小闹钟课件

教师的工作之一就是要编写教案和课件，因此教师需认真对待这项工作。教案是学生高效学习的必要组成部分之一。本文经过全面的调查，笔者为您编写了一份题为“十分钟课件”的教案，请您仔细阅读本文内容。

十分钟课件 篇1

一、活动目标：

1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

2、增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

二、活动准备：

1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。

2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。

3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。

4、收集安全标语及防范措施。

三、班会过程

1、举行中队会仪式（略）

2、活动开始

（1）主持人 上台宣布本次班会主题。

听那丁零零的下课铃声送来十分钟

让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天

让我们那握笔的手指摸一摸皮球

让紧张的大脑吹进清风

让快活的叫喊冲出喉咙

课间十分钟主题班会现在开始.

（2）欣赏歌曲《哦课间十分钟》

（3）现场采访同学：

下课了，同学们你们都做什么？

（4）观看课间隐患视频和课件上的案例。

我们的心情很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。

（5）．情景剧《当事故发生时》。

同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小嘘啊！

（6）接下来请欣赏快板《校园安全歌》。（屏幕投影，同学可以跟着学诵）

一记快板深深地在我们心里烙下了印痕。安全，安全……接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。

（7）课件播放歌曲《祝你平安》

3、中队辅导员讲话：很高兴经过这小小的一堂安全班队课，我们就认识到了课间安全的重要性。在这里，我还是想再强调一番。安全是一切美好的基础，要时刻警记！我们校园和谐、美好的明天在向我们招手呢，一起努力吧！

十分钟课件 篇2

教学要求：

1、了解课间活动的丰富多彩。

2、了解课文怎样具体地写爬竿和丢沙包这两项活动的。

3、朗读课文。

教学重点、难点：

学习围绕一个意思写片断的方法。

教具准备：幻灯片

教学时间：一课时

教学过程 ：

一、启发谈话，导入 新课

查看更多>>

我们将带您深入了解“钟表的认识课件”的一切。对于刚加入教育行业的老师来说，课堂教案和课件的制作是至关重要的，需要老师们用心去设计。良好的教案不仅能提高教师的教学质量，还是促进教育改革的有效途径。感谢您的阅读，希望您喜欢！

钟表的认识课件【篇1】

一：教材分析

（一）教材的地位及作用

《认识钟表》是一年级上册第七单元的内容。本节课按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序编写。要求学生掌握对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。

（二）教学目标

知识目标：

初步认识钟面，知道分针，时针及钟面上的数字。

使学生结合生活经验会看整时，知道整时的读法，写法。

能力目标：

通过观察、操作、交流等活动发展学生的数学思考能力，培养学生的探究意识和合作学习意识，体验学习数学的乐趣。

情感态度和价值观：

使学生初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的好习惯。

（三）教学重难点

教学重点：认识钟面及整时的认读方法

教学难点：能准确、熟练的认出整时时刻，初步建立时

二：学情分析

（一）心理特征

从心理特征来说，一年级的学生由于年龄小，刚入学不久，好动、好奇、好玩，通过自身体验获得知识能使头脑更加活跃,保持愉悦的学习情趣。并且他们的注意力集中的时间有限，要在课堂上适当安排一些与教学相关的小游戏。

（二）认知状况

从认知状况来说，学生对钟表有一定了解，但那是来自生活的感性的零碎的，对某些问题还一知半解。因此教学时我尊重学生生活中获取的关于钟表的经验，让学生在操作中感知，在观察中比较，在交流中验证，从而寻找规律，突破难点。

三：教学模式

教法：一年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在四十分钟的教学中容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法为主，创设情境，设计了色彩鲜艳的课件，让学生在课件所创设的情境中学习。同时我还采用了讨论合作教学法，让孩子们通过合作交流发现钟面的结构，这样既活跃了学生的思想，激发了认知兴趣，而且充分发挥学生的学习积极性。

学法：为了更好地突出学生的主体地位，在整个教学过程中，通过让学生画一画，想一想，拨一拨等多种形式，引导学生观察发现，让学生积极动眼、动耳、动脑、动

查看更多>>

作文可以让我们更好地沟通和交流让生活更加和谐美好，写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的，你是不是正在为写不出文章而苦恼？工作总结之家的编辑特别推荐的“我家的小闹钟作文”一定能够让您得到最佳体验，感谢你的注意和支持我会继续努力创作更好的作品！

我家的小闹钟作文【篇1】

每天清晨，我家的小闹钟都会“尽职尽责”地把我叫醒。我对它真的是又爱又恨，因为它的‘无情无义’，平时想在床上多赖几分钟就是很奢侈的想法。但是它有时候又特别讨人喜欢，那就是在我急需它为我报备时间的时候。

长大之后，我懂得闹钟的行走意味着时间的流逝，这让我越发珍惜时间。于是，我总是争分夺秒地完成手头上的工作，这让我做事情特别有效率。当然，这是在保证质量的前提之下。所以，我特别认同“时间就是生命”这句话，而我个人也相信，惜时的人才是干大事的人。

我知道有很多小年轻总是浪费时间，依仗自己的年龄小，贪图玩乐，等到后悔的时候却已于事无补了。时间是不会等人的，千万不要抱着自己有大量时间可以挥霍的不良心态来面对生活。否则，注定了 你这一生只能碌碌无为。

现在的我，就蛮有时间观念的。因此，我自认为自己做事也变得有条理和有效率。

亲爱的朋友们，珍惜时间，从现在开始吧。

我家的小闹钟作文【篇2】

珍贵的物件对于每个人都是不同的，也许是一串手环，也许是一个玩具，也许是一支钢笔，而我心中最珍贵的物件是一个漂亮的小闹钟。它忠实地陪着我走过了春夏秋冬，每每听到那悦耳的“滴答”声，就会想起我们第一次“见面”的情景。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐”快乐的生日歌响起，我10岁生日这天，妈妈送给了我一件生日礼物，打开精美包装的礼物盒一看。哇！是一个漂亮的小闹钟。

这个小闹钟看起来很精巧漂亮。它是圆形的，外面的一圈是粉色的'，里面是奶油一样的白色，白色的底盘上面有12个小精灵和4根颜色、大小、粗细不一样的“针”。

妈妈慈爱地说：“这个小闹钟可以帮助你学习，可以设定时间，也可以让你改掉拖拉的坏习惯哦！”我有一个坏毛病，那就是早上起不了床，每天早上妈妈都要喊好几遍，但是我还是起不来，连眼睛也不愿意睁开，最后还是被妈妈硬拖起来。一想到这个，我的脸就红了，拿着小闹钟，我对妈妈郑重地点点头。

自从有了小闹钟，我的生活发生了翻天覆地的变化，每天早上听着小闹钟发出的音乐声起床，可真是一种美妙的享受！每天晚上睡觉之前我都会定好时间，不用妈妈催

查看更多>>