水粉教案

每个老师不可缺少的课件是教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。教案是完整课堂教学的蓝图，写好教案课件需要注意哪些方面呢？根据您的要求，我们为您整理了《粉刷匠教案》，希望你更多关注本网站更新！

粉刷匠教案 篇1

教学目标：

1、在“有趣的刷子”情境中，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲，尝试用欢快、活泼的歌声来表现歌曲。

2、激发幼儿对工具的认识，体会刷子给人们带来的方便和快乐。，

教学准备：

（认知准备）知道刷子

（材料准备）音乐

重点：感受歌曲欢快、活泼的气氛

难点：能够跟着较为欢快的旋律学唱歌曲

教学过程：

一、看看说说

1、漂亮的房子

“看，这里的房子怎么样？”（引导幼儿说形状和颜色）

小结：是啊，这里的房子每一幢的形状都不一样、每一幢的颜色也都不一样，五花八门、五颜六色的的。

“如果是你，你想让房子变成什么颜色呢？”（幼儿范谈）

2、常见的工具

“如果想要把这些房子变成你们喜欢的颜色，我们需要哪些工具呢？”（幼儿范谈）

小结：五颜六色的，用来刷墙，这是油漆；毛儿长长的，用来刷油漆，这是刷子。有了刷子和油漆这二种工具，就能把我们的房子刷的漂亮。

“那让我们拿着油漆和刷子，来刷一刷吧。”（解决重点）

提问：你刚才刷了什么颜色的油漆？你刷了哪些地方？你感到高兴吗？

二、听听唱唱

1、倾听音乐（解决重点）

“有一个专门粉刷房子的粉刷匠，他也要来耍耍这些房子，那么他刷房子时候的心情是怎样的呢？让我们一起来听听音乐，音乐会告诉你答案的。”

提问：你觉得粉刷匠的心情怎么样？为什么？

小结：是啊，因为听上去是这么的欢快、活泼，就好像是在说粉刷匠看到自己把房子刷的这么漂亮，心里一定很快乐！

2、倾听歌词（解决难点）

“粉刷匠把房子刷的这么漂亮，他是怎么介绍自己的工作的呢？让我们继续听音乐，听一听音乐里说了什么？”

提问：粉刷匠是怎么介绍自己的？他先刷了什么地方？接着刷了哪里？最后刷了哪里？

“是不是你们听到的这样呢？让我们再来仔细倾听音乐。”

小结：我是一个粉刷匠，粉刷本领大。我要把那新房子，刷的更漂亮。刷了屋顶又刷墙，刷门又刷窗。你看我那新房子，全都变了样。

3、初步学唱（解决难点）

“粉刷匠等会让还要去刷许多的新房子，可是一个人来不及，要请你们帮帮忙一起去刷房子。但是呢他先要把你们培养成和他一样这么有本领的人才放心把工作交给你们，你们行不行呢？那就让我听听。”

三、活动

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三尺讲台，将知识演绎，美丽人生将你开启；短粉笔，将智慧启蒙，为您成功之路铺就；学生是树，你是雨；将无限的能量供给，却默默奉献给自己。在生日里，祝您老师平安快乐，万事如意！~~你对上面的句子感兴趣吗？相信你应该喜欢编辑整理的师生粉文案教师节25句，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

1、老师，你也。在生活的原则上，你指引我的方向；在知识的海洋里，你为我降魔；有你的指导，我能取得成功。弟子在生日那天除了最真挚的祝福外别无他法：生日快乐！

2、献给一位非常特殊的老师，因为在我的心里，您总是特别珍贵，今天我能告诉您，当然不错过机会。祝你生日快乐！

3、谢谢你，老师，谢谢你的倾听和关心，谢谢你给了我很多，也谢谢你分享我的烦恼，谢谢你是这样一个伟大的老师。

4、当你需要真正的理解，当你需要关心，当你需要指导，你总是可以去找老师。谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你的聆听和关心，谢谢你给了我这么多，分享我的烦恼，谢谢你是如此伟大的老师。

5、在这特殊的日子里，我想对您的老师说：生日快乐！祝你在未来的日子里更加健康和幸福！在这特别的日子里，请允许我把最真挚的祝福，最美好的祝福送给您的老师，生日快乐！

6、今天是我的生日，却不幸撞上了教师节。想起自己还是一名幼师，心中倍感愧疚，希望能更加努力工作，为孩子们带去更多快乐和知识。

7、作为一名幼师，我深知教育工作的不易。除了要照顾孩子们的基本生活需求外，还需要时刻关注他们的成长和发展。今天是教师节，也是我自己的生日，感谢家人和同事们对我的支持和关爱。

8、我的幼师是我的良师益友，她用她的言传身教教会了我很多东西。今天是她的生日，也是教师节，谨以此篇文章献上敬意和祝福！

9、幼师是孩子们最亲密的伙伴，他们的辛勤工作和付出不仅让孩子们快乐成长，也让家长们安心放心。今天是幼师的生日，让我们祝福他们快乐健康，工作愉快！

10、在这个特别的日子里，我想对我的幼师说：谢谢你无私的付出和教育，你让我成长了许多。祝你生日快乐，教师节愉快！

11、在这个特殊的日子里，我想向所有的教育工作者致敬。无论你是哪个级别的教师，你都是孩子们成长道路中不可或缺的一环。祝愿大家节日快乐，工作顺利！

12、千言万语也表达不了我对你的赞美，也表达不了我对你的感激。九月，多愁善感的日子，让我高歌生日，在这永恒的生日里，请接受我们真挚的祝福，祝你身体健康，永远快乐。

13、您鼓励我们

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推荐大家阅读“粉刷匠的中班音乐教案”，这是工作总结之家认为值得分享的好文章。你可以收藏这篇文章，以便下次查阅。老师上课前准备教案和课件是工作负责的表现之一，而现在又到了写课件的时候了。好的教学课件能帮助教师更好地呈现知识点和概念。

粉刷匠的中班音乐教案(篇1)

活动目标：

1、歌曲《粉刷匠》，能表现歌曲轻松、幽默的情绪。

2、根据歌曲内容自由创编动作。

活动准备：

1、《小朋友的书 勤劳的人们》磁带及录音机

2、彩色小贴纸若干；幼儿自制帽子与纸刷子，小水桶若干。

活动过程：

1、欣赏《小朋友书 勤劳的人们》第14页“粉刷匠”的画面我们先来看看这书,咦？这书上的是谁啊？他在干什么呢？哦，原来他是一名粉刷匠，正在忙碌着粉刷墙壁呢！那他是怎么粉刷的呢？我们一起来学学

2、欣赏歌曲

今天呀，老师就带来了一首好听得歌曲《粉刷匠》，先请你们来听听吧！

好了，谁能告诉我，你听到歌曲里讲的是谁的故事?

听了这首歌曲之后，你有什么感觉呢？（轻松、幽默）

3、学唱歌曲

你觉得这首歌曲好听吗？那你觉得哪一句最好听？

那我们一起来学唱这首好听的歌曲如何？

教师结合伴奏范唱，幼儿轻声跟唱

我们来为这首歌曲创编几个粉刷匠的工作时的动作，等一会儿边唱边自己表演，如何？

既然歌曲学好了，我们请几个小朋友上来表演表演，一人做墙，一人做粉刷匠，边唱边表演。

4、自由表演歌曲

现在请你们戴上自己制作的纸帽子，拿起纸刷子，提起小水桶，都来做小小粉刷匠，一起去工作吧（播放歌曲，幼儿自由表演）

课后反思：

《粉刷匠》是一首风趣活泼的幼儿歌曲，并且孩子们也很喜欢。在引题部分，我利用幼儿用书，让他们回想在日常生活中看到的油漆工人是如何工作的，并且让孩子们动手模仿日常生活中的油漆工人的工作，让他们充分表现自我。在欣赏歌曲环节中，孩子们听得可仔细认真了，有些小朋友还随音乐跟唱起来，足见这首歌曲的魅力。所以在之后理解歌曲中，不用花费很多的时间去解释不等我开口提问孩子们就能回答。在上这节课时非常开心，因为难得孩子们学得这么认真、唱的那么卖力、还争着上台表演给大家看，我很开心。但在开心的同时，我又在想是不是我上每一节课孩子们都会有这么的激情，怎么才能保持每一次上课孩子们都能有这样表现呢？我相信，只要我认真对待每一节课，认真反思，日积月累一定会有意想不到的惊喜。

粉刷匠的中班音乐教案(篇2)

活动设计背景

考虑到大班

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