箱、u盘、izza服装;活动前的车辆安排，给车辆编号，还要按班级对号上车，教师带上签到表往返都要打考勤，回来要清点人数。
5父母自己的生活用品：足够的食物、水、毛巾、纸巾、垃圾袋。
6员工提前熟悉现场，了解活动计划和流程。
7、提前要清理会场、安排班级，会场要早上8点20分就布置好，放**迎接家长和幼儿。
8、梓山湖方面提供以下支持：
(1)舞台、幕布、音响一套、话筒两个、桌子两张、奖品、两辆接送大巴。
(2)活动场地的清理包括活动启动场地的障碍物，篮球场和网球场的场地要整理，以保证幼儿活动和安全。
(3)碧桂园梓山湖要提供安保人员维护治安和秩序。
活动对象：幼儿园全体家长及小朋友、新家长和新小朋友
活动流程详解：
1报到，家长和孩子8:00到每各班签到，送帽子，8:10上车到梓山湖碧桂园。
2、由主持人和izza一起开场。9：00
三。幼儿园园长、妇联、梓山湖致辞。9：05——9:20
4、izza带动跳在舞台上跳，家长和幼儿在台下跳。9:20——9:25
5介绍活动流程及各班班主任。9:25——9:30
6听**按照全班的顺序走到每个场地。9:30——9:35
7每各班的老师组织孩子和家长排队，然后分发风筝、画笔和颜料。如果你的手很脏，你可以用你自己的纸巾来清洁。9:35——9;40
8、五彩风筝各班教师组织幼儿和家长坐下画风筝，风筝画完要做简单的游戏，让风筝干了再放。9:40——10：10
9放风筝：每各班的老师组织孩子们分组放风筝。风筝比赛从10:10到11:20
10伊扎和主持人宣布颁奖名单，导演和领导颁奖。11:30——11:45
11请带着每各班的家长和孩子到草原上分享食物。11:50——12：10
12、做游戏、欣赏美景拍下美丽的瞬间。12:20——14:20
13集合，上车，回幼儿园。14:30
手绘活动方案【篇5】
1、活动背景
当今世界网络普及，人们更多的利用互联网沟通，纸质的明信片似乎正在被遗忘，但是，一张小小的明信片却能承载不一样的情谊和感动。
9月8日是中秋节。你想过该怎么办吗？你想对你想感谢的人说些什么吗？来吧，用明信片把你的感谢和祝福带给那些人。
2、活动目的
可以锻炼手绘能力，让画画变成一种乐趣，也可以将平时不方便表达的一些感情融入明信片中，让祝福变得如此的充满乐趣。给繁忙的大学生活增添了一笔丰厚的财富。
3、活动主题
为了丰富大学生的课余生活，体现更加多姿多彩的校园文化，同时迎接本次中秋节的到来，特此举办本次“手绘明信片”大赛。此次，明信片以征集大赛的形式展开，旨在提升同学们的艺术审美水平与动手能力，并且在感恩节来临之际，让同学们通过手绘的方式寄托对家人朋友的美好祝福或者对自己的一种心愿寄托。
四、活动对象
攀枝花学院全体师生
五、活动时间
2014年9月3日—9月9日
六、活动要求
1. 报名事宜
参赛人员以个人形式在摆点宣传处报名，交10元报名费，登记姓名和****（**号码、**)，然后由举办方给予信封一个，空白明信片一张，作为参赛材料。
2. 参赛要求
1) 参赛选手其它材料自备，如画笔、颜料等。
2) 参赛选手务必独立手工完成，严禁抄袭、作弊。
3) 参赛作品不得使用成品印刷明信片、**等。
4) 参赛内容需符合中秋节主题，对于题材不做要求，可以素描、水彩、油画、动漫等形式，但应注意积极向上，创意独特，无消极反动思想。
5) 参赛选手请在信封正面写下自己的姓名，院系和****（**号码、**)等个人信息，以便于通知。
6） 参赛者应遵守比赛规则，服从竞赛工作人员的安排，尊重评委的意见，如有不同意见，请在赛后与工作组联系。
七、活动开展
（1）前期准备
1.宣传部分
1） 海报5张（用于活动宣传），分别张贴于二教公告栏，一教外，一食堂公告栏，10号楼对面公告栏，宣传摆点处。
2）横幅3张，分别置于宣传摆点处，羽毛球场，分析测试中心旁边。
3）500张传单，用于校园宣传。
4） 活动计划将分发给所有二级学院，以鼓励师生参与。
5）校内广播宣传。
6）贴吧宣传。
2. 现场部分
有1个帐篷，2张桌子，4把椅子，200张空白明信片，150个信封，5张信息登记表和5支钢笔。
（2）活动流程
1参赛者应于9月6日前到宣传中心递交参赛作品
2. 评委将于一周内评选出各奖项获得人，公布于各公告栏及宣传摆点处，由工作人员通知获奖选手领奖等后续事宜。
（三）奖项设置
八、经费预算
九、活动总结
虚心听取攀枝花学院老师和同学对本次活动的意见，以书面的形式写出此次活动的书面报告，对在活动中得奖者发奖并颁发证书。
手绘活动方案【篇6】
1、 活动名称：手绘校园t恤慈善义卖
二、活动主题：我的t恤我做主
三、活动目的：为大家提供一个能够自主决定t恤图案以及参加慈善活动的机会，鼓励大家参加慈善事业的积极性。
四、活动对象：全校师生
5、 承办单位：医药工程学院团委学生会宣传部
六、活动时间：五月中旬
七、活动地点： 食堂门前
八、活动方式： 以走寝的方式统计购买力度以及购买方向（有意者可自己提供图案），由宣传部干事以及志愿者手绘t恤，活动当天将在食堂门前展出成品供大家进行购买，购买所得收益将用于慈善活动。
九、活动流程：
前期宣传工作：宣传部制作画板、海报、展板、招牌
活动准备阶段：1。宣传部主任就寝，清点购买李度、购买方向和志愿者名单。2生活部购买t恤以及绘画用的颜料画笔。
t恤制作阶段：筛选志愿志，并由宣传部及志愿者进行手绘t恤，图案主要以动漫**为主（有意者可自愿提供图案）
慈善义卖阶段：在食堂门前设立展台，展示t恤产品，工作人员可以穿着，吸引大家购买。买家可以参加一个小**，在展板上签名并给拼图着色。
十一、注意事项：
1t恤分为情侣费、宿舍费和个人缴费（一次购买4件以上可享受￥**）
2本次活动t恤可接受预定
3志愿者自己购买自己绘画的作品可享受***
除t恤外，还可提供鞋帽、包包等可供宣传部门抽签的物品，并相应收取颜料费。注：本部分仅提供t恤衫。提供的物品必须是新的，可用于喷漆。
十二、**制定：
十十三、经费预算：t恤：15×50=750元
颜料：15×15=225元
**奖品：20元
共计995元
手绘活动方案【篇7】
二、活动目的：为促进应化一班和食安二班的同学之间的交流，提升大家的动手能力以及审美观念，发挥大家的奇思妙想，特举行了此次手绘t恤活动。
三、活动时间和地点：5月6日下午2:00—4:00；地点暂定
4、 主办方：应化1201、食安1202
五、活动内容和要求：本次活动要求全民参与，以寝室为组，大家要在指定的时间内完成各组的作品，可以尽情发挥自己的diy精神（但手绘内容要求必须健康向上，积极和谐。）。
六、活动流程：
1） 主持人将简要介绍活动内容和要求，并宣布活动开始。
2）、大家按照事先分好的小组开始手绘t恤。（工作人员* *事先准备* *）
3）、活动进行到一半时由两班的临时小记者及摄影随机抽取几个小组做临时采访，主要针对手绘内容及主题做简要采访。
4） 40分钟后，主持人宣布比赛时间到了。并作简要讲话。
1）、每个小组选派一名model进行手绘t恤的展示，展示完毕后再由另一名同学进行解说。（在此过程中，工作人员将给每个学生（模特除外）一张便利贴。）
2） 所有小组展示完毕后，所有人开始投票（手中的便利贴就始投票），并将便利贴贴在手中最喜欢的衣服上。
3） 投票结束后，主持人选出2人进行投票倡导，并选出得票最多的前三名群体
1、 二、三等奖，其他组均获优秀奖。奖品由两个班的班长和团委书记颁发，奖品由宿舍负责人领奖。
4） ，每组和自己的工作组和影留念。
1如不清楚，应及时与活动负责人联系和沟通。
2手绘颜料除了需要购买不会褪色的特殊颜料外，还需要购买，所以之前的海报颜料不需要服用，以免混淆。
3、大家制作过程中尽量东西互相借用。（主持人强调一下）
4、组内成员尽量不要擅自改动。
食安二班：临时小记者一名、拍照一名
另外就是可能要麻烦洗一下**，宣传委员出一下总结海报（就是把**贴到海报纸上就可以了），两个班的生活委员可能要做一下沟通，一起买一下衣服和奖品，再谈一下经费的问题。
手绘活动方案【篇8】
目录第一部分：活动整体介绍
第二部分：风筝画diy主题活动
第三部分：信息收集
第四部分：结果**
一、活动介绍
1.活动背景：
本案主要针对新东方泡泡儿童果戈里校园的宣传和品牌意识的提升和品牌形象的树立。它具有独特的品牌效应，实现了新生人数和收入的增长和转化。
2.活动目的：
充分获取目标客户，扩大新生信息量
全面提升品牌知名度和知名度，招收学生
为后期推广果戈里销售中心提供有利条件
3.活动场地：儿童公园
4.活动主题：手绘diy风筝
5实施时间：4月16日
6活动形式：线上宣传+线下互动体验
7活动目标：扫描****100+人
二、风筝彩绘diy主题活动
1、活动简介
风筝彩绘是以手绘diy为主题的绘画活动，在结合语文教学的形式，将学生和家长作为一个创作个体，尽情展现充分的想象力和创作力。
将手绘风筝作为本次活动最具特色的物料发放给学生和家长，在完成的同时，会有语文教师进行古诗词的讲解以及互动，将孩子的语文阅读能力兴趣激发出来，并锻炼了孩子们的动手能力和认知能力。
2.活动授课主要流程
第一步：
教师自我介绍（与众不同，令人印象深刻）
第二步：
介绍风筝的历史
＊ 风筝起源于中国
据说它是由古代哲学家墨翟发明的，至今已由两年多的历史。当时，墨翟研究了三年，终于用木头制成了一只木制鸟。 不幸的是，它只飞行了一天就被磨损了。这只木鹞就是最早的风筝。
后来，鲁班用竹子改良风筝的材质。
＊ 最早的风筝是用来传递信息，报告军情的，从唐朝开始，风筝逐渐变成了玩具，到了晚唐，风筝上已经有用丝条或竹笛做成的响器，风吹声鸣，因而有了“风筝”的名字。
老师：听了风筝文化的介绍，你能给我讲一首关于风筝的古诗吗？
学生：《村居》
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
师：今天我们一起再学习一首和风筝有关的古诗，这首古诗可神奇了，我们不仅要理解它的意思，而且还能够把它运用到我们的作文里，并且还要选取这首诗的两句话把它写在我们的风筝上。首先，我们一起来看看这首诗：
（***展示）
师：先介绍几个词的意思。(此处的动词需要老师带着学生一起表演出来)
搓：[cuō]。反复揉搓两只手掌，或者在别的东西上来回摩擦。
絮：柳絮。柳树的种子，有白色的绒毛，叫做“柳絮”或“柳絮”。
搜寻：古代的长度单位，以八尺为一搜，千寻极长。
消得：消耗，耗费。
带将：带领
师：一群孩子使劲地搓呀搓，等放纸鸢的线搓得够长了，大家便兴致勃勃地来到郊外。然后读者可从画面看到，这是一个放纸鸢的好日子，风儿吹著，阳光照耀，孩子们不停地四处奔跑，把纸鸢送上天空。
从这幅画中，诗人提出了这样的感觉：春风需要花费多少力气才能使纸鸢一个接一个地飞翔，自由地飞翔。而长辈又需要花多少心血，才能把孩子一个一个培养成才，送上青云路呢？
师：诗中有多少个“搓”字？
老师：连续三个“搓”字显示出孩子们严肃而急迫的样子。缺乏耐心的儿童对这样的单调而费力的劳动不觉乏味，可见他们对放纸鸢是多麼的期待。
老师：哪个词能说明他们迫不及待要放风筝？
师：紧接的「够」字，写出他们搓的引线一达到足够的长度，便立即停止工作，那种按捺不住的喜悦和跃跃欲试的心情跃然纸上，彷佛一个个立刻就要跳将起来，把自己的纸鸢放上天去。诗人对儿童急切期盼的心理，把握得十分准确而又刻画得细致入微。
师：最后两句点明诗人思绪的飞扬，画面上的无忧无虑的儿童彷佛是他年少时的身影，他牵著纸鸢，怀著对未来生活的美好憧憬，沉浸在幸福里。不知何时，残酷的现实粉碎了一个又一个的梦想。
如今已是垂暮之年，饱经人世沧桑，但他依然对未来存著希望。他深深祝福，但愿小孩子凭藉春风的助力，飞上青云。对纸鸢来说，“春风”是指把它吹到天上的轻柔的风；对小孩子而言，那是指父母师长的栽培，可以「带」著小孩子上青云之端。
师：最后两句“消得春风多少力， 带将儿辈上青天。”是这首诗的名句，根据这两句的意思，同学们可以思考一下可用于父母对于子女爱的作文中。
三、信息收集
1200个魔术气球和3个气泵（扫码礼物）
2. 精品动画国学课程光碟50张（参与风筝活动可获得）
三。45只风筝可手工绘制（现场制作）
四、结果**
参与人数及收集信息预计：
预计参与45人新生潜在客户，收集信息150条用于果戈里校区开课前邀约，
借助儿童公园的现场客流，直接影响和宣传目标客户。
手绘活动方案【篇9】
T恤图案设计免费软件是一款简单、易用、免费的T恤图案设计软件，通过Free TSHIRT Maker您可以轻松制作出带有漂亮图案的T恤衫，软件内置了各种颜色的T恤模板，同时您可以添加文字到T恤，添加的文字支持颜色、描边等设置，另外软件还内置了丰富的图案库，包括武器、笑脸、小动物、创意设计图案等，都可以添加到T恤上边，
t恤图案设计工具使用教程：
1.设计图案就是设计图案把图案印到T-shirt上就是印图 比如一般学校里给篮球队印号码那样类型的，也可以直接印照片(这个单价便宜的，有需要的话我还能帮忙，直接点我名字然后发消息给我就好)
2.你是做服装的要请设计师设计 就是那种直接染色做的 这个就不清楚行情了 要找设计的话还是直接找服装设计吧 找平面设计还不如自己选图印 实话 我也做平面设计
3.你要找高手直接给你的衣服上色，去学校相关专业看看吧，问问那里的老师，会推荐优秀的学生给你的，这个也不贵的，
图案设计免费软件怎么用，图案设计免费软件使用方法：
diy手工活动方案
为了确保我们关心的事情能够顺利进行，我们在开展一个项目时需要提前准备一个工作方案。这个方案必须小心谨慎地拟定，那么如何才能写好方案呢？我推荐大家阅读“diy手工活动方案”，这篇文章值得分享，工作总结之家认为它会对您的学习和工作带来帮助和启示！谢谢您的关注！
diy手工活动方案(篇1)
展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工作者进一步增强职责感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的完美社会形象。
一、指导思想
今年教师节庆祝活动按照建设节俭型社会和和谐、礼貌学校的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本”，突出“尊师重教、教书育人，进取推进农村教育城市化进程。让更多的孩子理解更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第x个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创立。深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成绩。
展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工作者进一步增强职责感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的完美社会形象。
二、活动安排
1.召开全县教师节庆祝表彰大会。
对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结教学工作，全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标职责书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。
2.邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和提议。
3.加大力度，广泛宣传教育成果。
从x月x日一x日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、学校内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。
4.积极开展为教师办实事办好事活动。
经过多种方式，进取为广大教师办实事、办好事，帮忙广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。
5.继续举办“教育开放日”活动。
教师节期间，要经过标语、学校广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。经过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。
三、加强庆祝活动的组织领导
为切实把庆祝第x个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第x个教师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝教师节活动当作一项重要的任务，站在科教兴镇的高度，密切配合庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于x月x号之前报镇教育办公室。
diy手工活动方案(篇2)
一、指导思想
以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
三、组织领导
本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。
四、活动安排
（一）评选表彰学校各种先进模范人物
1、学科带头人（骨干教师）方案另定。
2、教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名（其中初中1名，高中4名）。
3、先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名（其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。
4、本项内容，x月x日前各段（部）初评选送候选人员，x月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级（市、镇）要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。
（二）举行系列竞赛
各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。
1、教师基本功“五项全能”比赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），比赛时间为9月初。
2、课改三项设计比赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），比赛时间为7月初。
3、年段教师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河比赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为8月中旬。
4、教师个人卡拉ok赛，比赛时间为8月底。
（三）庆祝活动（时间为9月初）
1、点歌
2、庆祝表彰大会
3、招待会
4、师生文艺晚会
5、慰问
diy手工活动方案(篇3)
重庆市启明社会工作服务中心
廊桥水岸市民学校亲子活动策划书
负责社工： 周玲刘燕王灿
一、活动名称：
diy鲜花亲子活动，让我们彼此更亲近
二、活动背景：
现在进入了暑假，小区内的青少年都放假了，他们基本都有属于自己的时间，空闲时间也比平时多，鉴于上一次的diy发夹亲子活动有的居民感到意犹未尽，还想参加这样类似的活动，我们就准备又举办一次diy的活动，让孩子和家人一起diy手工鲜花，让孩子和家人一起享受自己的创意时间，并将心意用这些经久不衰的纸花传达给亲人，表达感恩之情。
三、活动目的：
通过指导居民怎样制作手工鲜花，让青少年和家人一起diy,充分发挥他们的想象力，一起制造出美丽的手工纸花，让子女与家人的关系更加亲近，也让孩子懂得感恩养育自己并给予无私的爱的家人，让家庭更加和睦幸福。
四、活动地点：
江北区廊桥水岸市民学校
五、活动对象：
廊桥水岸小区居民
六、活动日期：
2： 2014年7月5日下午00-4:00
七、活动宣传：
1、市民学校工作人员通过在金科廊桥水岸小区1号门、2号门、市民学校张贴海报进行宣传招募
2、市民学校工作人员在各楼栋通知栏粘贴宣传单3、市民学校工作人员通过走访宣传并邀**意参加活动的居民发展其他居民八、准备工作：
1、人员安排：
2、物资准备：
3、准备工作日程：
九、活动主要内容：
第一部分：展示了花卉的制作过程，并讨论了制作过程中的注意事项。第二部分：家人和孩子一起作手工花
八、活动预算：
九、预计困难及对策
十、活动效果评估
diy手工活动方案(篇4)
DIY创意手工活动策划计划书
引言：
手工活动是一种有趣、创造性和有益身心的活动，可以培养孩子们的动手能力、创造力和合作精神。为了丰富学生的课余生活，激发他们对手工艺术的热爱，我们计划组织一场DIY创意手工活动。本计划书将详细介绍活动的目的、内容、时间安排、场地选择、预算以及评估，以确保活动能够顺利进行。
一、活动目的：
1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 促进学生的个人和团队合作精神。
3. 激发学生对手工艺术的热爱和兴趣。
4. 增加学生对不同材料和工具的了解。
二、活动内容：
1. 创意手工课程：提供一系列创意手工课程，包括织毛线、彩绘、制作手工纸、木工等，以满足不同学生的兴趣和需要。
2. DIY工坊：设置DIY工坊，供学生亲自动手制作与主题相关的小工艺品或装饰品。
3. 手工比赛：组织手工比赛，邀请学生自由发挥创意，通过参与比赛提高学生对手工艺术的兴趣。
三、时间安排：
1. 活动前准备（1周）：确定活动主题、准备相关材料和工具、安排工作人员，进行推广宣传。
2. 活动执行（1天）：设置场地、布置工坊，按计划进行创意手工课程和DIY工坊，同时进行手工比赛。
3. 活动总结与反馈（3天）：对活动进行总结评估，收集学生和参与者的反馈意见，为以后活动改进提供参考。
四、场地选择：
1. 学校活动室：便于管理和协调，提供充足的空间和设施供学生使用，减少外部干扰。
2. 社区活动中心：便于组织和宣传，吸引更多的学生和家长参与，扩大活动影响力。
五、预算：
1. 材料和工具费用：根据计划需要购买织毛线、彩绘材料、手工纸、木材等材料，以及剪刀、胶水、画笔等工具，预计费用为1000元。
2. 场地租赁费用：根据活动场地的选择，预计租赁费用为500元。
3. 奖品费用：为手工比赛设置奖品，预计费用为500元。
六、评估：
1. 反馈调查：向参加活动的学生和家长发放问卷，收集他们对活动的评价和建议。
2. 教师评估：教师对活动进行全面评估，总结活动的亮点和不足，以便做好下一步改进工作。
结论：
通过该DIY创意手工活动，我们希望能够培养学生的动手能力和创造力，促进他们的个人和团队合作精神，并激发他们对手工艺术的热爱。同时，通过评估总结，我们也将不断改进活动，提高学生的参与度和满意度。我们希望这个活动能够给学生们带来乐趣和收获，成为他们美好回忆的一部分。
diy手工活动方案(篇5)
一、活动宗旨
共叙同事情谊，深化和拓展同事之间的友谊为第一宗旨，以提高浦南小学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
二、工会分工
活动策划：x
活动执行：xx
联欢会主持人：xx
节目组成：各校区1―6年级段各推荐1~2个节目参加。
三、时间和地点
时间：20xx年9月9日（周五）下午三点整。
地点：红太阳宾馆三楼大厅
四、活动安排
9月9日下午：
14：00―15：00演出人员试音响、彩排。
15：00―15：30教师到会，喝茶、自由交谈。
15：30―17：30主题联欢会。
17：30―20：00就餐
温馨提醒：
1.教师节联欢活动十分难得，请老师们积极参与表演，形式不拘、人数不限、参加有奖！
2.请各年级段语文教研组长负责节目推荐，在周四前把节目内容报给主持人，以便主持人撰写主持稿。感谢老师们对筹备工作的理解！
diy手工活动方案(篇6)
一 、活动主题
为丰富在校大学生学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动公寓精神文明建设，充分展示在校大学生学生积极向上的健康风貌，建绿色宿舍、创和谐生活。
为了进一步推动环保节约理念进公寓，充分发挥学生公寓的育人功能和学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的职能，促进公寓管理的规范化、制度化建设，提升公寓文化品位，增强学生的集体意识和团队协作精神。
二 、参与对象
徐州工程学院公寓区全体同学
三 、主办单位
徐州工程学院宿管科
四 、承办单位
公寓学生会四分部、五分部
五 、活动流程
1、宣传工作：
①联系宣传部，商讨板报事宜。板报应注明活动的时间、地点、内容和注意事项。在一期、二期食堂门口张贴宣传牌进行宣传。
②请消防部、楼管部、各楼分部在查房的时候协助宣传。
③ 动员公寓学生会的工作人员，让大家积极配合这次活动，让更多的人参与到活动中来。
④将通知张贴在各个宿舍楼道里。
⑤在各个学院班级宣传。
2、报名工作：
① 一期、二期食堂门口报名
②各楼楼长处
三。活动时间：报名时间月日-月日
作品递交时间月日——月日
4、作品的收集:
每日下午4点—6点，公寓学生会办公室（2a地下室），或者将作品交至楼长处，每天晚自习过后，由干事去各楼楼长处收集作品，统一汇集到5a地下室。
5、作品评选：
请公寓宿管科老师、主席团和学生会部长团对同学们的作品评比。每一部作品都事先编号，每部作品都有自己的编号，方便评委投票。
6、投票细则：
① 根据评委人数，我们会提前准备好笔，并对每只笔编号。
② 投票时，评委中意哪个作品，就在作品标签处写上笔的编号。
③ 根据参赛作品数量，确定评委投票人数。
④ 为了确保公平公正，我们会在投票前用纸张覆盖作品的个人资料。
⑤ 投票结束后，我们将立即统计投票数。
7、获奖名单的公示
①公示时间： 月
② 获奖名单将分别在一期食堂门口和二期4号楼门口公示
8.总结活动的优缺点，进行组织和讨论，将其提交主席团并存档。
六 、活动注意
1、可以1至3人为单位报名参赛，作品材料采用废弃的生活用品，如牙膏盒、塑料瓶等，一定要是原创。要求充分发挥个人创造力，突出环保主题，美化宿舍效果，如果有实际效果更好。请注明作者姓名、学院、班级、宿舍号和***。
2比赛结束后，所有参赛作品将退还参赛者。
3、报名参赛人员如出现特殊情况，联系负责人包括**）。
4、主办单位对所有的获奖、入选作品有权复制，不另付稿酬。
七 、作品要求
① 作品主题清晰，表现力强，能反映本次活动的主题。
② 作品具有很强的艺术感染力，色彩鲜艳，创意新颖，思想新颖，具有一定的特色，内涵丰富。
③ 作品是集体或个人在宿舍创作的成果。严禁与购买的工艺品参赛。
④作品应附加50至的解说词，能体现该作品的作用、意义、内涵。
八 、奖项设置
一等奖5项，二等奖10项，三等奖15项，优秀奖20项。
（可根据递交作品的多少适当地调动）
九 、活动预算
预算：①获奖证书：50×0.8=40元
②宣传单、告示及报名表：（280+101）×0.1+7=45.1元
1、分部宣传时各分部宣传单30份，报名表3张（装订在一起，放在楼长室公告栏活动告示各1张（红色纸张）。
2、二级学院宣传时需宣传单40份，报名表40份。
三。一期、二期食堂门口宣传需要60张传单和20张申请表，
共计宣传单220份，报名表81份。
③奖状打印：预计30元
合计40+45.1+30=115.1元
十 、活动负责部门
公寓学生会四分部、五分部
十一、突发状况的处理
1如果有人用他们买的手工艺品怎么办？
解决方案：他将直接被取消参赛资格，活动结束后将其作品退还给他
同学。2如果提交的作品很少，或者参与活动的人很少，那该怎么办？
解决办法：通过一些二级学院的部长，班长，让他们帮我们宣传一下该活动，同时延长活动截止时间，五一后结束活动。
三。如果有人对结果有疑问怎么办？
解决办法：统计评委的票数，打印稿件，供有问题的学生核对。
公寓学生会四分部、五分部
2015年3月10日
附录一:《关于diy手工艺品大赛活动通知》
附录二：《diy手工艺品大赛宣传单》
附录三：《diy手工艺品大赛报名表》
附录四：《diy手工艺品大赛评分表》
diy手工活动方案(篇7)
小班亲子手工活动计划
小班亲子手工活动计划
I．入场：排队、点名
请带宝宝跟老师走走，听听音乐。宝宝走在妈妈面前。当音乐停止时，请带宝宝坐在我对面的那条线上。我叫陈先生，这位是邝先生。今天，我将和邝老师一起完成这门课。刚才这条线的目的是安抚宝宝的情绪，感受周围空间的变化。所以今天我们全班分为音乐时间、冒险时间和精细运动训练。
音乐时间是让宝宝正确认识和使用我们的乐器，冒险时间是培养宝宝的手眼协调能力和掌握身体的平衡能力；精细动作训练主要是锻炼宝宝的手眼协调能力和小肌肉的灵活性！
二、点名游戏
显示丫丫，HI，大家好，我叫丫丫，今年2岁，大家欢迎！谢谢！现在，丫丫要和宝宝们玩起名字的游戏了，丫丫接谁就自我介绍一下！这项活动主要是培养宝宝的社交能力和自信心。请孩子们一一说出他们的名字。对于害羞的孩子不要勉强，老师要尽量夸大表情，声音要提高。
3.音乐时间
A：丫丫想和大家一起加油。让我们一起来一场“问候舞”吧。本次活动主要是培养幼儿的运动协调能力，感受节奏的乐趣。教妈妈和宝宝面对面站立，跟着老师一起移动。 ，宝贝们真棒！
B：哎，你看陈先生的手是双发管，两端可以发出不同的声音。现在老师来分发乐器，请提醒宝宝双手拿起乐器并说声谢谢。本活动的主要目的是正确识别和使用双摇铃。现在请邝老师帮我们弹奏音乐，让我们一起跟着音乐弹奏节奏吧！
三．冒险时间
现在是我们的冒险时间！其目的是培养宝宝的手、眼、足协调能力，掌握身体的平衡。今天介绍的重点是羊角面包球。请用手握住两个小角，将球夹在两腿之间，在地上来回跳跃。
各位家长请看后面还有一些其他的设备，比如：平衡板和蹦床？？教师应解释每种设备的名称和用途、注意事项和好处。蹦床可以锻炼宝宝的弹跳能力。介绍完后，家长们被叫到前线一起做热身运动。对于不合作的婴儿，父母只需要照做即可。父母不必强求。练习开始时，主班老师只在平衡木前指导每个孩子，而副班老师则围绕其他设备进行提示、监督、协助，并与家长进行简短的交谈或评论。
体育游戏，大石头，现在我们要一起玩大石头游戏，请带着宝宝站在我面前，我手里的大龙珠是大石头，我会滚以后给邝老师的大石头，父母和宝宝一定要避开，千万不要被它撞到！其实这个活动的目的就是锻炼宝宝灵活的躲闪能力和反应能力。好吧，大石头来了！
四、精细活动
答：今天的精细活动中，宝宝有两份工作，剪红枣。我们活动的主要目的是锻炼宝宝的手眼协调能力和小肌肉发达的灵活性；观察哪些宝宝已经用过筷子，根据宝宝的情况随时调整难度，从剪枣到剪黄豆。
B：我的小鱼在吹泡泡，但现在泡泡都不见了。快来帮小鱼画画吧。好处是：发展宝宝的观察能力，训练宝宝的手腕控制能力。老师演示了一次图画。分发和接收教具。现在请老师分发操作材料。家长们，请提醒宝宝双手拿起材料并说声谢谢。
V.彩虹伞
（踩着泡泡）我们的彩虹伞时间到了，请出来，谢谢！家长们，我们一起撑伞吧！ （彩虹伞好好玩好好玩！我们撑伞，来哦，撑伞！）伞准备好了，来吧，宝贝，看伞上的许多泡泡，来踩吧！家长们请配合我一起摇彩虹伞！这个游戏的目的是彩虹伞五颜六色，令人不安。孩子的视力，锻炼孩子的抗干扰能力！
（骑马）泡泡全没了，宝宝累了。请家长带着宝宝坐在彩虹伞上，我们会在伞上玩一场骑马游戏。跟我来，妈妈伸腿，双手放在宝宝腋下，上下动作，这样做的好处是膝盖向下摆动，刺激宝宝语言中枢神经系统的发育。
（网鱼）现在，请带孩子们站在我对面，我们来玩网鱼游戏，父母和宝宝都是鱼。当我和邝老师的渔网过来时，孩子们试图逃跑，中间的小鱼被抓住了。这个游戏的目的是训练幼儿的闪避能力。收伞时也要唱伞歌。
六、智能训练
这是为了提高孩子的记忆力！
缺谁：老师一一展示各种物品，问孩子是什么？然后盖上一条大毛巾，说风来了，风在吹，拿毛巾的时候，拿一个东西，让宝宝说有什么没了！
七。结束：今天我们的课就到这里了，丫丫要和大家告别了，
丫丫和你点头，点头；
丫丫和你握手，握手；
丫丫和你说再见，说再见！
小班亲子手工活动计划
I.问候家长和介绍班主任和孩子
II.儿童报告表现
三、亲子游戏
四、亲子水果拼盘
附亲子游戏：抢位
目标：培养父母与孩子的合作能力，培养孩子的前庭感
玩法：“抢位”。游戏很简单，让父母和宝宝手牵手，在大圈上准备，听音乐，沿着大圈走，当音乐停止时，父母抱起宝宝，找到塑料圈站在中间。抢圈失败者淘汰，抢位者继续比赛，最后三对为胜者。游戏中有小规则：家长和孩子手牵手；一开始，他们必须走出大圈，音乐停止，才能占据圈子；父母必须抱着孩子占据圈子。
三、小袋鼠
目标：培养孩子控制自己身体的能力。
玩法：让孩子双手紧紧地抱住父亲的脖子，双腿夹住父亲的腰，像袋鼠一样紧紧地挂在父亲的胸口。爸爸弯下腰，用手和脚爬行。
四。拉尾巴
一家三口组成一头牛。父亲是牛的头，母亲的手放在父亲的肩膀上做牛的身体，孩子靠近母亲的背做尾巴，牛的尾巴贴在牛身上。孩子裤子的腰部。在一定范围的场地内，几个家庭开始了拉尾巴的比赛。最后，谁的头抓到尾巴最多的就获胜。
游戏一：小熊小熊没有椅子
目标：学会遵守游戏规则
准备：五把小椅子
如何玩：游戏 在教孩子如何阅读童谣之前。游戏以五人一组进行，五把椅子背靠背放置成一个圆圈。玩家站在椅子旁边。游戏开始时，玩家一边背诵童谣，一边绕着椅子走。当他说“他”时，他迅速找了一张椅子坐下。没有抓住椅子的是熊。这个游戏是父母和父母首先要找到大熊。然后孩子们会找到熊。最后，家长和孩子一起玩游戏。
附上一首儿歌：“宝宝有家，小熊没有家。小熊是谁？小熊就是他。”
游戏二: 小鱼在游泳
目标：发展手脚协调能力，培养闪避能力
玩法：提前学习游戏歌曲。家长们把它拿在手上，做成一张“网”。孩子们像鱼一样在“渔网”中唱歌和游泳。 “一群小鱼在游，游，游。一群小鱼在游，快去抓它。”唱完“抓网”的最后两个字，“小鱼”“抓到就红烧蒸。（请家长做厨师）。最后赢的鱼是赢家。
游戏 4：兔子跳圈
目标：练习双脚离地连续跳跃。 2岁半以上的宝宝可以连续跳2米。 距离不宜过长，以免宝宝感到疲倦。 连续跳跃是练习跳跃力的方法之一。
准备：呼啦圈，提前画好起点和终点
玩法：
用一只兔子或两个手指放在头上的胸 代表兔耳朵，跳离地面，跳到底。
孩子们配合家长，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，孩子们从呼啦圈里跳到最后。 给予贴纸奖励。
diy手工活动方案(篇8)
一、活动目的
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题
“感谢师恩，诉说心声。”
三、活动背景
我国第XX个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年9月10日恰逢我国第XX个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间
20xx年9月9―10日
五、活动地点
理科楼各办公室
六、活动对象
信息工程系全体老师
七、资源需要
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”――最想对老师说的一句话。
3、倡议书、通知各打印4份。
八、活动内容
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。
九、负责人
信息工程系学生会学习部
十、主要参与者
学生会所有成员
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
diy手工活动方案(篇9)
大班亲子手工活动项目
【台北亲子手工活动项目】
活动一：一串红1.展示两个盆一串红.
老师：宝贝，你看，你认识这个盆花吗？它叫什么名字？一束红色的花朵正在绽放，它长什么样子？一束红色的鞭炮，这盆花漂亮吗？美丽这个词真的很好，我还能说什么？漂亮，漂亮，我教你一个好听的词——亮！师：仔细看，一束红色的花是什么样子的？一朵又一朵，花在上面，叶子在下面。
2.展示一张空白的手工纸并施展魔法——范华。
老师：嘿，这是什么？茎，这个呢？叶子？什么不见??了？花。闭上眼睛，数一二三，然后改变！哈哈，花和那盆花一样吗？花是用什么做的？ （皱纹纸）今天我们和爸爸妈妈一起试一试，好吗？ 3. 讲解制作过程
老师：我们选择红色皱纹纸做花，拿一张红色的长皱纹纸，用小手握住纸的中间部分。用双手向相反的方向扭动，将胶水涂在扭曲的褶皱上，然后将它们粘在带有花茎的纸上。
再拿一个，扭一下，涂上胶水，粘在茎上……
活动二：苹果 1.兴趣激发：宝宝们，现在是什么季节？秋天 这是一个美丽的季节。许多鲜艳的花朵正在盛开。秋天依然是收获的季节。许多水果已经成熟。猜猜老师带来了什么水果？ 2. 展示图片-苹果
老师：这个苹果宝宝穿的很好看吧？什么材料做的？仔细看，仔细听。 3. 说明制作过程
老师：给苹果宝宝穿衣服吧：在水果的轮廓内选一小块地方涂上胶水，取长条彩纸，撕成小块。将撕下的纸片贴在粘好的地方，用不同颜色的纸重复撕贴，直到满为止。 4、卫生教育
师：制作时，如果胶水粘在手上，立即用小毛巾擦干。做完后，把眼前的碎纸收拾干净，装进小篮子里，做一个爱打扫的好孩子。
【大班亲子手工制作活动计划】
20XX年春节快到了。在辞旧迎新之际，我们的人生日历翻开了新的一页。为了进一步提高孩子的动手操作能力、设计能力和审美能力，进一步增进亲子关系，我们特地为大家打造了一个很好的展示平台，举办了“跨年、亲子手工艺大赛“ 活动。
1.指导思想：
《幼儿园纲要》明确指出：“儿童与成人共同的生活、交流、探索和学习，是他们学习的重要途径之一。 。”在本次活动中，我们鼓励孩子和家长利用生活中常见的材料进行创作，制作出各种新颖精美的工艺品，发挥家长的主动性和参与性，增加家长的坚强家庭与孩子的关系，增进老师、家长和孩子之间的沟通，促进家庭互动，共同工作。
2。活动目标： 1、利用各种材料，创造性地制作各种面具。 2、在制作过程中体验亲子学习的乐趣。
3.活动准备：纸板、剪刀、固体胶水、松紧带、各种颜色的绉纸，每个家庭一张。
4.活动时间：20XX年1月17日下午
5.活动地点：本班活动室
6、参加者：所有孩子、家长和老师 7、活动过程： 1、直接导入。
孩子们，你喜欢各式各样的面具吗？今天，我们就用桌上的材料和家长一起学习制作口罩。 2、亲子合作（20分钟以内）。
请家长和孩子一起制作，可以根据个人喜好制作不同的面具。教师巡视引导，鼓励孩子大胆创作。 3. 展示作品
孩子们戴上口罩，在指定区域随着音乐起舞。
diy手工活动方案八篇
时间总是最快的，策划的活动就已经结束了，我们是时候对活动进行一个总结了。通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足。所以写活动总结我们一定要认真对待，保证活动总结的质量。怎么才能在写活动总结时更全面呢？经过收集并整理，小编为你呈上diy手工活动方案八篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
diy手工活动方案 篇1
一 、活动主题
为丰富在校大学生学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动公寓精神文明建设，充分展示在校大学生学生积极向上的健康风貌，建绿色宿舍、创和谐生活。
为了进一步推动环保节约理念进公寓，充分发挥学生公寓的育人功能和学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的职能，促进公寓管理的规范化、制度化建设，提升公寓文化品位，增强学生的集体意识和团队协作精神。
二 、参与对象
徐州工程学院公寓区全体同学
三 、主办单位
徐州工程学院宿管科
四 、承办单位
公寓学生会四分部、五分部
五 、活动流程
1、宣传工作：
①联系宣传部，商讨板报事宜。板报应注明活动的时间、地点、内容和注意事项。在一期、二期食堂门口张贴宣传牌进行宣传。
②请消防部、楼管部、各楼分部在查房的时候协助宣传。
③ 动员公寓学生会的工作人员，让大家积极配合这次活动，让更多的人参与到活动中来。
④将通知张贴在各个宿舍楼道里。
⑤在各个学院班级宣传。
2、报名工作：
① 一期、二期食堂门口报名
②各楼楼长处
三。活动时间：报名时间月日-月日
作品递交时间月日——月日
4、作品的收集:
每日下午4点—6点，公寓学生会办公室（2a地下室），或者将作品交至楼长处，每天晚自习过后，由干事去各楼楼长处收集作品，统一汇集到5a地下室。
5、作品评选：
请公寓宿管科老师、主席团和学生会部长团对同学们的作品评比。每一部作品都事先编号，每部作品都有自己的编号，方便评委投票。
6、投票细则：
① 根据评委人数，我们会提前准备好笔，并对每只笔编号。
② 投票时，评委中意哪个作品，就在作品标签处写上笔的编号。
③ 根据参赛作品数量，确定评委投票人数。
④ 为了确保公平公正，我们会在投票前用纸张覆盖作品的个人资料。
⑤ 投票结束后，我们将立即统计投票数。
7、获奖名单的公示
①公示时间： 月
② 获奖名单将分别在一期食堂门口和二期4号楼门口公示
8.总结活动的优缺点，进行组织和讨论，将其提交主席团并存档。
六 、活动注意
1、可以1至3人为单位报名参赛，作品材料采用废弃的生活用品，如牙膏盒、塑料瓶等，一定要是原创。要求充分发挥个人创造力，突出环保主题，美化宿舍效果，如果有实际效果更好。请注明作者姓名、学院、班级、宿舍号和***。
2比赛结束后，所有参赛作品将退还参赛者。
3、报名参赛人员如出现特殊情况，联系负责人包括**）。
4、主办单位对所有的获奖、入选作品有权复制，不另付稿酬。
七 、作品要求
① 作品主题清晰，表现力强，能反映本次活动的主题。
② 作品具有很强的艺术感染力，色彩鲜艳，创意新颖，思想新颖，具有一定的特色，内涵丰富。
③ 作品是集体或个人在宿舍创作的成果。严禁与购买的工艺品参赛。
④作品应附加50至的解说词，能体现该作品的作用、意义、内涵。
八 、奖项设置
一等奖5项，二等奖10项，三等奖15项，优秀奖20项。
（可根据递交作品的多少适当地调动）
九 、活动预算
预算：①获奖证书：50×0.8=40元
②宣传单、告示及报名表：（280+101）×0.1+7=45.1元
1、分部宣传时各分部宣传单30份，报名表3张（装订在一起，放在楼长室公告栏活动告示各1张（红色纸张）。
2、二级学院宣传时需宣传单40份，报名表40份。
三。一期、二期食堂门口宣传需要60张传单和20张申请表，
共计宣传单220份，报名表81份。
③奖状打印：预计30元
合计40+45.1+30=115.1元
十 、活动负责部门
公寓学生会四分部、五分部
十一、突发状况的处理
1如果有人用他们买的手工艺品怎么办？
解决方案：他将直接被取消参赛资格，活动结束后将其作品退还给他
同学。2如果提交的作品很少，或者参与活动的人很少，那该怎么办？
解决办法：通过一些二级学院的部长，班长，让他们帮我们宣传一下该活动，同时延长活动截止时间，五一后结束活动。
三。如果有人对结果有疑问怎么办？
解决办法：统计评委的票数，打印稿件，供有问题的学生核对。
公寓学生会四分部、五分部
2015年3月10日
附录一:《关于diy手工艺品大赛活动通知》
附录二：《diy手工艺品大赛宣传单》
附录三：《diy手工艺品大赛报名表》
附录四：《diy手工艺品大赛评分表》
diy手工活动方案 篇2
一、指导思想
以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
三、组织领导
本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。
四、活动安排
（一）评选表彰学校各种先进模范人物
1、学科带头人（骨干教师）方案另定。
2、教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名（其中初中1名，高中4名）。
3、先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名（其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。
4、本项内容，x月x日前各段（部）初评选送候选人员，x月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级（市、镇）要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。
（二）举行系列竞赛
各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。
1、教师基本功“五项全能”比赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），比赛时间为9月初。
2、课改三项设计比赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），比赛时间为7月初。
3、年段教师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河比赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为8月中旬。
4、教师个人卡拉ok赛，比赛时间为8月底。
（三）庆祝活动（时间为9月初）
1、点歌
2、庆祝表彰大会
3、招待会
4、师生文艺晚会
5、慰问
diy手工活动方案 篇3
学前教育系团总支
一、指导思想
通过手工制作的学习和活动的开展，丰富校园文体娱乐活动形式，营造良好的校园文化氛围，为爱好手工制作的同学搭建交流的平台，为校园文明建设增光添彩。
二、主要目标
培养学生的动手兴趣，变被动学习为主动学习；学习手工的基本知识和技能，培养创新能力；培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。
三、主要活动
行动一：做好社团组建工作
设计社团标志，制作招生海报；确定社团的规则和口号；进行招聘会宣传，营造氛围。学生自愿报名，择优录取。
行动二：确立社团活动目标
确立“把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点”的总目标，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每个学生都有一技之长。
行动三：确定社团章程
制定《学生手工社团章程》，对社团的目的、宗旨、成员管理及权利与义务等进行规范。
行动四：开展社团活动
初步确定剪纸、贴纸、折纸、气球造型、布艺和手工创意等活动。
行动五：加强社团管理
为了保证社区活动的正常开展，加强对社区的管理。定时、定地点，加强管理，加强指导。
行动六：构建社团评价体系
为增进社团品质的提升，明确社团的成果展现方式：一种是进程展现：是指在活动的进程中不定期的进行展现，通过学校**及橱窗等宣传阵地阶段展现活动成果；二是集中展现：
组织开展社区艺术节（报告展）活动，展示社区风采和学生个人成就，为学生提供交流展示的平台。
附：手工社团活动安排表
手工社团活动安排表
diy手工活动方案 篇4
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：
9月3日――9月10日
三、活动安排：
（一）表感谢
1、声音表恩情：
送上几首歌曲――9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福――教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”
心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感通过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比
（二）诉心声
1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。
2、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。
3、班会表心声：召开一次以“感念师恩、诉说心声”为主题的班会（9月9日下午第三节）。
4、在教师节当日（9月10日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后发展积淀了精神财富。
diy手工活动方案 篇5
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
一、活动主题
“感谢师恩，诉说心声”
二、活动背景
我国第xx个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。9月10日恰逢我国第xx个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
三、活动时间
20xx年x月x日
四、活动地点
理科楼各办公室
五、活动对象
信息工程系全体老师
六、资源需要
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”――最想对老师说的一句话。
3、倡议书、通知各打印4份。
七、活动内容
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。
八、负责人
信息工程系学生会学习部
九、主要参与者
学生会所有成员
十、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
diy手工活动方案 篇6
重庆市启明社会工作服务中心
廊桥水岸市民学校亲子活动策划书
负责社工： 周玲刘燕王灿
一、活动名称：
diy鲜花亲子活动，让我们彼此更亲近
二、活动背景：
现在进入了暑假，小区内的青少年都放假了，他们基本都有属于自己的时间，空闲时间也比平时多，鉴于上一次的diy发夹亲子活动有的居民感到意犹未尽，还想参加这样类似的活动，我们就准备又举办一次diy的活动，让孩子和家人一起diy手工鲜花，让孩子和家人一起享受自己的创意时间，并将心意用这些经久不衰的纸花传达给亲人，表达感恩之情。
三、活动目的：
通过指导居民怎样制作手工鲜花，让青少年和家人一起diy,充分发挥他们的想象力，一起制造出美丽的手工纸花，让子女与家人的关系更加亲近，也让孩子懂得感恩养育自己并给予无私的爱的家人，让家庭更加和睦幸福。
四、活动地点：
江北区廊桥水岸市民学校
五、活动对象：
廊桥水岸小区居民
六、活动日期：
2： 2014年7月5日下午00-4:00
七、活动宣传：
1、市民学校工作人员通过在金科廊桥水岸小区1号门、2号门、市民学校张贴海报进行宣传招募
2、市民学校工作人员在各楼栋通知栏粘贴宣传单3、市民学校工作人员通过走访宣传并邀**意参加活动的居民发展其他居民八、准备工作：
1、人员安排：
2、物资准备：
3、准备工作日程：
九、活动主要内容：
第一部分：展示了花卉的制作过程，并讨论了制作过程中的注意事项。第二部分：家人和孩子一起作手工花
八、活动预算：
九、预计困难及对策
十、活动效果评估