刘和珍课件

教案课件是老师需要精心准备的东西，因此教案课件可能就需要每天都去写。 良好的教案和课件能够促进学生的学习兴趣。我们为您搜集整理了“纪念刘和珍君课件”的相关资料下面请您查看，这些建议仅供参考具体方案需要您结合实际情况做出调整！

纪念刘和珍君最新教案(高一必修教案设计)

一、  导入：

在学校园里时下流传着一句顺口溜,“、一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人。鲁迅的文章真的那么晦涩难懂么？真的那么可怕么？其实不然，我们看鲁迅先生写的《记念刘和珍君》就行文流畅，感情充沛饱满，表达了真性情、真感情，可以看出鲁迅的文章不是可怕，而是可爱、可敬、可亲。

事情发生在1926年三月18日，爱国群众为了反对帝国主义侵略我国主权，在天安门集会抗议，会后到执政府请愿，段祺瑞政府竟然屠杀爱国民众，致使47名爱国民众牺牲，二百多名请愿群众受伤，这是中国人残害中国人的一场罪恶、一场悲哀、一场耻辱！刘和珍，这位年仅22岁的女大学生，风华正茂，激情洋溢，意气风发，可是如此美好的青年就这样倒在了血泊之中，路，还没有开始就走到了尽头，梦，还来不及做就永远不再醒来。在惨案发生后的两个星期之后，鲁迅先生再也按捺不住心中的悲愤，毅然写下了这悲愤沉痛的悼念文章--《记念刘和珍君》，以此来警醒中国人民永远记住这笔血债，来纪念这位爱国的进步的青年女子。

二、  解题：

关于题目中的“记”相当于“纪”， 并非另有其意。在白话文刚刚兴起时，人们有时不能严格界定字词，如文中“那里还能有什么言语”中的“那”实为“哪”，鲁迅当时用“记念”实为我们今天所说的“纪念” 可见是记人叙事类的文章，“刘和珍君”是本文叙述的主体，君：对人的尊称。那么对于纪念性的文章应该怎么写？比如让大家写纪念王杰，怎么写？那么下面我们看看，鲁迅先生纪念刘和珍君是怎么写的呢？他写了哪些内容？

三、学习这篇课文，我们首先就要掌握课文里面重点字词，注音并解释。大家翻到练习册55页。我们来共同读一下。

四、下面我们就来看看如何把握这篇课文的整体内容。大家速度课文，把握线索，理清思路，来从整体上感知课文内容。并且给课文拟一个小标题，每四个同学一组，要求简洁，并且概括全面。注意看每一部分的主体对象，主要事情，以及作者的感情，抓住关键词、关键句。

①写作缘起，纪念死者。

②唤醒庸人，牢记血债。

③回忆认识交往过程。

④对遇害的感受，惊愕

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，关于资料你究竟了解多少呢？下面由小编帮大家编辑的《记念刘和珍君教案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

记念刘和珍君教案

尊敬的各位领导，老师们，同学们：

今天，我们在此聚集在一起，共同怀念我们深爱的刘和珍老师，也是为了纪念她的教案。刘和珍老师是一位敬业、爱生的优秀教师，在她的教案中体现出了她对教育事业的热爱和执着追求。

刘和珍老师的教案以培养学生的思维能力为核心，注重发展学生的创新思维和实践能力。她在教案中运用了多种教学方法和手段，积极引导学生主动参与实践活动和课堂讨论，充分激发学生的学习兴趣和思考能力。她强调学生的主体地位，鼓励学生不断探索、质疑，培养他们独立思考和解决问题的能力。通过这样的教学方式，刘和珍老师帮助学生建立了批判性思维和创新意识，为他们未来的学习和发展打下了坚实的基础。

除了注重培养学生的思维能力外，刘和珍老师的教案还注重培养学生的品德素养和社会责任感。她通过课堂教育和实践活动，引导学生关注社会问题和公共利益，培养他们的社会责任感和道德情操。她教导学生要正直善良，关心他人，助人为乐，在社会中发挥自己的作用。刘和珍老师用自己的言传身教，让学生深刻领悟到做一个有道德、有责任感的人的重要性，这对学生的成长和未来的发展具有长远而深远的影响。

刘和珍教案的另一个亮点是注重学科知识与实际应用的结合。她在教学中善于将学科知识与实际生活相结合，创设真实情景和案例，帮助学生理解和应用所学的知识。她用丰富的教具和教材，引导学生进行实践探索和实际操作，使学生能够将所学的知识与实际情境相结合，提高学习的实效性和操作性。刘和珍老师的教案也充分利用了现代科技手段，如多媒体、互联网等，让学生更好地获取信息和开展自主学习。这种整合学科知识和实际应用的教学方式，不仅提高了学生的学习兴趣和动力，也培养了他们的实际操作能力和解决问题的能力。

刘和珍教师的离去让我们感到痛心，但她的教案将永远流传下去，激励着我们继续努力，用教育的力量去改变世界。刘和珍老师的教案以培养学生的思维能力、品德素养和实际应用能力为核心，将这些教育理念用于实践，不仅让学生获得了优秀的教育，也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。我们要记念刘和珍老师，也

期望这个“记念刘和珍君教案”能够超越您的预期。教案和课件是老师需要仔细准备的，这需要我们的老师亲自投入时间来完成。完整的教案对于激发教师的创新和探索精神有着积极的作用。希望这篇文章能够为您开启一个新的门，拓展您的视野！

记念刘和珍君教案

一、引言

教师是神圣的职业，是人类灵魂的工程师。在这个尊贵而艰巨的岗位上，有一些优秀的教师，他们用无私的爱心、严谨的治学态度、卓越的教学方法培养了一代又一代的学生。其中，刘和珍君是我生命中最重要的人之一。

二、刘和珍君的教育原则

刘和珍君是我的初中语文老师，她严于律己，对学生要求严格，但却让我们感受到了真正的关爱和尊重。

首先，刘和珍君注重培养学生的独立思考能力。她在课堂上鼓励我们多问问题、多思考，并引导我们通过自主研究和讨论来探索问题的答案。她从不把知识灌输到我们脑袋里，而是教会我们如何学习、如何思考，培养了我们的创新思维和解决问题的能力。

其次，刘和珍君倡导良好的学风。她注重培养学生的自律能力和责任心。她教育我们要按时完成作业，认真备课，不偷懒、不拖延。她还教会我们如何制定学习计划、合理安排时间，养成良好的学习习惯。她的严格要求使我们学会了自我管理，不仅在学习上取得了优秀的成绩，还培养了我们的自律和责任感。

再次，刘和珍君强调学生的全面发展。她认为学生除了要有优秀的学术成绩外，还要培养良好的品德，具备广博的知识和多样的兴趣爱好。她鼓励我们参加各种社会实践活动和课外拓展课程，培养我们的实践能力和团队合作精神。她还鼓励我们积极参与体育活动，注重身心健康的平衡发展。

三、刘和珍君的教学方法

刘和珍君的教学方法独具特色，富有创新性和趣味性。

首先，她采用启发式教学。在课堂上，她往往通过提问和讨论来激发学生的思考。她会给出一些生活中的例子，引导我们发现问题，并找出解决问题的方法。这种方式使得我们在自己探索中获得了成就感和学习的乐趣。

其次，她注重多媒体教学。课堂上，刘和珍君经常使用影音、图片等多媒体资料来丰富教学内容。这样不仅使得课堂更加生动有趣，也提高了我们的学习兴趣和主动性。

再次，她推动合作学习。刘和珍君善于组织学生进行小组讨论和合作活动。她相信学生之间的交流和互助可以促进彼此的进步。通过小组合作，我们不仅能够加深对知识的理解，还培养了团队精神和合作意识。

四、刘和珍君的影响