游戏学习作文

作文能够激发学生创新思维和创造能力，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的，如何写出一篇令人满意的作文呢？工作总结之家编辑把与您需求相关的资料整理在以下：“游戏小学作文”，仅供参考，欢迎阅读！

去乐园玩游戏是大家再熟悉不过的事了，可是有一些游戏却需要很大的勇气，比如“气摩天轮”、“流星追月”这一类的。

妈妈带我去锦云乐园玩，我看了看游戏项目，果断地选择了“流星追月”。妈妈有点怀疑地对我说：“你行吗？”我自信地说：“我，玩遍天下无敌手！就那玩意儿，能吓得住我？”我和妈妈来到机器前，看到那“大块头”的机器，我也不由得有点望而生畏：那机器不仅块头大，而且还会３６５°旋转哩！我转念一想，男子汉大丈夫，怕这玩意干啥？于是，我便跨进了“流星”里。刚进去系好安全带，机器就快速地旋转了起来，真令我有点始料不及。当我回过神来的'时候，我已经待在了半空中，我不由得发出一声惊叫：“救命呀！救命！”可是机器好像听不见似的，仍在飞快地旋转，我想喝点饮料定定神，饮料却弄了我一头一脸。

真是狼狈呀！时间不知不觉地过去了，飞快的旋转把我“折腾”得头昏脑胀，机器终于停了下来。当我一歪一斜从机器里出来时，妈妈笑着对我说：“贵在勇气，而不在于成败。”是呀，贵在勇气。我一直记着这句话。

“乒乒乓乓”，这是什么声音呢?原来，是徐老师的硬币!这时，教室里就沸腾起来，大家说:“硬币可以干嘛呢?”徐老师微笑着说：“我们要玩硬币!”

玩硬币了，教室里就变成了硬币的世界。有的同学在玩弹硬币，有的同学在玩抛硬币，还有的在玩滚硬币......我玩的是转硬币。硬币好像在说：“主人，你快把我停下来，我要晕倒了。”而我呢，还不知道，还一直不停地转啊转。在玩的过程中，大家发出了很多声音。有硬币碰落的声音，有同学的欢呼声，还有同学的叹息声。突然，我听到了“呯”的声音，原来，是张嘉乐的硬币掉下悬崖了。这时，他的同桌肖佳瑶正在那里欢呼：“哈哈!”我想:“张嘉乐的硬币可真可怜。”硬币好像在说：“徐老师，你快带我走吧，我快要被摔得遍体鳞伤了。”

徐老师又说：“我们开始玩第二个游戏了——抛硬币。”徐老师一喊“抛”，我们纷纷把硬币向上抛。不一会儿硬币就像中了子弹的小鸟一个又一个落下来，就像下了硬币雨。这时我看到了有的同学在忙着找，有的同学大呼小叫，还有的同学在抢。

下课了，我

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编特意为大家收集整理了“游戏作文”，还请多多关注我们网站！

游戏是第九大艺术，所以不要觉得玩游戏的都是废物！在把学习搞好的前提下玩游戏那是劳逸结合，既了解游戏玩得又好学习还很好的，那叫爱好！

我就是一个游戏爱好者，我喜欢pc主机游戏。今天我们就来说一说bethesda开发的《上古卷轴》，因为游戏观太大我们直接从第五代开始讲起。

上古卷轴5天际是我最喜欢的一个游戏，也是耗费我时间最长的一款游戏。上古卷轴3引进国内时被天人互动代理因为时间短工作量大不得不用了打量机翻，导致上古卷轴被翻译成了老头滚动条。所以上古卷轴5简称老滚5。

上古卷轴5是一款rpg（角色扮演）的开放世界游戏，玩家将扮演龙裔身上背负着消灭世界吞噬者巨龙奥杜因的使命。游戏内拥有大量支线任务工会任务底下墓穴，拥有庞大的世界观和超高自由度。你可以在游戏内选择各种职业加入相对的工会，比如：盗贼可以加入裂谷城地下鼠道的盗贼工会、战士加入雪漫城的“圆环”、刺客加入福克瑞斯的黑暗兄弟会等等。有大量武器可以选择大量技能树供你选择。

上古卷轴所有的系列故事都发生在奈恩星，塔玛瑞尔是故事的发生地。天际是塔玛瑞尔的一个小地方，这个地方现在正在发生内战，帝国人觉得天际属于帝国的一部分，而诺德人却觉得天际属于诺德人进而组建了诺德反叛军，因为首领名叫乌弗瑞克。风暴斗篷，为了表达对他的尊敬，反叛军就起名————风暴斗篷。乌弗瑞克曾被当过龙裔学习过一段时间的龙吼（可以把人或者龙震碎的语言）与天际皇帝单挑将其撕成了碎片。

独孤城为帝国人的主城气候适宜冬暖夏凉的宝地，风盔城为风暴斗篷的主城怎么说呢，风盔城就等于40度以下天天下雪的东北，吐口口水还没到地上就冻住的那种，一年365天364天都是下雪天。玩家帮住哪一边哪一边就会取得胜利，不想打仗的话在主线任务中是可以开和平会议的。

如果你玩腻了，没关系！游戏模组帮住你重拾游戏兴趣！

最后说一句：一开始的村子里溪木镇，杀鸡有惊喜哦~

上课了，老师在黑板上贴了11张卡片，我们猜来猜去也猜不出老师要做什么。就在我们议论纷纷的时候，老师大声地说：“一分钟之内记住这些卡片的顺序。”

顿时，教室里

写作是为了提高个人写作水平和语言表达能力的必要方法之一。在写作时，要将主题作为中心，抓住重点。在开始写作之前，我们需要注意什么呢？请你阅读我为你整理编辑的“游戏小学作文”，希望这些参考资料能够帮助你事半功倍地突破困难，达到目标！

今天语文课上了一半，老师拿出来一个塑料袋，隐约可见一些饼干，我不知道老师葫芦里到底卖的什么药。

老师说今天要让我们吃饼干，当然不是直接放嘴里吃哦，要放到额头上，让饼干自己掉到嘴里来。我想：不就是吃饼干吗？这有什么难的。于是老师叫同学们一个一个上去比赛吃饼干。我觉得他们太没用了，这么简单但怎么也吃不到饼干，有些人干脆放饼干逃跑了。

轮到我了，我先皱皱眉，瞬间饼干就从“孤岛”跑到了“珠穆朗玛峰”上，我再轻轻地扭了扭头，饼干又从“珠穆朗玛峰”跳入了“青藏高原”。眼看胜利在望，我心想：这么简单，只要再两个动作，就可以让饼干到脸颊上来了，加油啊！

可是，我挤挤脸之后，原以为饼干是直接掉入“山洞”，但是饼干压根不听我的话，它丝毫未动，而且还向脸颊边缘滑去了，我赶紧一扭头把它救了回来。我没办法，我只好让“山洞”里的“蛇”出洞了。没想到这招还真管用，舌头把饼干粘回到嘴巴里了。啊，可算吃到饼干了！

这个饼干太美味了！牙齿把饼干嚼成泥后，饼干泥就慢慢滑入喉咙，柔滑又细腻，一股芬芳充满了整个口腔，吃了一块会让人忍不住吃第二块！

看来只有自己尝试后才能体会“看花容易、绣花难”的道理啊！

教室里同学们个个神采飞扬，你知道我们在干什么嘛?告诉你吧，我们在玩名叫“对着干”的游戏，这游戏可有趣了，让我给你们讲讲吧。

老师先宣布游戏规则，老师说站我们要坐，老师说笑我们要哭，我们必须要做与老师口令相反的动作。

游戏开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。老师叫了七个同学上去了，老师先说“坐”，同学们像一棵棵小树苗一样站在那里，老师又说“站”，同学们立刻坐了下去，老师加快语速，快速地说“站”，这时涂腾就立刻站起来了，同学们哈哈大笑，涂腾红着脸，不好意思的回到了座位上。

接着老师说“左手摸右耳”，有的同学很快地找到了，有的同学手忙脚乱地摸错了，错了的几个同学垂头伤气的回去了。

最后老师说“举双手”，有的同学坐在椅子上把双脚抬起来了，有的甚至把脚翘在了桌子上，最好玩的是杨涛，他蹲在地上，双手放在身后，撑在地上，双脚努力地往上跳，那样子活