高矮教案

教案课件是教学过程的重要起点，每位教师都应该认真准备自己的教案。通过规范的教案编写，能够保证课堂教学的顺利进行。那么，如何做好教案课件的编写呢？请参考本文，“幼儿园高矮教案”，其中充满了灵感和智慧，一定会给您带来启发。请务必收藏本文，以备不时之需。

教学内容：比长短、高矮

（第9――－10页，完成第12页的第5题―――第9题）

教学目标：

1、养学生认真观察事物的.良好习惯，体会生活中处处有数学。

2、使学生体会到长和短也是相对的，进一步建立比较的意识。在比较的过程中，差别比较明显的，可以直接感知得到结论，差别不明显的，就要利用数量进行刻画，再比较。

3、学生在不同的解题策略过程中，选择自己认这最为适合的方法，培养学生的优化意识。

教学重、难点：在比较过程中，差别比较明显的，可以直接感知得到结论；差别不明显的，就要利用数量进行刻画再比较。

教学准备： 师生共同准备：长短不同的绳子、铅笔、纸条、玩具等

准备：三个大小不同的小人卡片；二瓶大小相同的汽水和豆奶

一、情境导入

（1）问：你喜欢《神探柯南》中柯南吗？柯南抓坏人可能干呢，为什么呢？因为他观察事物非常仔细，细小的差别也能看出来。今天我们就学习他这种细致入微的观察精神，看谁观察最仔细！

二、主动探究

1、活动之一

老师拿出二根长短不同的绳子，请学生认真观察：

看看你发现了什么？

你能用一句话完整的话来描述它们呢？

2、活动之二

a： 教师拿出二根长短不同的尺子，请小朋友比一比，看一看谁比谁长，谁比谁短？

b：请每个小朋友拿出一支铅笔，然后比一比，看一看，谁比谁长，谁比谁短？（同桌互相说）

3、活动之三

师：请每个小朋友拿出自己的两只小手比一比，看一看你又发现了什么？

板书：一样长

4、活动之四

1、教师任意指二名高矮不同的学生上台比高矮，并请小朋友说一说：谁高，谁矮？

2、老师再往旁边一站：这时问同学：这时又是谁高，谁矮呢？我们三个人，谁最高，谁最矮？

（学生随意回答）

教师小结：高矮是相对的，而不是绝对的。

5、活动之五

1、比较谁喝的多

师：今天，老师带来了二瓶饮料，我要请二个小朋友来喝，谁想来？

先请大家比较它们的多少，然后让两个小朋友背对着大家喝，然后问其中一个小朋友：

（1）你认为自己与他相比，谁喝的多？其他朋友有什么看法？

（2）小组讨论：想一想，到底是谁喝得多？为什么？

教

今天小编向大家推荐一篇网络上的“高中数学教案”文章。学生们在课堂上能够参与生动有趣的学习，离不开老师们辛勤准备的教案。如果还没有准备好，就要加快进度了。同时，教学大纲也是教师开展有序教学的重要参考。我建议您收藏本页和本站，以备日后阅读之需。

1. 你能遵守学校的规章制度，按时上学，按时完成作业，书写比较端正，课堂上你也坐得比较端正。如果在学习上能够更加主动一些，寻找适合自己的学习

2. 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

3. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

4. 你热情大方，为人豪爽，身上透露出女生少有的霸气，作为班干部，你会提醒同学们及时安静，对学习态度端正，及时完成作业，但是少了点耐心，试着把心沉下来，上课集中注意力，跟着老师的思路走，一步一个脚印，一定能走出你自己绚丽的人生!

5. 学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩!

6. 作为本班的班长，你对待班级工作能够认真负责，积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够积极发挥自己的所长，带领全班不仅在班级管理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能取得更大的进步!

7. 身为班委的

你会不会寻找一些作品模板来写作呢？阅读作品后，我被作者描绘的场景深深吸引，并产生了很多思考，对于书里情节的分析，我们可以写读后感来记录，为此，我们特意呈上“小公主和矮爸爸的读后感”，供您参考，并请收藏本页！

我有很多书，但是我最喜欢的是《小公主和矮爸爸》，《小公主和矮爸爸》这本书让我知道什么样的人才是真正的公主。

《小公主和矮爸爸》讲的是：这本书的主人公濮琳丝，小名叫丝丝，人们都喜欢称她为小公主，漂亮可爱的小公主丝丝有一个教授爸爸，整天在家干活的妈妈和一只智能小熊。但是有一天，她的命运却永远改变了。爸爸和妈妈不幸发生车祸，爸爸的前妻就折磨丝丝，什么粗活都让丝丝干，她的儿子在爸爸的书房里找到了丝丝的出生报告，没想到丝丝的爸爸是个侏儒，而她的妈妈就是整天在家干活﹑现在已去世的妈妈，于是，丝丝就回到了她的侏儒爸爸身边，以后的每天，丝丝都过得非常苦，但渐渐地，她也感到有一丝快乐过了几年，丝丝帮助了一个人，她的乐于助人被电视台拍上了电视，丝丝成名人。

丝丝给我印象最深刻的就是她从小就很独立、坚强、早慧，她的父母在她六岁时就因为车祸去世了，她在好朋友智能小熊忧米的陪伴下，度过了她生命中最灰暗的日子，经过黑暗和伤痛的打磨，丝丝最终成为众人心目中真正的小公主。丝丝的忍耐、坚强、宽容和爱心，深深感染了我，可是我遇了什么难题就不会自己想办法，让爸爸妈妈帮我解决，可是读《小公主和矮爸爸》我才知道，我只是一个被宠坏了的小女孩。我和丝丝比起来简直是一个天堂一个地狱。她的优秀品质值得我们每一个人好好学习。丝丝的感人故事告诉我，如果要想像公主一样高贵，就要有一颗像公主一样高贵的心灵。我也要像丝丝一样，在遇到困难的时候，勇敢地去面对，在碰到挫折、摔倒的时候，坚强地站起来，坚韧不拔，永不放弃，通过自己的努力去实现自己的梦想。不要老依靠爸爸妈妈，而是要自己。

这本书，我悟出了一个道理：我们只要积极向上，从容乐观地面对生活，勇敢的去面对困难和挑战厄运，只有这样，才能成为真正的公主。

《小公主和矮爸爸》是我很喜欢的一本故事书，我看了一遍又一遍就是不会腻，这本书真的是太好看了，真想再读一遍。

这本书的主角是濮琳丝。小名丝丝，人称小公主，名字音同英文“princess”(公主)。即使遭遇厄运，即使被人冷落，也始终勇敢面对生活。经历了黑暗和伤痛