三年级下册英语教案

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？考虑到你的需要，小编特地编辑了“三年级下册英语教案分享”，可能你会喜欢，欢迎分享。

三年级下册英语教案 篇1

活动目标：

1、对英语游戏感兴趣并能积极参与。

2、学习单词hamburger和 chicken，复习巩固句型。

3、能听懂并理解英语指令和教学用语。

活动准备：kfc的场地布置、卡片、玩具若干、汉堡鸡腿等活动过程：

一、导入go to kfcboys and girls,do you want to go to kfc?

riding in my car,ok?let’s go !

二、新授单词hamburger ,chickenhere it is !this is kfc,come in please!welcome to kfc,sit down please.

i am an assistant and prepared some food for you.

端出一盆，拿出汉堡包问：what’s this?

用不同声调说hamburger,touch the hamburger please.

拿出鸡腿问：what’s this? touch the chicken please.

it’s chicken ,yes or no? it’s hamburger ,yes or no?

同时出现hamburger chicken/ touch the hamburger/ chicken please.

三、用卡片巩固所学单词there are some cards under your chairs,take them out please.let’ play a game.

(1)i say you doif i say chicken/ hamburger,you can put up the chicken/ hamburger’s card.

(2)i’ll put up the cards,you say it.

(3)xx,come here please ,you say,we do it.

游戏(

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在教师的日常工作中，教案课件也是其中一种重要工具。教师在编写教案课件时，绝不能急于了事。制作教案课件体现了教师的专业水平和职业精神的表现。如果谈到了"三年级下册英语教案"，那么这篇文章一定是值得一读的，但请注意这些建议只供参考，请根据实际情况做出决定！

三年级下册英语教案(篇1)

教学内容：let’s learn

教学目标：1.学习uk,canada,usa,china,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“i’m from …

2. let’schant通过歌曲巩固本课单词。

3.培养学生的听说读写能力和合作学习能力。

4.情感目标：培养学生的爱国主义情感。

教学重点：学习uk,canada,usa,china,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“i’m from …

教学难点：通过歌曲巩固本课单词。

教学过程：

1、老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：uk， usa， china， canada。

2、认读单词。

3、听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单词。

4、学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称及所属国家。

5、小组活动：把图片和国家配对。看看谁最先完成。

教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人出示图片，另一个人说：i’m from….让学生反复练习句子。

6、听录音，跟读对话。

趣味操练(practice)

1、两人一组用国旗或图片进行对话。

2、let’s chant。

3、听录音，跟着说唱。

当堂对话连线:

nice toseeyou. nice to meet you.

this is myfriend,amy. goodafternoon.

goodafternoon. nice to seeyou

板书：

unit 1 welcome back to school

part a let’s learn

uk，usa，china， canada。

教学反思：

三年级下册英语教案(篇2)

my school bag

教学目标：

1. 能听懂、会说单词a tape, a pencil sharpener, a knife, a crayon

2. 能听懂、会说、会读日常交际用语what’s this/that in/on the…? what’s this/that in english? it

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栏目小编为您提供了“三年级上册英语教案”，阅读本页面后你会发现自己对这个问题的看法有所改变。教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。老师在上课时要以教案课件为依据。

三年级上册英语教案(篇1)

a部分

第 1 课时 / 共 6课时

教学目标（含重点、难点）

及设置依据

教学准备

教 学 过 程

内容与环节预设

个人二度备课

教师先示范说单词，如pencil ，教师说show me your pencils. 学生出示铅笔，又快又正确的同学为小组赢得一分。用同样的方法找学生说其它文具单词的口令，继续游戏。（注意：教师应参加学生的游戏，与学生一起展示文具。）

播放教学录音，学生模仿录音说对话。注意模仿语音正确、语调自然

做活动手册本单元第一部分的练习

板书

设计

unit 3 we love animals

act like a … 动物图片

作业布置

或设计

教后整体

反思

作业设计：

必做题：

1.听录音，跟读p41的learn 和chant5遍;

2.边演边说let’s do 5遍;

补充题：

你能把句子与表示动作的图片对应起来吗?

1.act like a rabbit.

2.act like a cat.

3.act like a panda.

4.act like a duck.

三年级上册英语教案(篇2)

一、教学内容与分析

1、letsquo;s learn

本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇：school, bag, book, pencil-case, sharpener.

2、letsquo;s do

本部分主要让学生听懂一些简单的指示语，并按照指令做出相应的动作。通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

二、课前准备

教师自备与本课教学有关的文具(实物)和教师卡片。

三、教学步骤

1、热身/复习(warm-up/revision)

(1)“开火车”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。

(2)通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pen, pencil. (可通过做touching game或match

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