2012年小学学校工作总结。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结是对过去的事情的简单概括，那么，大家有写过关于总结的范文吗？小编特别为你收集的“2012年小学学校工作总结”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、关注课堂教学,抓好教学质量
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革, 教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。
二、推进课程改革,实验好新教材
突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。
三、强化教学常规管理,规范教学行为
坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。
四、开展校本培训,提高教师素质
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。在制度上督促。学校指定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。
五、重视教学反思,提高教研水平
反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。
六、重视学情调查,研究学生情况
学校分单元、期中、期末对学生开展学情调,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,"从学生中来,到学生中去",促进学生全面健康成长。
七、不足之处
1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。
2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。
3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。
4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。
5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。
6、严格按新的课程标准和计划排课。
综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心。
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2012年小学校长工作总结
XX年我们xx小学教育教学在教育局的正确领导下，在中心学校的悉心指导下，在全体教师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成上级布置的各项工作任务。总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。
一、检测学习，真诚待人，提高政治水平
1、本人坚持学习党的各项路线、方针、政策，学习党的xx大理论精神、深入学习实践科学发展观。我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。还组织教师个人订阅XX年各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余字。不仅自己学，还带领大家一起学。通过学习完善自我，更新了观念，提高了思想道德素质。
2、团结同志，真诚待人。在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我尊重每一位老师，尤其是那些热爱事业、为人正派的教师;我尊重每一位家长，特别是关心学校发展的家长;我关心每一位学生，尤其是学有困难的学生。我经常到学生、教师家里了解情况，嘘寒问暖，学生学习是否有困难;细致关怀，教师是否满意。
二、勤政廉洁，以身作则，坚持民主治校
1、本人坚持办事公道，对事不对人，从不搬弄是非。坚持民主集中制原则，认真落实校务公开，虚心听取教职工意见。XX年春至XX年秋贫困寄宿生生活补助一事，严格按文件办理，公平、公正、公开。将每一分钱都发给学生，让党的阳光温暖每一个家庭。
2、我和很多人一样信奉知足常乐。轰轰烈烈的人生固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕。但每一个人，在生活舞台的角色不同，淡薄名利，追求平凡和朴素才是生活的真谛。
3、本人经常学习相关法律、法规，学习上级廉洁自律文件，阅读廉政建设有关案例，观看法制方面的有关节目，常修奉公之德，常念廉洁之经，常怀律己之心，努力做一个遵纪守法、清清白白的人。
4、本人坚持以身作则，从不假公济私。坚持带头上课，认真教书育人。按时上班，坚持坐班。坚持巡查，发现任何隐患，及时排查制止。学校大型活动，同教师一道参加。地面有果皮纸屑，亲手捡起，为美化校园，略尽绵力。
三、 探索实践、锐意进取，提高管理水平
1、要搞好学校工作，只有全身心投入事业中去，投入到教育教学前沿阵地，才能有所悟、有所得。一年来，我担任六年级、五年级的品德课。教学中，我努力实践新课改理念，培养学生能力，激发学生的兴趣，引导学生做事做人。他山之石，可以攻玉，我经常深入课堂，听课、评课、50余节，收集摘要各类经验文章近100篇。
2、学校工作要以人为本，注重调动大家积极性、创造性。科学的建章立制，讲究谈话、批评、激励、疏导的艺术都是我们应具备的能力。为此，我通过和教职工的个别交谈、倾听，化解矛盾，构建和谐校园。和教师一起参加各项劳动，和大家打成一片，充分调动广大教职工育人积极性。还通过建章立制，广泛开展对学校各类职责、制度、方案的大讨论大修订，增强了教职工民主管校的意识，规范了办学行为，促进了依法治校的进程。
四、强化管理、安全高效，争创满意业绩
1、建立健全了各项规章制度，修订了教职工出勤考核制度、制定了《小学生各种安全防控工作方案》、《小学教职工出勤考核方案》等各种规章制度。使学校管理既有人性化，又有制度约束。
2012年小学学校后勤工作总结
在市教育局的正确领导下，我校后勤部门全面贯彻、认真落实市教育局的各项工作部署，扎实有效地开展工作，本学期我校义务合格校的创建工作取得了突破性进展，验收成绩优秀，现把我校2011年的后勤工作总结如下：
一、义务合格校建设成绩优秀
为改善学校办学条件，学校领导一直在多方奔走、积极争取资金，在市教育局的高度重视和指导下，我校义务合格校建设取得突破性进展：
1、新修建了体育器材室，改造了塑胶跑道，维修了校门圆柱及围墙
学校利用暑假，对照义务合格校的验收标准自查，根据实际对校内设施进行了重新规划：新修建了体育器材室，改造了塑胶跑道，维修了校门圆柱及围墙。2011年10月23日《湘潭晚报·小记者周刊》刊登了我校184班小记者易闻妙题为《争创“省合格” 校园换新颜》的文章。
2、装备了电脑2室
学校争取市教育局的支持，装备了一间高配置的电脑室，现已投入使用，新设备深受师生的喜爱，孩子们的学习劲头更足了。
二、后勤管理务实高效
1、隐患围墙得到治理。在学校操场边的围墙上立起了一排亮程程的不锈钢栏杆，在后坪东南角与化工局相邻的围墙处安装防护栏，排除了隐患，增强了校园的安全性。
2、加强财务管理，严格财经纪律，建立健全财务管理制度。学校财会工作按照《会计法》《票据法》等按国家有关财政的法律法规、法令政策进行。严格按照三局收费文件收费，制订收费公示牌实行阳光收费，并全部对学生开具非税局学杂费收据，且在收取当日开具集中缴款书缴库入账。坚持勤俭办学，杜绝不合理开支，在保证重点，区别轻重缓急的情况下，合理使用经费，把每一分钱都用在刀刃上，做到年初有预算，年终有决算。收支有据，及时报帐，按时完税，办事有计划，真正做到有章可循，有法可依。坚持后勤校长一支笔签字原则，今年9月，学校落实局精神，校级干部实行岗位轮换，学校及时变更财务审批手续，保证正常运转秩序。学校坚决制止乱收费和私设小金库。分毫不差保质保量完成了一年两期的收费工作。
3、绿化维护效果显著。我校花坛树木多，绿地面积大，随着天气变化，为抑制杂草疯长、白蚁横行，实现了校内苗木草坪规范化管理，请人定期杀白蚁，清除操场、花坛、校道周边杂草，修剪绿化带，清理枯枝，整个校园绿草如茵，绿树成荫，受到教师一致好评。
4、资产管理电脑化。今年后勤管理的重点是抓好学校固定资产的电脑化管理。及时按要求完成了财政局的固定资产清查，制定了有关校产管理的规章制度，各部门的设备，仪器设施实行 “专人使用，专人负责，专人保管”的管理体制，各室所有资产均进行了详细摸底统计，并分类录入到电脑中，有效规范了校产管理，做到了条目清楚，有据可查。到2011年10月份止我校固定资产达千万元，管理上设总保管室1个，分保管室8个，总保管室直接管理分保管室。我校财产报废报损制度是：小件资产报废，需各分保管员提出申请，填写报废单，通过总务室、保管室认定签字，报主管领导签字，方可报废；大件大额资产报废需保管室、财务室联合提出报损经校长办公会讨论认定报市教育局、市财政局审核批准，目前我校有1995年购置的一批电脑待报废，手续正在办理。
5、物资采购规范化。结合校产管理，学校进一步完善了物资的采购、领用、借用管理程序，凡各部门欲采购的物品先提交采购申请，一律采用物质验收、入库登记、领用或借用签字手续，各部门资产内部转移必须履行部门转移手续，经总务处调整再入帐注明，避免了物质的重复采购、莫名丢失和破损。
三、后勤服务优质细致
1、严格执行政府采购，办公环境得到改善。副校长室和学校各行政处室均配备打印机，学校中层以上行政每人配备了一台电脑，班主任每人配备了手提电脑，这样的设备添置，我校都严格按照政府采购制度，不私自购买，杜绝了不良之风的产生。
2、工作超前后勤保障到位。春秋两季开学前学校后勤人员放弃寒暑假休息主动提前上班，将所有新书、办公教学用品全部购买到位，检修了水电，上班第一天全体教师们就能及时领取到新书及办公用品，享受到学校提供的早中餐供应，老师们对后勤服务的细致及时不胜感激和满意。由于我校的社会声誉极佳，承办的各类社会教育活动多，而我校后勤人员却只有七人（包括后勤校长），其中四人是兼职，但后勤人员总是克服各种困难，任劳任怨搞好服务工作，如：为挂职的新疆、湘西校长服务，为教学开放日服务，接待国家公安部领导来我校检查校园安全防范工作情况……
3、服务师生真心实意。除了平时修理门窗器材做到眼口勤、手脚快之外，后勤人员总是在老师最需要的时候送上学校的关怀，学校后勤工作得到教师们一致好评。
四、校园安全全方位保障
校园安全工作是当前学校工作中的重中之重，除了开学初期，学校与各教师各部门各租赁单位层层签订了《安全工作责任状》、《消防安全工作责任状》，记录安全台账外，今年校园安全管理受到空前重视，校园安全人防、物防、技防得到全面落实，全方位保障校园安全。
1、认真排查，积极消除安全隐患。安全隐患排查成为安全工作的重中之重。也成为了我校后勤工作的常态。在安全隐患排查管理中学校建立有部门定时自查，后勤复查、普查的隐患排查集中整治的工作机制，组织各室定期开展安全隐患排查。自3月中旬以来，根据上级各部门安全工作要求，学校对校舍、场地、设备设施、线路开展“拉网式”的公共安全隐患排查达4次之多，并及时将排查出的大小安全隐患进行整改，如对部分房屋顶进行维修，9月又重新添置消防栓和消防水枪等，整改率为95%。
2、积极建立视频监控，技防设施落实到位。根据市教育局校园安全工作的整体部署，在市教育局的指导下，学校积极配合建立校园视频监控，经过多次实地考察，精心布点，在5个重点地段、重点部位安装了5个视频监控设备，我校安全技防措施得到加强。
3、积极组建教师安保队伍。制定了校内安保工作制度和管理办法，建立了安保人员工作日志，行政每天早上在学生上学期间进行安全值班，全体教师每天下午学生放学在校门值班，维护学生上下学的安全秩序，课间的校内巡视工作则由每周的值周行政负责，一旦发现危险情况，立即启动应急预案，化解危机。
4、积极落实人防物防，切实加强校门管理。为统一校门出入管理，学校从5月20起开始实行上课期间封闭管理，严禁学生家长及闲杂人员进入校园。①学校召集前后传达室人员召开安全会议，统一思想认识，达成校门出入管理措施；②积极争取，迅速落实了两名前校门安保人员，配备了警棍、钢叉。建立了校警务室；③协同学校法制副校长对门卫及安保人员进行校门管理的培训，强调了紧急事件正确的处理及报告办法、进一步落实了校内人员外出登记、外来人员来访需电话核实及登记制度等。④张贴告家长书和学校安全管理的相关制度，积极争取家长理解配合。
5、扎实开展安全教育，家校严把安全关。这一年来学校利用周一的国旗下讲话播出了一系列讲安全、会自防的教育故事，以生动的形式详细向学生讲解了应对各种险情的自防自救常识，增强学生的安全防护意识和自救能力，营造了一个讲安全、重安全的校园氛围。6月，制作了两块安全宣传栏；11月，更换了消防宣传栏两个； 12月，组织2-6年级学生开展“遇险自救”知识竞赛。制作班牌架插放班牌，坚持落实路队护送工作。
6、积极开展周边环境治理。我校门前交通隐患非常突出，我们一直积极与雨湖交警协调，经过学校多次努力，赢得区交警大队的高度重视，目前学校校门口有斑马线，减速停车线、减速标志等，每天上午7：30-8:00,下午4：00-5：00都有交警协助管理前门交通。 12月1日，湘潭市中小学校交通安全“护学旗”授旗仪式在我校举行，现学校已经使用“护学旗”。
总之，这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发，时时处处以主人翁精神，以“务实高效”的工作作风，以“眼口勤，心善思，手脚快”的工作状态，高效管理，优质服务，虽然这一路走来充满了酸甜苦辣，但我们仍要信心满怀地说：我们在努力，我们还会做得更好！今后我们全体后勤人员将更加主动在书本中学习，在实践中学习，向兄弟学校学习，积极探索学校精细化管理模式，更加尽心为学校服好务。
最后，衷心地感谢教育局领导们：感谢你们对和平小学的理解、支持、倾情与厚爱！
2012年凤羽小学年度学校工作总结
这篇关于2012年凤羽小学年度学校工作总结，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
凤羽小学年度学校工作总结
我校以“三个代表”思想和十七大精神为指导，进一步贯彻落实科学发展观，在各级政府和区教育局的正确领导下,在全体教职工的努力下, 以创合格学校为目标，以落实教学常规为重点，以提高教学质量为中心，以创建绿色学校为契机，在“求真务是，创新立业，扎实工作，奋发有为”的校园氛围里，朝着“办学品牌化，教学特色化，管理人性化，校园生态化”的目标阔步前进。
一、扎实工作，保持学校良好发展势头
我校紧紧围绕年度工作目标，扎实、全面抓好学校管理工作，高质量巩固和普及九年制义务教育，学校的小学“四率”继续保持100%，学校教学质量稳步提高，满足群众希望子女接受优质教育的愿望。此外，我们还克服各种困难,积极吸纳外来务工农民工子弟来校就读，并对贫困生的学习、生活、经济给予帮助和照顾。同时我们还注重对教师队伍的管理和校园建设，学校的社会声誉日益提高, 学生人数不断增加,目前我校有在校学生438人,10个教学班, 教职工30人。
二、加强班子建设，提高工作效率
学校不断加强班子的自身建设，以“勤政廉洁、高效务实、服务群众”作为每一个班子成员工作的目标。我们班子成员数量相对较少，任务重，很多成员身兼数职，同时每个人还担任着数学等学科的教学任务，但班子成员分工明确，各司其职，以学校大局为重，在工作中找到自己的位置，做到在思想上“合心”，在工作上“合力”，在行动上“合拍”。
三、落实教学常规，提高教学质量
本学年是我校实施教学提质规划的第二年，学校以教导部门为主，通过扎实的课堂教学，狠抓教学常规，改革分配制度，积极开展教研活动，深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动，推进素质教育，提高教师特别是青年教师的业务水平和素质，使教育质量又上了一个新台阶。
(一)、加强教学常规管理，健全落实各项制度和工作。
1、坚持巡堂检查制度。行政领导坚持轮值巡堂，每天一至二次的巡堂，检查督促执行教学常规情况，及时发现、纠正违规行为，及时解决问题。
2、备课批改集中检查制度。本学期分别在期初、期中和期末进行三次备课和作业批改情况检查活动，全体老师基本达到要求，能认真备课和批改作业，总评达良好以上。
3、随堂听课制度。行政组成员，坚持下班随堂听课，尤其是对下学期新来的8位教师，行政实行包干制，在开学的第一周跟踪听课，并做到当堂评课。本学期，我校所有老师，不论年龄，不论在职或代课，每人上了至少一节公开课。由于学校对课堂的重视，教师课堂教学有效性不断提高，有相当一部分老师的课评为良好以上。通过深入课堂听课，促进了老师对教材理解、把握能力和课堂教学技能的提高。
（二）、大力推进课程改革，提高教育教学质量
1、继续深入学习、解读并践行新课程标准
学校围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。
本学年，我们在新课程理念方面重点研讨了四个方面的问题。第一、新课程提出的三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实。第二、新课程背景下如何提高课堂教学的有效性，第三、新课程背景下的语文教学。第四、课改背景下教学评价的研究。
2、努力提高教育教学质量
本学期我校全面落实教学工作的“十字方针”。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。把“十字方针”作为我校强化教学质量的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期重点做好了以下几块工作：
一是全面提高智育工作的水平。教育质量是学校的生命线，也是社会关注的焦点。全体教师坚信课堂是学校落实素质教育，落实新课程标准的主阵地，提高教学质量的根本途径在于深化课堂教学改革。所以，本学期的教学研究紧紧围绕新课程标准而展开，探索合理的备课方案，具体说来，优化教学设计，引导学生主动学习、自主探究、合作学习。针对我校今年上学期六年级测评不理想的现状，学校多次召开质量分析会，并对下学期的毕业班连续召开两次家长座谈会，制定提质计划，力争明年毕业测评合格率100%。
二是课堂教学中切实确立学生的主体地位；培养学生良好的学习习惯；重视学法指导，关注学习过程和方法；面向全体，实施差异教学，分层评价，不让一个学生掉队；合理安排时间，留足学生自主学习的时间，不占用学生的课外活动的时间，并保证学生每天有1小时的体育活动时间。
三是注重教学反思，组织听课，积极开展读书活动。学校要求每位教师至少读了一本教育教学专着，阅览室每天开放；每位教师写教学反思；政治、业务学习写学习体会；组织教师集体备课、相互听随堂课；学校行政组成员带头上教研课、听随堂课。
四、确立科研先导地位，加强校本培训工作
1、确立科研先导地位
本学期，我校明确由教导部门负责校本培训工作，学校经费对教研工作给予倾斜。要求教师以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。教师每学期上交教育随笔不少于一篇，教案反思案例不少于2--3篇，学期末进行考核与评比。
2、借助对口扶持平台，提升学校科研能力
自从确定一师二附小为我校对口扶持单位后，学校即与二附小联系，双方根据“常态、常规、务实、长效”原则制定了“一师二附小与凤羽小学对口扶持工作方案”，就对口扶持的工作原则、扶持内容、经费保障、日程安排达成共识。在半年的对口扶持工作中，我们的已经有四位老师全程参与了二附小的教研活动，并且请到了余校长和廖校长两位特级教师来我们学校进行了课堂教学指导。学校希望通过对口扶持工作这一有利平台，借助一师二附小教育科研优势和品牌效应，通过两年的努力，让凤羽学校各项工作有质的提升。
3、推介新人，培养名师
作为农村学校的一个最头痛的问题就是留不住人。这个学期我们制定了“用感情留人，用待遇留人，用发展机遇留人”的人才计划。用发展机遇留人就是学校今后每个学期都会从办公经费中抽出一定比例，选派一些优秀的中青年教师出市，出省外出学习，费用学校全部报销。只要是老师愿意出去，学校就从各方面提供方便，为教师的成长提供广阔的空间，为教师的发展提供更多的机遇。比如11月份，我们就选派了黄娜，刘斌两位老师参加了在湘潭的语文阅读教学课堂观摩活动。我们希望通过这种方式，在两年时间内培养出一到两名市级骨干教师。也通过这种方式，让老师感到在凤羽小学有奔头，在凤羽小学有想法。
五、开展勤工俭学工作，努力改善办学条件
本学期，学校在后勤建设方面因地制宜，从校情出发，加大资金投入，积极开展勤工俭学工作。勤工俭学利润大部分用于补助教育办公经费，改善和资助困难学生。学校在进行勤工俭学建设时，坚持可持续发展的原则，不搞跑得快工程，不搞只有短期效应的工程，不搞没有发展前途的工程；坚持循环发展的原则，每年从勤工俭学的收入中拿出30%的资金用于勤工俭学再建设。在这种管理理念的指导下，我校在今年共投入近三万元完成了学校生产基地的填土，围墙兴建以及建设能同时喂养30头猪的猪舍一栋。这些项目都做到了当年建设，当年出效益。现在学校生产基地已全部种植了蔬菜，基本能满足全校师生的日常所需。初步估计，生产基地年产值可达万元。学校猪舍按每年出栏肥猪30头，年产值可达2万余元。与此同时学校还投入近5万元，改善了食堂就餐环境，现在我校食堂证照齐全,可同时容纳300学生就餐。因为学校后勤工作突出，我校被评为2008年长沙市后勤工作先进单位。
六、以创“绿色学校”为契机，建设书香校园
自去年我校确定创建绿色学校后，学校以此项工作为切入点，加大学校基础设施建设力度，开展各种主题活动，营造绿色文化氛围，并积极组织学生参与社区公益活动，把环保理念和人文精神渗透到学生的生活和学习中。通过全体师生的共同努力,今年12月份我校顺利地通过区环保局、教育局的检查验收，被授予开福区绿色学校的称号。
1、重视宣传教育，创设环境教育氛围。
学校定期出刊环境教育专题校报，在学校广播站开辟“绿色家园”栏目，以此让学生了解环保信息，掌握环保知识。每个学期每个中队都有一期以绿色为主题的黑板报，宣传环保，认识保护环境的重要性。少先队还发出了《创建“绿色学校”，做“绿色卫士”》的倡议，开展了“保护地球”的签名倡议的大队活动。
2、是开展形式多样环保主题活动。
学校组织了“创绿色学校，做绿色公民”的系列主题中队活动以及“我是绿色小公民”的大队主题活动，通过征文比赛、宣传画竞赛、手抄报比赛等系列活动，把师生的创绿热情推向高潮。如11月少先队就发起了以“保护地球”为主题的签名活动。
3、把绿色教育向社区延伸。
今年7月，学校借长沙市创建全国文明城市之机，组织学生走进社区开展公益活动，积极挖掘“绿色”资源，开展绿色环保主题活动，进行各种社会调查和实践活动，培养了学生的社会责任心和使命感，增强他们对绿的向往，增强与大自然的亲和力。
六、关心弱势群体，构建和谐教育
随着城市建设的的发展，农民工也逐步外迁。近年，我校农民工子弟快速增长，从2005年的几十人到今年的近200人，四年时间增长了近四倍，农民工子弟已接近我校在籍学生的一半。在我校就读的农民工子弟家庭多以从事种养植业为主，居住环境恶劣，家庭经济状况不好。作为一所农村小学，我校在人员编制紧，缺少教室、课桌的情况下，克服各种困难，争取区、镇、村几级政府的支持，尽努力接受了大部分农民工子弟的入学申请，对农民工子弟实现了“两免一补”，给予农民工子弟与本地学生同等学习条件，并为外地学生建立档案，安排心理老师提供心理咨询服务。
七、其他工作
今年我校在安全、卫生、综治、计生等其他工作中，按照上级要求，认真完成各项任务，各类报表及时上交，全年没有发生任何违法乱纪事件。
八、存在的突出问题
反思一年来的工作，学校还有很多方面的工作需要努力，具体有：
1、竞争、宣传意识不强，缺少推介学校的正面宣传。
2、收入分配制度还有待进一步改革，要真正做到按劳取酬，按绩分配。
3、老师尤其年龄较大的老师参与教研活动的积极性不高，不能接受新的教学理念，缺乏忧患意识。
4、教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然开展，如教研、论坛、教学讲座，但质量不高，缺乏精细，缺乏创新。
九、对以后工作的设想
针对以上存在的问题，来年应该创造性地开展工作，调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种良好的工作氛围，具体设想如下：
第一点，加强学校教育教学管理和评价，进一步细化《凤羽小学教育教学工作考核细则》，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。要体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心。
第二点，进一步改革学校教学津贴分配方式，明确奖励标准，量化工作任务，奖优罚劣。
第三点，结合校本培训，抓好在职教师的继续教育工作。选派青年骨干教师外出学习，培养我校名师。
(慢.一字一句)各位领导，各位同仁， “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，成绩代表过去，努力创造未来。对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找出路。今天在这里，我代表凤羽学校向局领导郑重承诺：我们一定借这次教育强区的东风，用三年时间，建设一所能代表开福教育的名校。最后，我衷心祝愿这只凤凰越飞越高，凤翱九天。谢谢大家,我的汇报完了。