幼儿篮球教学计划 共49份
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幼儿篮球课趣味教学计划【篇1】幼儿篮球课趣味教学计划
一、教学目标:
1.培养幼儿对篮球感兴趣,认识篮球基本技巧,掌握基本运球、投篮和传球技巧,培养幼儿的基本协调能力和身体素质。
2.要求幼儿在体验中学习、在交流中进步、在塑造中成长,探究学习的乐趣和挑战感,并在锻炼中完善身心机能和认知能力。
二、教学内容:
1.动作热身(5分钟):通过简单的热身运动,加强身体肢体的柔韧性和协调性,为篮球运动做好准备。
2.基本技能练习(25分钟):主要是基本的运球、传球、投篮等技能的练习,通过分组比赛,实现幼儿自主学习与自主探究的能力。
3.篮球比赛(20分钟):取得练习基本技能的成功,将幼儿分组比赛,加深了解篮球比赛规则的同时,培养了幼儿的团队精神和合作能力。
4.放松活动(10分钟):通过一些简单的放松运动,恢复幼儿的呼吸平稳和身体舒适度。
三、教学策略:
1.游戏化教学法:示范、模仿、参与、体验,让幼儿在游戏体验中学习篮球基本技巧。
2.任务式教学法:将篮球训练分为小任务,引导幼儿完成任务,让幼儿动起来,参与到篮球活动中来。
3.分组竞赛法:以小组竞争为主,鼓励幼儿互相帮助、配合,培养幼儿团队精神和合作能力。
四、教学手段:
1.篮球、篮球架、针筒打气球、短棍、网球、塑料瓶、快板等等。
2.课件、图片等等。
五、教学方法:
1.小组活动法:将幼儿分成小组,进行篮球比赛或传球、投篮等练习。
2.示范法:教练员进行技能展示,让幼儿进行模仿。
3.激励法:在比赛中引导幼儿互相学习,互相鼓励,提高幼儿学习积极性。
六、教学注意事项:
1.安全:对幼儿进行安全指导和安全教育。
2.溶洞:根据幼儿的需要,调整器材、场地等活动环境,创造出良好的篮球学习活动环境。
3.个性化评价:针对不同的孩子,进行个性化评价和鼓励。
4.合理安排时间:将篮球课各个板块的时间合理安排,使幼儿有充分的时间进行练习和比赛。
七、教学评估:
通过对幼儿参与篮球活动的表现进行观察、分析和评估,分类评价幼儿篮球能力的基本水平。评估主要包括动作技能、团队合作、情感态度和综合能力等方面,从而提高篮球课教学效果。
幼儿篮球课趣味教学计 查看更多>>本文作者经过精挑细选为你编辑了“中班幼儿基础篮球教学计划”相关内容。假期结束了,新学期到来了,下面就到了教师们书写一份教学计划的时候。教学计划更有利于将来教师教学水平的提高。请记得收藏我们的网站随时了解我们的最新资讯和消息!
中班幼儿基础篮球教学计划【篇1】中班幼儿基础篮球教学计划
为切实提高幼儿身体素质和运动协调能力,万博彩票平台推出了中班幼儿基础篮球教学计划。该计划将通过多种形式的训练,让幼儿掌握基本的篮球技术和运动技能,进而提高幼儿运动能力和生活质量。
一、教学目标
1、激发幼儿对体育运动的兴趣和热爱。
2、提高幼儿的体能水平和灵敏度,提高身体素质。
3、掌握基本的篮球技术和规则,培养幼儿的运动能力和协调能力。
4、增强幼儿自信心,增强集体意识和团队精神。
二、教学内容
1、基本动作训练。如:弯腰、伸展、踢腿、拉筋、深呼吸等等。
2、篮球基本技术训练。如:扔球、接球、传球、跳投等等。
3、篮球对战技巧训练。如:抢球、盯人、防守等等。
4、篮球规则和比赛训练。如:规则解说、比赛实战等等。
三、教学方法
1、生动形象地演示训练动作和技巧。
2、引导幼儿自由探索,自我发现和自我总结。
3、实际操作中纠正幼儿错误和提高演练细节。
4、积极开展集体对抗和小组比赛,增加趣味性和竞争性。
四、教学重点
1、生动形象地演示篮球训练动作和技巧,引导幼儿自由探索,自我发现和自我总结。
2、重点训练幼儿的篮球基本技术和对战技巧。
3、强调篮球规则和比赛训练,提高幼儿的趣味性和竞争性。
五、教学难点
1、训练幼儿的反应速度和协调性。
2、培养幼儿的集体意识和团队精神。
六、考核方法
1、教学中开展小组内、小组间篮球比赛。
2、通过实验室表现和考试成绩评定成绩。
七、教学效果
通过该计划的开展,本园幼儿的身体素质、灵敏度,运动协调能力和自我处理问题能力均有明显提高。幼儿在参与训练过程中,体验到运动的乐趣和挑战性,增强了自信,提升了集体意识和团队精神。同时,幼儿的适应性和自我管理能力也得到了进一步的提升。
八、总结
中班幼儿基础篮球教学计划针对幼儿的身体特点和心理需求,开展了多种形式的训练,全面提升了幼儿的身体素质和运动能力,切实起到了促进幼儿健康成长的作用。同时,幼儿在训练过程中,增强了自信心,提高了团队合作意识和集体意识。总之,该计划的实施对幼儿的全面发展,都具有积极的推动作用
查看更多>>篮球运动具有集体性、竞争性、趣味性特点,初中如何制定篮球教学计划呢?下面是小编收集整理的初中篮球教学计划,欢迎阅读。
初中篮球教学计划篇一
指导思想:
依据《体育与健康课程标准》,坚持健康第一的指导思想,以健康三维观为准绳,运用新的教育教学观念,尝试新的教法学法;改变传统的以传授运动技能为主的教学为关注学生全面发展.本教学单元是在对学生初次接触篮球运动基础上设计的,在关注学生动作技能个体差异及不同层次的练习需求上,运用多种策略,突出分层教学,提高学生自主学习的能力.在师生,生生互动中培养学生的合作意识,学会解决问题的方法,培养学生健康运动的意识.
单元学习目标:
身体发展目标:发展学生跑、跳、投等基本活动能力,增强学生的体质,提高学生的健康水平,促进青少年的生长发育。
能力发展目标:基本熟悉球性,学会高运球、低运球、双手胸前传接球、双手胸前投篮等技术,并提高学生的探究能力和自主学习能力。
心理发展目标:创设学生成功和展示的机会,培养学生的学习兴趣,体验健身的乐趣,培养良好的心理素质。
社会适应目标:在学习实践中培养学生团结协作和遵守纪律的精神品质,增强集体主义观念,培养学生的良好行为习惯和社会责任感。
初中篮球教学计划篇二
我发现现在我们的学校中,女子篮球教学计划全部是以技战术教学为主,没有把规则的介绍列入教学计划,从而导致了我们学生,在学习篮球之后,大多数女生还不知道什么是走步球,什么是两次运球。在以往的教学中,我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容,从来没有纳入实践课的教学之中,学生在理论课上,听讲的能力一般,况且,女生对于篮球的热爱程度本身就不是很高,所以,理论课讲完后,能记住的很少很少。所以才导致了,在学院的篮球赛中,出现了女生抱着球满场跑,还有故意用脚去踢球的行为出现,这些问题值得我们深思。
另外,女生参加篮球运动的兴趣不高,我们也要在教学中解决好这个问题。在教学中,我们教师一般是按着教学计划往下进行,所以,要改变这种现状,我们就要从我们的教学计划中,想办法。从而制定一份更好,更适应我们女生接受的教学计划。
一、女生篮球教学计划制定的重要意义在中学体育教学中,我们要考虑她们掌握篮球技术的现状,为我们的教学做好向导。在教学中,我们要教授篮球技术,还要讲解篮规则,所以,在教学计划的制定中,我们要进行改革,做出一份更好的教学计划。
二、女子篮球教学计划的制定(共
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