土豆小班教案

老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案是高效教学的重要保障。经过多方考虑小编为您呈现了这篇精选的“土豆的小班教案”，请您认真阅读并参考本文！

土豆的小班教案(篇1)

活动目标：

1、尝试用不同颜色、不同图形，如五角星、花、气球、各种水果的纸片进行粘贴。

2、体验粘贴活动的乐趣，增进爱妈妈的情感。

3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

4、乐于探索、交流与分享。

活动准备：

1、已粘贴好的不同颜色、不同图案的作品若干。

2、浆糊、抹布、小筐、作业纸及各种剪好的小图形纸片。

活动过程：

1、出示几张贴好的作品让幼儿欣赏。

――这是什么?

――好看吗?

――这是老师做的，你们想做吗?做好后送给谁?

2、教师示范讲解粘贴的过程：从小筐中选择一张纸片，在没有颜色的一面涂上浆糊，然后贴在作业纸上。

3、幼儿自己动手操作。

4、幼儿相互欣赏。

5、带回家送给自己的妈妈。

活动反思：

这是一节美术活动，主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力，学会简单的粘贴活动;其次引导幼儿表达自己对妈妈的爱。

土豆的小班教案(篇2)

设计意图：

本活动通过三八妇女节，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。 小班幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。所以，活动设计尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。

活动目标：

1.了解三月八日是全世界妇女的节日。

2.进一步了解妈妈劳动的艰辛和工作成绩，自己动手作画送给妈妈，表达对妈妈的爱。

3.产生爱妈妈的情感，知道在生活中要主动地关心妈妈。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

准备40张印画纸，印画需要的颜料，盘子等

活动过程：

1、创设谈话情境，引出谈话话题。

(1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么? 让幼儿知道妈妈要过节了。

2.让幼儿夸夸自

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活动目标： 1、在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2、尝试利用豆类的不同颜色，大胆表现豆贴作品。 材料提供： 一、每张桌子放有各色各类豆子（青豆、黑豆、蚕豆、豌豆） 二、剪刀、即时贴、记号笔、蜡笔等。 活动流程： 激发兴趣自由探索欣赏作品创作表现 1、激发兴趣 （1）、出示三瓶豆罐。 老师摇一摇，让幼儿猜一猜里面藏了哪位豆宝宝。 （2）、打开罐子，让幼儿看一看里面到底藏了哪种豆豆。 2、自由探索 （1）师：这些豆豆为什么会发出不同声音呢？它们长的怎么样？（颜色、大小、形状不一） （2）师：在这些豆豆里，你喜欢哪种呢？为什么？ （3）师：对，豆宝宝的本领可大了，它能做成很多好吃的食品。 （4）你知道这些豆豆能做成什么食品？ 豆腐、腐竹它们是用黄豆做成的； 绿豆糕是用绿豆做成的。 小结：豆宝宝不仅可以做这么多好吃的食品，而且都有丰富的营养价值。所以，我们小朋友要多吃、常吃豆类食品，使我们的身体长的棒棒的。 （5）师：除了这三种豆豆外，你们还认识哪些豆豆呢？ 幼：青豆、黑豆、蚕豆、豌豆 3、欣赏作品 （1）师：这些豆豆都穿着漂亮衣裳、五颜六色，我们能不能用它们装饰图画呢！ （2）幼儿欣赏豆贴画作品，看看这些作品都用了哪些豆。 4、幼儿创作表现

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教师按照预先准备好的教案课件内容向学生授课，现在到了准备教案课件的时候了。教案和课件是教学目标实现的基础，那么什么样的教案才可以算作好的课件呢？工作总结之家根据您的需求为您呈现了这份实用的“豆豆瓶的教案”，强烈建议您收藏本页以便查看！

豆豆瓶的教案 篇1

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《豆儿圆》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教学目标：

1、通过朗读儿歌巩固复韵母音节拼读。

2、通过读拼音，听读识字等多种方法认字7个。

3、学习感情朗读课文，感受朗读的乐趣。

重点目标：

巩固复韵母音节拼读，培养初步的生字自学能力。

难点目标：

学习感情朗读儿歌。

教学过程：

一、故事导入

1、孩子们，你们喜欢听故事吗?豆爷爷过八十岁生日，请豆儿子孙们都来参加舞会。红豆娃娃来了，绿豆娃娃来了，黄豆娃娃来了，黑豆娃娃来了……大家在一起，快快乐乐地开起了舞会。这时，咚咚咚，有人敲门。大家打开门一看，原来是酱油姐姐和豆奶奶妹妹，后面还跟着豆腐哥哥。咦?它们来干什么呢?豆爷爷告诉大家，它们也是豆儿家庭的成员，酱油、豆奶和豆腐都是用豆子做成的。大家进到屋子，又听到咚咚咚有人敲门，大家一看，原来是轮胎。它来干什么呢?原来，豆子和一种酒精混合后能制成人造橡胶，人造橡胶可以做成轮胎。哇!豆子的作用真大啊!大家都更加高兴了，舞会又继续进行着了。

2、听了刚才的故事，你知道豆儿有什么作用呢?

3、豆儿的作用真大啊!你们想和豆儿交朋友吗?那让我们先来读准它的名字。出示带拼音的“豆儿”，请学生拼读。

4、请你看着大屏幕，说说豆儿是什么样子的?

5、有人看到这么可爱的豆儿，就写下了一首诗《豆儿圆》。你们想听吗?

二、初读识字

1、老师出示大屏幕读儿歌。

2、你想读儿歌吗?这首儿歌就藏在我们书上的57页，请翻57页。把儿歌小声地读一遍，再把红色的`音节拼一拼。

3、你会拼吗?那好，让老师来考考你。出示“绿色通道”中的生字词，请学生拼读。

强调“大口袋”的“袋”读轻声。练读句子“跑进爸爸的大口袋。”

4、孩子们拼得真不错，老师要奖励你们做一个游戏：我当小老师。贴出生字卡。

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