因式分解教案

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因式分解教案共50份

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篇一：分解因式教学反思在数学教学过程中，知识的传授不应只是教师单纯地讲解与学生简单的模仿，而应通过教学活动，让学生经历知识的形成与应用过程，从而使学生更好的理解知识的意义，掌握必要的技能，发展应用数学的意识，增强学好数学的愿望与信心。根据新课程标准要求和学生的起点能力，本节课的具体目标有两个，一个是会用完全平方公式分解因式，一个是会综合运用提取公因式法、公式法分解因式。在新课引入的过程中，我以 “ 问题情境 —— 建立数学模型 —— 解释、应用与拓展 ” 的模式组织课堂教学。对新问题的引入，我是采取了由浅入深的方法，使学生对新知识不产生任何的畏惧感。接下来，通过例题的讲解、练习的巩固让学生逐步掌握了运用完全平方进行因式分解。整堂课教下来我觉得自己做的比较好的几点是 : 1 、突显特点。这节课的重点是运用完全平方公式分解因式，而完全平方式的判定是关键。所以我比较重视完全平方式特点分析，应用。尤其强调完全平方式标准模式的书写，这也是学生思维过程的暴露，有利于中等及中等以下学生对新知识的掌握 , 提高学生解题的准确率 , 对提高那些偏理科的数学尖子生的表达能力也有好处。对以后灵活掌握用配方法解一元二次方程，求代数式最值等知识有正向迁移作用。有利于学生思维能力的发展。 2 、自主训练。我以先引导学生分析多项式特点，再让学生尝试分解因式的方式完成例题教学。对课本上的练习题放手让学生自己完成，体现了以教师为主导，以学生为主体，及时反馈，及时巩固教学方式。 3 、及时归纳。根据初二学生认知特点，教学中我给予学生及时的多归纳，总结，使学生掌握一定的条理性和规律性，有利于学生的创新和发展。如完全平方式特点形象概括（口诀记忆法，结构的对称美），因式分解步骤概括（一提二套三查），以及换元思想，配方法的提出。 4 、重视动态生成。教学中我发现学生们思维很活跃，接受能力比较强，我对例题教学作了及时调整，由师生合作完成改为先引导学生观察、分析多项式特点，再让学生自主完成解题过程。 5 、根据学生的心理特点和实践认知水平，努力为他们创造成功的条件。在教学过程中采用类比、探索式教学，辅以讲练结合，师生互动，总而言之，努力营造出平等、轻松、活泼的教学氛围。从新课标评价理念出发，抓住学生语言、思想等方面的亮点给予帮助、鼓励、提高学生学数学，用数学的信心。

年级教学工作总结和反思教学工作总结和反思政治教学工作总结和反思

原因分析报告

你了解多少关于书写一份优秀报告的技巧呢？在现实生活中，报告已与我们密不可分。一份出色的报告需要简明扼要地描述问题和需求，本文的精品“原因分析报告”就是这样一篇报告，小编恳请您品味，欢迎参考阅读！

原因分析报告篇1

每个搜索引擎在收录网站页面时都会有自己的规则，百度相对来说要求会严格些，有的站每天也增加了大量的文章，可就是不收录，或是收录很少，那为什么搜索引擎的收录量不增加呢？

搜索引擎的蜘蛛程序是一只有思维、有辨别能力的蜘蛛，我们别把它当成单纯的网站内容搬运工，它在读取你内容的时候，它会对这些内容进行价值以及其他方面的辨别。作为网站的管理员，要研究蜘蛛的规则、爬取规律等，与搜索引擎的蜘蛛打交道也是重要的一门学问，

基本当搜索引擎收录了站点之后，并且也已经能够看到搜索引擎收录的数量，我们所希望的一定是让搜索引擎收录更多的页面。如果要提高搜索引擎的收录量，大量增加网站内容是其一。我们更多要做的是为搜索引擎的蜘蛛程序打造一个良好的网站结构。优化网站内部链接，良好的网站结构会让蜘蛛顺着链接，一层层的读取网站的内容。网站结构差的网站，会让蜘蛛感觉走进了迷宫。如果你的网站很庞大，最好是建立清晰的网站导航、全面的网站地图等用户体验应用，这样做能够引导蜘蛛也方便网站的用户。

还有最重要的一点就是网站要有真正实际的内容，每天可写些相关原创文章。这样搜索引擎的蜘蛛自然会每天光顾您的网站,自然会收录网站更多的页面。

原因分析报告篇2

渭北旱塬地区是我国苹果的主要生区之一，苹果产业在区域经济发展和农民增收中起到重要作用。与世界苹果先进生产国家相比，渭北旱塬地区的苹果生产还存在很大的差距，主要表现为单位面积产量低、果品质量差、在国际鲜果市场上的占有份额少。特别是生产成本增加，效益下降压力大。最近几年，人工、物资和运输价格不断上涨，对果农增收和生产投入造成了影响。据调查，2009年苹果每亩成本比上年增加一倍，加之价格下跌，每亩纯收入分别减少600元和1500元左右，严重挫伤了果农的生产积极性。压滤机滤布而造成这种差距的根本原因是我国苹果栽培制度和技术模式落后，致使大多数果园密闭、光照不良、产量低、果品质量差。

1、苹果品质低下的原因

造成苹果质量差的`原因很多，主要是（1）砧穗组合不佳，品种结构不合理；（2）缺肥少水，生育不良；（3）树形选配不适，通风透光不良；（4）花

原因分析报告

教师因怀孕原因个人调岗申请书分享八篇

随着社会文化水平不断提高，我们在校园中也经常会接触到申请书，根据学校要求，此时我们要写一份调岗申请书，申请书是个人向有关领导或者学校团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。什么样的调岗申请书才是规范的呢？一起来看看工作总结之家小编为大家整理的“教师因怀孕原因个人调岗申请书”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

教师因怀孕原因个人调岗申请书(篇一)

尊敬的领导：

您们好！

我们夫妻同为教育事业战线上的人民教师。现将我们的工作及生活情况陈述如下：

一、工作方面：

本人，女，年月出生，家住县。大学本科学历，中学教师二级职称；自年月加入教师队伍以来一直在县中学从事英语等学科的任教工作。

自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加镇性、校性统考，成绩均名列前茅。因而从教至今每年都被评为优秀教师。

丈夫，男，年月出生，家住市县镇。大学本科学历，小学教师一级职称；自年月加入教师队伍以来一直在镇小学从教小学数学、英语等学科。

自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，在教学上虚心向同行请教，结合本校学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有计划，有组织，有步骤，努力提高课堂教学质量，同时积极参加各种远程教育培训、教研活动，如集体备课，校内外听课等，在去年被评为优秀教师和泸州市小学信息技术的市级骨干教师。

二、生活方面：

因我们夫妻两人两地分居，丈夫不能够很好的照顾我们母子俩，感情上也因此事而多次产生矛盾，生活上甚为不便；而且因为我教的是初中，要上早晚自习，早晚麻烦同事的话甚是不便，所以丈夫都经常到我的学校帮着上课，在镇和乡两头跑。

希望上级领导能体谅我们家庭生活上的不便与困难，审验我们的调动申请。