森林运动会教案

根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。 教学过程中的创造和智慧需要在教案和课件中体现出来。经过仔细筛选“森林运动会的教案”相关的信息已被工作总结之家的编辑梳理归类，我们感谢您的支持和喜爱也希望您能将这篇文章分享给您的朋友们！

森林运动会的教案 篇1

设计背景

为了激发孩子们的兴趣爱好,让孩子们自由发挥想像述说自己看到的想到的听到的,激发他们的想像空间。

活动目标

1)引导孩子认真看图,学会表达自己看到什么。

2)勇敢的说出自己看到的图片自己想到问题,激发孩子不懂就要问。

3)激发孩子踊跃参加,鼓励他们大胆说出来。

4)引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

5)鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

重点难点

1)让孩子们安静的认真看图

2)维持课程中的秩序

3)引导孩子说出自己的想法

活动准备

课程所需挂图、欢乐的音乐

活动过程

1)在把图片挂出来之前，提出让孩子们认真观察图片，然后告诉老师看到了什么

2)向孩子们提问看到了什么，他们在做什么啊?

3)请个别孩子讲出他们的想法

4)指导并修改他们的论述

5)引导未发言的孩子大胆讲出来，教师在旁点评并给予他们赞扬

6)让孩子们相互交流自己所思所想

7)教师与孩子一起探讨直到下课时间到，活动结束。

教学反思

这是一个很能激发孩子们说话交流的活动，故事本身里面就有很多孩子们感兴的图片跟情节，很能够吸引孩子的注意力，孩子们在活动中积极大胆的举手发言，并根据图片来说出自己的想法，与其它同学一起学习相互交流，课堂气氛也比较活跃，激发孩子在生活中懂得表达自己的想法跟疑问，学会不懂就要问的心里，这样可以激发他们的求知求学的态度。

森林运动会的教案 篇2

活动目标：

1.能看图描述小动物参加运动会的项目。

2.丰富动词"跑、爬、跳、游"，会用句式"xx会x"说一句话。

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动准备：

经验准备：引导幼儿了解一些小动物的名称和主要生活习惯;活动前组织幼儿进行跑、跳、爬等活动，引导幼儿感受运动的快乐。

物质准备：ppt森林运动会背景图，各种小动物贴纸。

活动过程：

一、以"天气冷，做运动"引题，初步感受跑、爬、跳、游的含义。

1、指导语：天气好冷呀，小朋友们我们需要做运动，让我们一起来做运动热热身。

2

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每一位教师都必须为每一堂课准备教案和课件，而且每位教师都需要认真地编写自己的教案和课件。在编写教案时，需要关注如何充分利用和开发教学资源。今天编辑为大家推荐了一篇与“森林运动会的教案”相关的文章，希望我的建议能够帮助您在职场中获得更充实的收获！

森林运动会的教案(篇1)

设计思路：

计数活动是小班数学教育主要内容之一。小班幼儿在计数能力上存在着明显的个体差异，除了在日常生活中积极为幼儿创造计数的环境之外，如何发挥集体数学教育作用，为幼儿提供强化总数、感官计数、多形式计数活动等学习计数练习的机会，同时也为不同发展水平幼儿给予不同方式不同强度的计数练习?本活动试图从创设适宜的教学情景入手，发挥教师在强化总数上的引导作用，积极为每个幼儿提供计数的操作机会，并在游戏中让幼儿运用感官进行多种形式的计数练习，从而为幼儿计数能力的发展给予一定的刺激和强化。

活动目标：

1、能手口一致点数5以内的实物，强化总数。

2、通过自主操作和感官计数练习，发展幼儿计数能力。

3、愿意操作摆弄材料，体验操作活动和集体游戏的乐趣。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备：

1、背景图一张。小动物图片若干，1~5的数字卡片。

2、幼儿人手一份操作材料(萝卜、香蕉、草、超市游戏架图片及数字卡片)。

3、托盘、坐垫、录音机、磁带。

活动过程：

1、创设情境，强化总数。

(1)情景语：今天森林里要开运动会，小动物们都来了，看看它们是谁?

(2)整体出示2只鸭、3头牛，4匹小马、5只小猴，教师引导幼儿从左到右手口一致地点数，点数到最后一个时教师提高声调，加大音量来说这个数词，并用手指围绕所点数过的动物画个圈，引导幼儿说出总数，出示相应的数卡2~5。[文.章出自快思教.案网]并引导幼儿学习用只、头、匹等量词来表达。

2、点数取物，个体操作。

(1)情景语：小动物比赛结束了，我们送一些小动物喜欢吃的食物给它们吃。(引导幼儿讨论动物们喜欢吃什么东西。)

(2)提出操作要求。数数有几只动物，一只动物吃一个，应该吃几个食物，从筐子里拿出相应数量的萝卜、香蕉、草等食物和数卡摆放在架子上。(教师演示操作卡1)：

(3)幼儿个体操作，教师巡回指导，并对典型的操作案例进行拍照。每个幼儿完成一张操作卡，对点数能力强的幼儿可多提供不同操作卡，或提供点卡满足他们的操作需求。

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资料一般指可供参考作为根据的材料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编特别为你收集的“森林运动会作文八篇”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

森林运动会作文 篇1

一天早晨，兔妈妈带着小兔去散步。在森林里，它们遇到了小松鼠，小松鼠在茂密的松树枝间跳来跳去。

小兔见了小松鼠打照呼道：“小松鼠，你在干吗呢？”小松鼠甩了甩头上粘着的小树枝说：“我在练习跳远啊！一年一度的森林运动会就要开始了，我得好好练习一下自己擅长的项目！”

兔妈妈听了对小兔说：“小兔乖乖，我们也练习跳远行吗？”

小兔噘着嘴很不高兴地说：“不，我才不要练习跳远呢！难道我们每天蹦来蹦去的走路，这还不够吗？”

兔妈妈好声好气地劝道：“虽然跳远是我们的特长，可是你看小松鼠也擅长跳远，人家不也在努力练习吗！况且跳远还可以强身健体呢！”

小兔认真地想了想，觉得妈妈说的有道理，于时她便同意了妈妈的提议。

从此以后，不管刮风下雨，小兔每天都在认真练习。牛伯伯看见小兔累得满头大汗，劝她道：“小兔乖乖，你不休息一会吗？”

小兔乖乖向牛伯伯做了一个鬼脸，仍然继续练习。

一年一度的运动会终于开始了，小兔如愿以偿地拿到了跳远冠军，妈妈和小兔乖乖激动得流下了眼泪，小动物们也都为小兔欢呼不已。

小朋友们，做事千万别松劲，即便是自己擅长的项目，也要坚持不懈、持之以恒。这样才会成功！

森林运动会作文 篇2

森林运动会马上开始了。所有的森林朋友都来了。有大象。小兔。小狗。长颈鹿。小猫。

森林运动会开始了。首先出场的是小兔和小猫的长跑比赛。大象裁判员说：“1、2、开始。”小兔和小猫飞快的冲出去。你追我赶，小兔子和小猫的间隔越来越远。小兔骄傲的想，反正小猫跑不外我，到前面我就睡一觉在说。小兔睡着了。过了一段时间小猫追上来了，看见小兔睡着了。就去叫小兔，可是小兔睡得太香了。原来小兔做梦梦见自己得了第一名，就没有理会小猫。小猫叫它，它都没醒发扬。继承做梦。

最后小猫得了第一名。小兔由于睡觉得了最后第一名。大家在比赛，只有小兔躲到一旁哭，小猫看见了过来安慰小兔不要伤心。情谊第一，比赛比二。这次失败了，下次从来。

森林运动会作文 篇3

明媚的阳光照在森林上空，花草树木郁郁葱葱，一缕缕光线透过大树照在灌木丛、藤蔓上显得格外美丽。

黄鹂唱起了动听的歌，勤劳

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