小老鼠小学作文

工作总结之家小编特意整理了“猫和老鼠小学作文”，请大家不要轻易相信其中所述观点，仅供参考。作为学生，我们应该努力学习写作，写好作文，因为作文可以帮助我们把握住时间的尾巴。通过写好作文，我们能够更好地表达自己的情感。

一天，猫和老鼠说：“老鼠朋友，我不会吃你的，我们一起住吧！”老鼠看猫这么温柔，就说：“好的，你只要不吃我就行了！”

它俩偷了一包面包准备过冬再食用，它们把面包藏在了一幢房子的瓦片下面，这样，别人再也找不到了。

过了几天，猫说：“老鼠朋友，我要去给朋友当干爹，你同意让我去吗？”老鼠没当一回事说：“去吧！”猫看见老鼠满口答应，就去外面了。它走入放顶，打开瓦片，撕开装面包的袋子，还闻了闻有没有变质，就立刻回了家。老鼠问：“那孩子叫什么？”猫说：“撕了袋子。”“这名字有点古怪。”老鼠说。

又过了几天，猫又要去当干爹了，它把面包吃了一半，回去的时候，它还认认真真的擦了一下嘴，免得被老鼠发现。回家后，老鼠又问猫跟上次一模一样的问题，猫说：“吃了一半。”老鼠说：“这个名字怎么也这么古怪的，难道小猫的爸爸姓吃的？”

再过了几天，猫说：“帮人帮到底，我又要去当干爹了。”这次它把面包都吃光了，一点儿也没剩。回家后，没等老鼠开口，猫说：”不用问了，那孩子叫‘吃光光’。”

冬天到了，老鼠发现面包不见了，赶紧回家跟猫说：“我现在明白了，你先撕开袋子，之后吃了一半，后来全吃了。”老鼠刚说完，猫一口就把老鼠吃了。

是的，我们应当学会分辨好坏。不能把任何人都当成朋友。

今天我给大家介绍一本《猫小花和鼠小灰》的书，猫和老鼠是天敌，在这本书里他们却做了朋友，我给你们讲讲他们之间的故事吧。

小时候，猫小花的妈妈对猫小花说：“老鼠是我们的敌人，见到老鼠要追要抓。”猫小花不认识老鼠，问：“谁是老鼠？”猫妈妈告诉它，见到它就躲的就是老鼠。同样鼠小灰的妈妈常常对鼠小灰说：“猫是老鼠的敌人，见到猫要躲，要逃。”鼠小灰不认识猫，问它妈妈谁是猫呢？鼠妈妈告诉它，见到老鼠就抓的是猫。猫小花和鼠小灰长大了，在一座漂亮房子里成了邻居。它们很孤独，整天就是吃和睡。一天鼠小灰发现了一架钢琴，它在琴键上踩出了美妙的音乐，猫小花听着音乐跳起了优美的舞蹈。从此以后它们再也不孤单了，它们成了好朋友。一直到最后它们都不知道对方是自己的天敌。

这个故事告诉我们音乐能让我们

从前有一只在西湖居住的小松鼠，每一天都在一棵梧桐树上给人表演，游人们称它为“明星松鼠”，小松鼠很喜欢这个名字。

有一天，小松鼠从游客的手里拿到了一张报纸，报纸上有许许多多的大明星。上面说那些大明星每天穿漂亮的衣服，吃精美的食物，过着悠闲的生活。小松鼠看看他们又看看自己，想：“我也是明星，每天给人表演好玩的节目，可他们连吃的都不给我！”

小松鼠可生气了。从此，它再也不给大家表演了，整天躺着吃松果，而且每天吃的都在加倍！游客们慢慢忘记了这只松鼠，小松鼠也慢慢地变肥，成了一只肥松鼠。它的伙伴笑它：“肥肥的松鼠吃肥肥的松果，哈哈哈！”小松鼠不能表演节目了，因为没有人愿意观看一只笨拙的胖松鼠的表演，况且现在胖松鼠表演一会儿就要休息一会儿，否则就会体力不支。胖松鼠心里真难受！

又有一个周末，它下了决心：我要变回那只人见人爱的松鼠！于是，它每天练习它以前表演过的节目，很快又成了一只可爱的小松鼠！

我在云南旅行时，见到的动物中，令我最难忘的就是普达措国家公园的小松鼠了。

那天，天气明朗、天空一碧如洗，飘浮着几朵洁白无睱的云朵。经过几个小时的车程，我们就来到了云南香格里拉的普达措国家公园。几经转车，我们终于踏上了丛林中的栈道。

走着走着，由于高原缺氧，才走了一会儿，我便觉得腿上像灌了铅似的，再也走不动了。“吱、吱、吱”“哗——哗——”忽然，我头顶上传来了一阵奇怪的声音，我驻足抬头观看。“哇!原来是一群可爱的小松鼠正在树顶上欢蹦乱跳呢!”我忍不住叫了起来。顿时，我的疲劳和不适一扫而光，兴致勃勃的我仔细地观察起这群可爱的小精灵。它们一个个小巧玲珑，身体比我的手还短一些。眼睛既大又圆还特别亮，像刚刚从水中捞起来的黑葡萄;两个小耳朵灵敏地转动着，小心地捕捉着四周各种细微的声音;嘴里的牙齿很锋利，能轻而易举地把坚硬的松果咬开;小爪子又细又长，能轻松地把自己攀挂在树枝上;身上的毛更是美妙绝伦，头、腹部和尾巴上的毛是棕黄色的，而背上的毛却是黑白相间的，尤其是那令人叫绝的尾巴，它足有一个身体长，上面的毛又蓬松又柔软，夜晚松鼠睡觉时可以把它当被子，白天跳跃时又可以用它来保持身体平衡。

“吱、吱——”一只小松鼠头朝下，飞快地从树梢往下爬，忽然，它停下来，双眼一眨不眨，警惕地望了我好久，见我没有敌意，它又向下爬了几步，离我只有一米远了，我激动得心怦怦乱跳，我故意

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？在此，你不妨阅读一下可怜的小老鼠作文5篇，仅供你在工作和学习中参考。

“五一”劳动节中我去千岛湖游玩了。给我印象最深的就是千岛湖里的蛇岛了。

我和妈妈等人在蛇岛最先观看了像一根长长的、细细的带子一样的眼镜蛇，就去参观蝮蛇了。它是一种很毒的蛇，可以把一只老鼠马上“咔嚓”掉，当然也是我主要要讲的一种蛇了。

管理蝮蛇的人拿着耳麦说：“只要大家出三十元钱，这种蝮蛇就会马上把一只老鼠咬死。”观看的人听了，就纷纷拿出钱，想看蝮蛇吃老鼠。一眨眼工夫，就有三十元了。管理员拿出一个笼子，里面装着许多小老鼠。小老鼠有的是白的，有的灰中带白，可爱极了，个个都像个小绒球。有一只小老鼠被放到了蛇群中，吓得四处逃窜，那些蛇也毫不留情，蜇了三下就把小老鼠给咬死了。我看了，伤心极了，情不自禁为小老鼠而难过。

小老鼠那么可爱，为什么要把它害死呢？而且还有那么多人把小老鼠的死当乐子，居然出钱来买小老鼠的死，真可恶！

这个星期六的晚上，我练完书法回来，看了一会儿课外书，忽然听到了一阵“吱吱”的声音，我感觉到这声音是那么无助，我的眼睛朝着声音传来的方向看去。我的天，老鼠！

我放下手中的书本，拿了两根木棍，蹑手蹑脚地向老鼠走去。显然，老鼠惊慌失措，想跑，可是心有余而力不足。从它爬行动作上不难知道，它吃了老鼠药，而且活不了多久了，因为老鼠走路的样子像喝醉了酒，摇摇摆摆。

我的同情心开始“泛滥”了，便蹲在这只老鼠面前，观察起来。它很可爱，灰色的身体，长长细细的尾巴，圆溜溜的大眼珠子，小小的嘴巴。我叫了一声：“妈，老鼠，快来看。”妈妈说：“别管它。”我说：“不，它吃了老鼠药，就在我的凳子下面。”妈妈连忙过来，说：“我来把它弄死。”我顿时呆若木鸡，好像全身的血液都凝结住了，僵了一会儿，我反应过来了，大声叫道：“什么，你要把它弄死？”妈妈说：“那你说怎么办？”我用小得几乎只有自己能听见的声音说：“养起来，行吗？”“不行！既然这样，给你两个选择：一是把它放在桶里，明天，如果它还活着，就把它放了，但如果不见了或死了，那我也没办法了；二是把它扔给猫吃。”我说：“我选一。”

第二天早上，我飞奔到楼下的第一件