小班苹果教案

教案课件是我们老师的部分工作，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。 学生的表现会直接影响到教案和课件的改进，你不是否正为教案课件而苦恼呢？我们整理了以下最新关于“小班苹果音乐教案”的资讯供您参考，请将这篇文章保存到收藏夹下次再看！

小班苹果音乐教案(篇1)

一、设计背景

根据《指南》艺术领域的教育目标与价值取向，以及我班幼儿音乐方面的关键经验，意在培养幼儿喜欢参加唱歌活动，尝试仿编歌曲。《苹果》这首歌曲内容贴近孩子们的生活，是孩子们所熟悉的。通过多媒体图谱，更能激发了幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在愉快的情景活动感受歌曲活泼欢快的特点，用自然、欢快地声音演唱歌曲。并进行仿编歌词内容，体验仿编歌曲的乐趣。

二、活动目标

1.认识苹果，知道苹果形状，颜色，味道等。

2.学习用动作记忆对应歌词，感受歌曲活泼欢快的特点，能用自然、欢快地声音演唱歌曲，并尝试用替换的方法大胆仿编歌词。

3.喜欢唱歌，热爱音乐表演，体验音乐活动的乐趣。

三、活动重难点

1.重点：学习用动作记忆对应歌词，感受歌曲活泼欢快的特点，能用自然、欢快地声音演唱歌曲。

2.难点：尝试用替换的方法大胆仿编歌词。

四、活动准备

多媒体软件、配套ppt、苹果树、红苹果、神奇盒子、筐子、手推车、各种水果。

五、活动过程

（一）律动导入，激发幼儿活动兴趣。

老师用“hello，hello，你好吗？……啦啦啦啦啦啦啦啦”音乐清唱与老师和小朋友打招呼，激发幼儿参加活动的兴趣。

教师继续用音乐和幼儿进行肢体动作的训练（头、腿等）。

（二）肢体动作引出，幼儿学唱并表演歌曲。

1.游戏切入，引出苹果。

（教师双手背后）师：“老师可是一个厉害的'魔法师，能变出很多东西，仔细看看，变出一个什么？（手指做爱心状），播放鸟叫声（手做小鸟状），最后变出神奇的盒子。

模仿神奇盒子说话，请两名小朋友摸摸盒子里是什么？（幼儿回答后出示苹果）引导幼儿观察苹果，师：“苹果是什么颜色啊？什么形状？苹果可好吃了，今天老师要讲的故事就和苹果有关。”

2.动作解析，学说歌词。

教师以肢体语言表演出歌词的内容。

第一遍：教师做动作，幼儿观看。提问：“谁能说说看，刚刚老师讲了一个什么故事。”

第二遍：教师再一次做动作，并解释动作，代入歌词。

第三遍：教师带领

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通常老师在授课前会准备教案和课件，他们会非常认真负责地设计好这些材料。制作优秀的教案和课件对于教学任务来说非常重要，你可能会对写教案和课件有一些疑问。我很高兴能和大家分享一篇在网络上非常出色的“小班认识苹果教案”文章，将这些参考资料视为你学习和工作的好伙伴，希望它们能帮助你取得更大的成就！

小班认识苹果教案 篇1

小班认识苹果教案

一、教案基本信息：

教案主题：小班认识苹果教案

教案内容：通过故事、游戏、制作工艺等方式帮助幼儿认识苹果

适用年龄：3-4岁小班幼儿

教学目标：1.能正确辨认苹果的外形和颜色；

2.了解苹果的特点、生长环境与生命周期；

3.培养幼儿对苹果的兴趣，培养他们的观察力和动手能力；

4.通过制作苹果手工创作，综合运用所学知识。

二、教案内容：

1. 导入（10分钟）

找一些苹果的图片贴在教室中，引导幼儿观察并辨认苹果。

2. 早操活动（10分钟）

老师带领幼儿做一些与苹果相关的体操活动，例如：拍打苹果树、摘苹果等。

3. 讲故事（20分钟）

选取一本关于苹果的故事书，给幼儿讲述苹果的成长历程，动画形式展示过程。教师可以引导幼儿回答一些提问，如“苹果是如何生长的？”，“苹果的颜色和形状有哪些不同？”等。同时，幼儿可以通过故事中的插画来认识苹果。

4. 游戏活动一：苹果识字游戏（15分钟）

老师准备一些卡片，每张卡片上写着苹果相关的字，例如“苹果”、“果树”、“红”、“黄”等。老师示范拼读并辨认，然后让幼儿一个个尝试拼读，并把相应的卡片贴在相应的平面模型上。

5. 游戏活动二：采摘苹果（15分钟）

老师准备一些纸板和彩纸制作成苹果树和苹果，用蓝带子把苹果绑在树上。幼儿扮演采摘工人，用提篮采摘苹果，同时边采摘边说出相关的字和颜色。

6. 制作活动：苹果手工创作（30分钟）

老师准备一些纸盘、红色彩纸、棉花等材料。幼儿用红色彩纸剪出苹果的形状，并用棉花做成苹果的肉果部分，最后粘贴在纸盘上，就制作完成了苹果手工创作。

7. 小结（5分钟）

教师请幼儿围坐在一起，共同复习所学的知识，询问幼儿对苹果有什么更深的了解。并给予幼儿一些奖励，鼓励他们对苹果继续保持兴趣和观察力。

三、教案评价：

此教案通过寓教于乐的方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习苹果的知识。教学过程中注重与幼儿的互动，通过讲故事、游戏和制作手

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上课前准备好课堂用到教案课件很重要，撰写教案课件是每位老师都要做的事。 教案课件的认真编写有助于教学的连续性和可持续性。您可能需要“小班认识苹果教案”我们为您精心挑选，如果我的建议对你有所帮助那就请记得收藏吧！

小班认识苹果教案 篇1

教案一：认识苹果

一、教学目标：

1.了解苹果的外观、颜色、大小等基本特征。

2.掌握苹果的生长环境和生长过程。

3.认识苹果的营养成分和健康价值。

4.能运用所学知识，写出对苹果的描述。

二、教学准备：

1.图片资料：苹果的外观、果实切面及营养成分。

2.电脑、投影仪、幻灯片。

3.苹果。

4.提前将ppt制作完成。

三、教学过程：

step1：教师介绍

教师呈现苹果图片，简要介绍并培养学生对苹果的兴趣。

step2：认识苹果

1）教师呈现苹果的外观、颜色、形状、大小等基本特征，并通过ppt展示苹果在不同季节的变化，让学生了解不同季节苹果的特点。

2）教师呈现苹果生长的环境条件，包括气候、土壤、水分等因素。并运用幻灯片向学生展示苹果的生长过程，让学生了解苹果从小苗到成熟果实的过程。

step3：认识苹果的营养成分

1）教师介绍苹果中含有的营养成分，包括维生素、矿物质、纤维素等。将包含营养成分的ppt展示给学生，并让学生看图猜测苹果中的营养成分。

2）教师讲解苹果的健康价值，引导学生了解吃苹果的益处。将ppt资料展示给学生，让学生看图说话，互相分享吃苹果的好处，比如有助于降低胆固醇、增强免疫力、预防肥胖等。

step4：口语练习

1）让学生运用所学知识，描述一下他们手中的苹果，包括颜色、外形，口感等方面的描述。

2）在课堂上进行口语交流，提高学生的口语表达能力。

step5：小结

1）通过本节课的学习，让学生对苹果有了更深入的了解，知晓苹果的生长环境、生长过程和营养成分等方面的知识。

2）鼓励学生多吃苹果，增加学生的营养摄入，促进学生的身体健康。

四、教学评价

1）教师通过课堂提问和学生的口语表述，对学生掌握情况进行评价。

2）教师对学生在课后完成的作业进行评价，比如让学生写一篇关于苹果的短文或者制作一份关于苹果的海报等。

小班认识苹果教案 篇2

小班认识苹果教案

一、教学目标：

1. 能够正确说出苹果的外观特征；

2. 能够正确说出苹果的营养价值；

3. 能够正确书写和阅读苹果的拼音和汉字；

4. 能够根据指导词，运

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