相机教案 共50份
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将相和教案【篇1】《将相和》是12册第三单元中的第二篇课文,通过完璧归赵、渑池之会和负荆的故事,称颂了蔺相如机智、勇敢、谦让的美德,廉颇勇于认错和他们的爱国主义思想。这个单元的训练重点是分清事情的前因后果。
根据课文内容和本单元训练重点,确定了本课的教学目标为:
1.理解课文内容,从蔺相如为了国家利益,对敌不畏强暴,机制勇敢和对友胸怀宽广,忍辱推让的好品质,从中受到启示和教育。
2.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果。
3.学会本课生字新词。
4.从三个小故事中任选一个演一演。
教学重点是:
1.理解三个故事的原因和结果。
2.了解三个故事之间的联系。
教学时间定为两课时。
第一课时开始,我设计了学生喜欢历史故事的小问题引入,目的是放松学生的紧张情绪,调动学习积极性,同时,是对有这方面知识的学生的一个肯定,也是激发其他学生进行阅读的方法。接着检查预习,了解学生整体感知课文内容的情况。自读、自悟是阅读的基础,让学生充分地读,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,积累优美语言,享受审美情趣。通过学生自主、自由读书,通过讨论、交流,理解三个故事的前因后果和它们之间的联系。通过学生自主与合作学习,感悟教学重点。第一节的课后作业是让学生自由结合,表演自己喜欢的故事,作业形式改变了过去抄写、死记硬背的方式,极大调动了学生的学习积极性。
第二课时,先解决学生在读书中遇到的未解决的问题,培养学生读书思考的习惯。然后表演自己喜欢的小故事,通过表演,可以看到学生不只是学会了课本上的知识,他们在表演时,把文中叙述性的语言变成了人物的对话,超出了文本的限制,培养了想象力和创造力。更重要的是使学生意识到,语文的学习不仅是要学懂课文上的内容,还要自觉地去学习课本上没有的知识。表演之后,让学生做出评价,又一次回顾了课文内容,并且能我口说我心,敢于发表自己的见解。之后后,问学生有哪些不满意的地方,如何修改,是为了培养学生不迷信教材,做事有主见。最后,问学生还有哪些问题没弄明白,这些问
查看更多>>月亮是不断变化的,月亮是夜晚的星空中最美的点缀,月亮通透皎洁的光芒是高贵与纯洁的。您知道有哪些优美句子赞美月亮吗?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“相机里的月亮温柔文案”欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
相机里的月亮温柔文案(篇一)1.月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
2.因为月光的爱,那些个朦胧的影子,才渐渐明朗起来。
3.我野蛮生长没能成为自己的月亮,能遇见你是银河赠送我的糖。
4.一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
5.这一刻,月亮奔我而来。
6.踏星月,共良辰,此时最销魂。
7.我的月亮永悬不落,有爱就能螳臂当车。
8.月亮嚼碎变成了星星,你就藏在那满天星光里。
9.月亮遥望着星星,说我期待在下一个银河与你相遇。
10.这个月亮高高的挂在天上,就像你一样,后来掉到了我心里。
11.一弯新月像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来。
12.我说,瀚海可尽,明月可掬,落不得太多自句,只为你一生眉目清举。
13.月亮今晚不营业了,所以我来说晚安。
14.还有星月可以寄望,宇宙浪漫不止。
15.昼夜偷偷交换一个吻,吻痕叫做月亮。
16.月亮不睡你不睡,年轻人果然是不怕死。
17.月亮被咀嚼,变成了一颗星星,而你却隐藏在银河系中。
18.一弯新月升起来了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾着碧辉。
19.昼夜偷偷交换一个吻,吻痕叫作月亮。
20.一弯新月宛如一叶小舟,翘着尖尖的船头,在深夜的静湖中划行,给我送来一片情思。
相机里的月亮温柔文案(篇二)21.那就折一张阔些的荷叶,包一片月光回去,回去夹在唐诗里,扁扁的,像压过的相思。
22.月亮知道所有人类的语言,但是那天晚上没有月亮。
23.你呼吸着阳光,我呼吸着月亮。
24.满地都是六便士,他却抬头看见了月亮。
25.星星会暗,月亮会有一天找不到踪迹,即使没有遇见在银河,和你相遇本身就很浪漫了。
26.透过窗户星星看不清,今晚的月亮很殷勤。
27.“你知道月亮为什么两头尖尖中间弧形吗?”“因为锋芒对外,温柔对你”
28.想寄给你一片月亮,一颗星星,一瓶银河。
29.我看到好看的月亮的时候,也希望月亮,低头看看你。
30.我要做他的月亮,在无数个不可自渡的夜晚,做他唯一的光。
31.星与月,你与我,都被隐匿在天宇中,凭爱意,相互牵连。
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查看更多>>资料的定义比较广,可以指生活学习资料。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?以下是由小编为大家整理的“10以内的相邻数的教案”,请收藏并分享给你的朋友们吧!
10以内的相邻数的教案(篇1)活动目标:
1、让幼儿正确理解相邻数,知道一个数的相邻数是比它大1和小1的数。
2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数的兴趣。
3、进行朋友间团结友爱的教育。
活动准备:1-10的数字卡,挂图一幅(10个房间),幼儿操作材料人手一份。
活动过程:
一、给数字宝宝找邻居。
1.数字王国今天特别热闹,数字宝宝们都搬到了它们的新房子里。(出示1—10号房子。)数字宝宝们住在一起可高兴了,我们一起来看一看谁和谁是最好的邻居呀!”请小朋友来帮数字宝宝找一找邻居,并及时鼓励。(教师按顺序纵向出示相邻数卡片)
二、探索相邻数之间的关系。
1、请幼儿仔细观察这些卡片,每位邻居和中间的一个数有什么关系?
2、前面的比中间的数要怎么样?后面的呢?
小结;你们都发现了前一个数比中间的小1,是数字的小邻居,后面的数比中间的大1,是它的大邻居!
三、游戏:找邻居
例:教师出示卡片3说:小朋友,3的邻居在哪里?
幼儿举起2、4说:何老师,3的邻居在这里。
四、幼儿操作练习
1、在我们后面的桌子上,有些数字宝宝找不到邻居了,请你们给它们帮个忙吧!
2、集体讲评(把幼儿的练习纸排成4排,便于评价)
六、游戏;抢凳子
幼儿讲1-10的数字胸饰戴好,玩抢凳子游戏。
七、结束部分
今天,我们知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友,好邻居,它们之间相互帮助团结友爱,快乐的生活着。我们也要像数字宝宝一样,大家团结友爱互帮互助。
10以内的相邻数的教案(篇2)教学目标:
1、知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。
2、理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。
3、发展幼儿的比较的能力和思维的灵活性。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
教学准备:
1、《5以内相邻数》课件,幼儿操作练习题。
2、1——5数字卡若干,背景音乐。
教学重点与难点:
1、教学重点:知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。
2、教学难点:理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。
教学方法与手段:
情景设置法、游戏法、
查看更多>>除夕过后是新年,也是所有的中国人最重视的节日之一,除夕不过是人们回望即将过去的旧年,展望新年的一种方式,那么除夕相关的句子去哪里找呢?本站的一篇《与除夕相关的文案》应该能帮助到你!
与除夕相关的文案(篇一)1.真心的呵护作陪,痴心的情意追随,新的一年有你,天天都是快乐日子!
2.祝您春节如意笑,福禄寿康幸福耀。
3.除夕到,人欢笑,挂灯笼,红运高,贴春联,喜眉梢,鞭炮鸣,烦恼消,烟花绽,吉祥绕,团圆饺,幸福包,情谊浓,祝福送。愿快乐好运伴你跑!
4.今年最可爱短信:收到的人会永不被炒,阅读的人会飞黄腾达,存储的人会爱情甜蜜,删除的人会好运连连,转发的人薪水猛涨。祝除夕快乐!
5.睁开眼,速速起床。闻到一股腊肉香气。跳起穿鞋,跑下楼去。今是除夕,心感喜庆。
6.除夕一条祝福短信,正好分跨新旧两年,愿你三春四季,五体康安,六六大顺,七纵八横,九九欢腾,幸福十拿九稳,长命百岁,千顺万顺。祝虎年快乐!
7.对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕,对你的祝福是潺潺的小溪叮咚作响。或许岁月将往事褪色,或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是你给我的情谊。再次对你说声:新年快乐!
8.万家灯火摇曳着快乐幸福,美酒飘香洋溢着富裕美满,欢声笑语荡漾着团圆的小舟,晶莹水饺表达着人们美好心愿。愿您除夕阖家欢,陪伴二老到天亮!
9.除夕到,请把心情调到开心频道,美好的日子快乐逍遥。请把温馨拉到团聚时刻,举杯共庆团圆乐呵呵。请把我衷心的祝福带上,愿您一生幸福安康。
10.新年我把好运送到,祝您抱着平安,拥着健康,揣着幸福,搂着温馨,携着快乐,牵着财运,拽着吉祥,迈入羊年,快乐度过每一天!
11.和风细雨润人间,喜气洋洋迎新年,爱情美满享百年,幸福生活乐无边,洪福高照福无限,天降祥瑞体康健,事事顺心好运伴,快乐逍遥赛神仙春节快乐!
12.情谊深浓不在联系频繁,而在心底的惦念;祝福不在字数多少,而在感情的真挚.又是一年,我的祝福虽然很短,却包含了浓浓的思念,祝你新年快乐,一切如愿!
13.过完除夕是大年,家家户户庆团圆。鞭炮齐鸣彩旗展,灯笼高挂福满天。晚会联欢一起看,一家老小笑开颜。除夕来临,大年将至,祝你身体健康,万事如意,心想事成,合家欢乐。
14.已是吉言满天飞,除夕再争俏。此信不争先,只把祝福报。待到烟花绚烂时,阖家齐欢笑。祝新年吉祥,万事如意。
15.用石头砸警车,赢得看守所三天食
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